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雅思口語妙策美句 版權信息
- ISBN：9787561193310
- 條形碼：9787561193310 ; 978-7-5611-9331-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
雅思口語妙策美句 本書特色
1.對于雅思口語各部分都有不同的表述策略。**部分采用ear拓展策略，第二部分采用tds邏輯表述結構，第三部分采用ps結構及7項20條常用萬能理由，這些策略全部都是在教學中總結提煉出來的，并已產生了非常棒的實際效果。這些策略在2013年5月雅思官方在蘇州舉行的雅思教師研討會上，曾經和patrick做過交流，得到了很高的認可。 2.語料豐富地道，內容架構清晰，邏輯嚴密。國內大多書籍補充的lexicalresources不夠豐富也不夠地道，并非原汁原味；有些是做到了豐富地道卻并不符合考生的心理狀態與應用水平。我從美劇及電影中選取了原汁原味的500多個句式以及大量的俚語、習語，按照雅思口語各部分的特點，進行了分門別類，并附上使用樣板。這可以讓大家的表達更具個性化，滿足了語匯多樣化及語法多樣化的要求。另外又從劍橋雅思系列閱讀部分上百篇文章中，精心摘錄了148個例句，做了一定的縮寫簡化處理，并使用了雅思閱讀例句的一些典型特征或邏輯結構，比如狀語部分、從句與引語表述、觀點闡述主句結構等，一起形成了這些具有思維表達連接作用的功能性句式。熟悉并記憶一些這類句子，這非常適合用于雅思口語part3回答的連接與貫通。
雅思口語妙策美句 內容簡介
☆全書英文部分邀請外籍專家charon.jenner審讀，保證英文的地道性及語言的連貫性☆ ☆多為國內知名雅思機構主管共同推薦☆ ◎想讓雅思考官被你的口語表達深深打動嗎？ ernie從美劇及電影中精心挑選了500多個原汁原味的句式，幫你完勝雅思口語！ ◎想通過單一的學習方法獲得雅思口語高分？ 本書將告訴你不同的部分必須采用不同的策略。 ◎內容講解側邊還提供了“筆記欄”，方便大家學習過程中記錄自己所需要學習或記憶的內容！
雅思口語妙策美句 目錄
第1章ernie的雅思口語各部分分析與策略介紹
1.1 考試態度問題
1.2 雅思口語各部分面貌
1.3 雅思口語四項評分標準窺視
1.4 雅思口語評分標準與語匯多樣性
第2章雅思口語part1題型與ear策略
2.1 雅思口語part1基本信息
2.2 part1問題回答ts結構與ear策略分析
2.3 經典題目練習
※ 強力彈藥補充/雅思口語part1美劇經典語料
第3章雅思口語part2題型與tds結構
3.1 雅思口語part2基本情況與話題分類
3.2 雅思口語part2話題tds結構介紹
3.3 tds結構之人物類話題
3.4 tds結構之物品類話題
3.5 place類型話題與tds結構
3.6 tds結構之事件、經歷類話題
※ 強力彈藥補充/雅思口語part2-a人物類話題地道美劇語料
※ 強力彈藥補充/雅思口語part2-b事件類話題地道美劇語料
※ 強力彈藥補充/雅思口語part2-c物品類話題地道美劇語料
※ 強力彈藥補充/雅思口語part2-d地點類話題地道美劇語料
第4章雅思口語part3題型與ps結構及常用理由
4.1 part3問題的基本情況與分類
4.2 part3問題與ps結構
4.3 part3問題與常用理由
4.4 part3一些典型問題的樣板回答分析
※ 強力彈藥補充/雅思口語part3思維表達功能精句
第5章學員案例與ernie的英語學習故事
5.1 ernie經驗談：看美劇提升英語口語
5.2 ernie的英語學習故事
5.3 部分學員檔案與學員評價
后記
參考文獻
展開全部
雅思口語妙策美句 相關資料
★ernie老師在雅思教學中給予了我很大的啟迪和幫助，尤其是雅思備考方法中針對part1的“ear”策略、part2的“tds”結構以及part3的“ps”結構與常用理由，使我在短期內突破了口語考試無話可談的窘境。
同時，ernie老師擁有豐富的教學經驗與熱情，他十分注重課程趣味性及學員參與度。例如，他曾經使用分組比賽的形式讓我們列舉描寫個人外貌的英語詞匯，這樣的互動教學形式使得課堂氣氛活躍，讓我們既能學到知識又不乏趣味。
——學生：肖成茜
★認識ernie老師已經近3年，首先讓我印象深刻的是他那妙筆生花的英文文案，每一個學生的背景都在他筆下轉化成生動的故事，后來有幸聽了一次ernie的雅思口語課，讀了ernie的《雅思口語妙策美句》，更覺得ernie的才情和文筆之外是清晰的邏輯思維。
——劉萍/中智留學上海零陵路分公司運營總監
★我一直認為好老師的標準便是可以把復雜的問題簡單化、清晰化，看了王老師的《雅思口語妙策美句》，感覺王老師的ear策略、tds結構等做到了；希望“烤鴨”們可以從王老師的這本書中學到庖丁解牛之功。
——張玲玲/上海朗閣培訓中心教學總監
★很佩服ernie的觀察與思考能力，做雅思培訓，需要的正是這樣的一股子鉆勁。
——張鵬飛/杭州新東方項目主管
★雅思口語一直是中國學生頭疼的部分，但看到王老師在書中的分析與例證，很欣喜地發現，原來這樣的邏輯思維能力才是我們中國學員所最缺乏的。
——付睿琳/上海瀾大教育雅思部教學主管
★作為ernie老師的好友，他的英語學習經歷我是了解的，但讀了前言部分的故事，還是讓我感動并敬佩。ernie對于雅思口語評分的分析及各部分的策略準備，清晰易懂，容易操作，舉的例子個個生動形象，讀起來朗朗上口。祝這本書可以幫助更多的學子們。
——韋慶雨/上海新航道學校項目主管
★王玉龍老師在書中的分析可以最大限度地幫助學員弄懂什么樣的回答是好的回答，理清表達思路，語料部分新鮮地道，值得烤鴨們朗讀上十幾遍。
——鄧徽/煙臺華茲華斯國際教育教學總監
★很有幸作為王玉龍老師的同事，向大家推薦這本書，我也見證了王玉龍老師這本書在沙特項目的大半年中的編寫過程。王玉龍老師在書中對于雅思口語評分標準及應對方法的深入剖析與討論確實讓人眼前一亮，閃爍著思維的光芒。也常常糾結于中國學生“無思維”式的表達，相信大家看了這本書英語表達會更有組織性。
——趙智力/北京精英英語大客戶部教學總監
★ernieusedtobeoneofmybeststudents,andnowheisasuccessfuleslteacher.afterproofreadinghisbook
——charon.jenner
雅思口語妙策美句 作者簡介
王玉龍：原上海新東方資深雅思聽說、語法教師，有著近7年的ESL教學經驗，在雅思口語考試與語法課程教學研究方面有著深入獨到的見解，在2013年5月蘇州舉行的雅思教師官方培訓會議上與大家分享教學策略，受到資深考官及教師培訓師Patrick的肯定。自創的教學策略在授課實踐中也取得了很好的成績，許多學員在雅思口語方面獲得了6.5、7分以及更高的分數，而對于數量眾多的4.5至5分學員，60%以上都有0.5分至1分的提升。除此之外，在跨文化溝通方面也有著百例以上的會議口譯與文件翻譯經驗。
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