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學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)-(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787040400748
- 條形碼：9787040400748 ; 978-7-04-040074-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)-(第二版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》精簡(jiǎn)了理論性知識(shí)，加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，突出了職業(yè)能力的培養(yǎng)。全書編寫體例力求新穎，結(jié)構(gòu)清晰，理論聯(lián)系實(shí)踐，既便于教師教學(xué)，又有利于學(xué)生自學(xué)。 《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》共分四個(gè)部分，包括學(xué)前兒童心理發(fā)展概述，學(xué)前兒童認(rèn)知的發(fā)展，學(xué)前兒童情感、個(gè)性和社會(huì)性的發(fā)展，學(xué)前兒童活動(dòng)心理的發(fā)展。 《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》可作為高職高專院校、五年制高專、本科院校舉辦的職業(yè)技術(shù)學(xué)院、應(yīng)用型本科、成人教育、中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教材，也可供學(xué)前教育工作者和幼兒園教師參考。 本書配套開(kāi)發(fā)有教學(xué)課件等數(shù)字化教學(xué)資源，具體獲取方式請(qǐng)見(jiàn)書后“鄭重聲明”頁(yè)的資源服務(wù)提示。
學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)-(第二版) 目錄
**部分 學(xué)前兒童心理發(fā)展概述
**章 緒論
【基礎(chǔ)理論】
**節(jié) 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)研究的內(nèi)容和意義
第二節(jié) 學(xué)前兒童心理研究的理論和方法
第三節(jié) 影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的因素
【操作指南】
觀察法在學(xué)前兒童心理研究中的運(yùn)用
【實(shí)踐活動(dòng)】
【思考練習(xí)】
第二章 學(xué)前兒童心理發(fā)展的年齡特征
【基礎(chǔ)理論】
**節(jié) 學(xué)前兒童心理發(fā)展年齡特征的概述
第二節(jié) 胎兒的身心發(fā)展
第三節(jié) 嬰兒心理發(fā)展的主要特征
第四節(jié) 幼兒心理發(fā)展的主要特征
【操作指南】
一、嬰兒動(dòng)作發(fā)展的測(cè)評(píng)指標(biāo)
二、嬰兒動(dòng)作發(fā)展的測(cè)評(píng)方法
【實(shí)踐活動(dòng)】
【思考練習(xí)】
第二部分 學(xué)前兒童認(rèn)知的發(fā)展
第三章 學(xué)前兒童注意和感知覺(jué)的發(fā)展
【基礎(chǔ)理論】
**節(jié) 學(xué)前兒童注意的發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)前兒童感知覺(jué)的發(fā)展
【操作指南】
一、學(xué)前兒童注意的測(cè)量與評(píng)估
二、學(xué)前兒童觀察力的測(cè)量與評(píng)估
【實(shí)踐活動(dòng)】
【思考練習(xí)】
第四章 學(xué)前兒童記憶和想象的發(fā)展
【基礎(chǔ)理論】
**節(jié) 學(xué)前兒童記憶的發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)前兒童想象的發(fā)展
【操作指南】
一、學(xué)前兒童記憶和想象的測(cè)量與評(píng)估
二、學(xué)前兒童想象的測(cè)量與評(píng)估
【實(shí)踐活動(dòng)】
【思考練習(xí)】
第五章 學(xué)前兒童思維和言語(yǔ)的發(fā)展
【基礎(chǔ)理論】
**節(jié) 學(xué)前兒童思維的發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)前兒童言語(yǔ)的發(fā)展
【操作指南】
一、學(xué)前兒童思維的測(cè)量與評(píng)估
二、學(xué)前兒童言語(yǔ)的測(cè)量與評(píng)估
【實(shí)踐活動(dòng)】
【思考練習(xí)】
第六章 學(xué)前兒童智力和創(chuàng)造力的發(fā)展
【基礎(chǔ)理論】
**節(jié) 學(xué)前兒童智力的發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)前兒童創(chuàng)造力的發(fā)展
【操作指南】
一、學(xué)前兒童智力的測(cè)量與評(píng)估
二、學(xué)前兒童創(chuàng)造力的測(cè)量與評(píng)估
【實(shí)踐活動(dòng)】
【思考練習(xí)】
第三部分 學(xué)前兒童情感、個(gè)性和社會(huì)性的發(fā)展
第七章 學(xué)前兒童情緒和情感的發(fā)展
【基礎(chǔ)理論】
**節(jié) 情緒和情感的概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展
第三節(jié) 促進(jìn)學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展的策略
【操作指南】
學(xué)前兒童情緒和情感的測(cè)量與評(píng)估
【實(shí)踐活動(dòng)】
【思考練習(xí)】
第八章 學(xué)前兒童氣質(zhì)和自我意識(shí)的發(fā)展
【基礎(chǔ)理論】
**節(jié) 學(xué)前兒童氣質(zhì)的發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)前兒童自我意識(shí)的發(fā)展
【操作指南】
一、學(xué)前兒童氣質(zhì)的測(cè)量與評(píng)估
二、學(xué)前兒童自我意識(shí)的測(cè)量與評(píng)估
【實(shí)踐活動(dòng)】
【思考練習(xí)】
第九章 學(xué)前兒童人際關(guān)系和社會(huì)行為的發(fā)展
【基礎(chǔ)理論】
**節(jié) 學(xué)前兒童人際關(guān)系的發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)前兒童社會(huì)行為的發(fā)展
【操作指南】
學(xué)前兒童人際關(guān)系和社會(huì)行為的測(cè)量與評(píng)估
【實(shí)踐活動(dòng)】
【思考練習(xí)】
第四部分 學(xué)前兒童活動(dòng)心理的發(fā)展
第十章 學(xué)前兒童游戲心理的發(fā)展
【基礎(chǔ)理論】
**節(jié) 學(xué)前兒童游戲心理概述
第二節(jié) 游戲在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的價(jià)值
第三節(jié) 學(xué)前兒童游戲心理的發(fā)展
【操作指南】
學(xué)前兒童游戲心理的測(cè)量與評(píng)估
【實(shí)踐活動(dòng)】
【思考練習(xí)】
第十一章 學(xué)前兒童學(xué)習(xí)心理的發(fā)展
【基礎(chǔ)理論】
**節(jié) 學(xué)前兒童學(xué)習(xí)心理的概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)方式
第三節(jié) 學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)
【操作指南】
學(xué)習(xí)障礙——多動(dòng)癥兒童的測(cè)量與評(píng)估
【實(shí)踐活動(dòng)】
【思考練習(xí)】
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