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基礎護理學實訓與學習指導 版權信息
- ISBN:9787117187848
- 條形碼:9787117187848 ; 978-7-117-18784-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
基礎護理學實訓與學習指導 本書特色
張連輝、周春美主編的《基礎護理學實訓與學習指導(供護理助產專業用)》內容與全國護士執業資格考試對接,測試題涵蓋了考試全部的知識點與技能點,選擇題主要以護士執業資格考試題型為主。在堅持“三基” (基礎理論、基本知識、基本技能)、“五性”(科學性、先進性、思想性、啟發性、適用性)原則的同時,緊緊圍繞知識、能力、素質綜合發展的培養目標,注重教材的整體優化。教材中的操作考核標準與社會對接,每一項操作考核都包括評估、操作步驟、評價,學生在訓練操作項目和進行考核時,能通過“護患溝通、對病人的關愛”等方面考察學生的溝通能力、協調能力。教材編寫與臨床對接,組建了包括臨床護理專家在內的編寫團隊,確保教材與臨床不脫節,力求展現臨床*新技術、*新知識。第四,教材編寫體例創新,每一章都設計了 “實訓指導”、“學習指導”兩部分,實訓指導涵蓋實訓目的、實訓方法、實訓要求與建議、實訓考核標準四部分,其中,為了方便學習將實訓考核標準的相應表格在目錄羅列;學習指導設計了病例分析題,將臨床常見的病例展示給學生,使學生在護理實踐中開展學習,在護理活動中學會創新,在大量的病例討論、模擬護理中增長才干、培養臨床應對能力、提高綜合素質。
基礎護理學實訓與學習指導 內容簡介
張連輝、周春美主編的《基礎護理學實訓與學習指導(供護理助產專業用)》內容與全國護士執業資格考試對接,測試題涵蓋了考試全部的知識點與技能點,選擇題主要以護士執業資格考試題型為主。在堅持“三基”(基礎理論、基本知識、基本技能)、“五性”(科學性、先進性、思想性、啟發性、適用性)原則的同時,緊緊圍繞知識、能力、素質綜合發展的培養目標,注重教材的整體優化。教材中的操作考核標準與社會對接,每一項操作考核都包括評估、操作步驟、評價,學生在訓練操作項目和進行考核時,能通過“護患溝通、對病人的關愛”等方面考察學生的溝通能力、協調能力。教材編寫與臨床對接,組建了包括臨床護理專家在內的編寫團隊,確保教材與臨床不脫節,力求展現臨床*新技術、*新知識。第四,教材編寫體例創新,每一章都設計了“實訓指導”、“學習指導”兩部分,實訓指導涵蓋實訓目的、實訓方法、實訓要求與建議、實訓考核標準四部分,其中,為了方便學習將實訓考核標準的相應表格在目錄羅列;學習指導設計了病例分析題,將臨床常見的病例展示給學生,使學生在護理實踐中開展學習,在護理活動中學會創新,在大量的病例討論、模擬護理中增長才干、培養臨床應對能力、提高綜合素質。
基礎護理學實訓與學習指導 目錄
【實訓指導】
鋪備用床操作考核評分標準
鋪暫空床操作考核評分標準
鋪麻醉床操作考核評分標準
【學習指導】
第二章 入院和出院護理
【實訓指導】
輪椅運送法操作考核評分標準
平車運送法操作考核評分標準
【學習指導】
第三章 舒適與安全
【實訓指導】
【學習指導】
第四章 醫院感染的預防和控制
【實訓指導】
無菌技術操作考核評分標準
穿脫隔離衣考核評分標準
【學習指導】
第五章 清潔護理
【實訓指導】
特殊口腔護理操作考核評分標準
床上洗發操作考核評分標準
臥有病人床更換床單法(側臥)操作考核評分標準
【學習指導】
第六章 休息與活動
【實訓指導】
【學習指導】
第七章 生命體征的觀察與護理
【實訓指導】
生命體征操作考核評分標準
【學習指導】
第八章 飲食護理
【實訓指導】
鼻飼法操作考核評分標準
【學習指導】
第九章 排泄護理
【實訓指導】
女病人導尿操作考核評分標準
大量不保留灌腸操作考核評分標準
【學習指導】
第十章 藥物療法與過敏試驗法
【實訓指導】
皮下注射操作考核評分標準
肌內注射操作考核評分標準
青霉素過敏試驗操作考核評分標準
【學習指導】
第十一章 靜脈輸液和輸血
【實訓指導】
頭皮針式密閉式靜脈輸液操作考核評分標準
間接靜脈輸血操作考核評分標準
【學習指導】
第十二章 冷熱療法
【實訓指導】
乙醇拭浴操作考核評分標準
【學習指導】
第十三章 標本采集
【實訓指導】
靜脈血標本采集法操作考核評分標準
【學習指導】
第十四章 病情觀察和危重病人的搶救技術
【實訓指導】
心肺復蘇操作考核評分標準
雙側鼻導管吸氧操作考核評分標準
吸痰法操作考核評分標準
自動洗胃機洗胃操作考核評分標準
【學習指導】
第十五章 臨終病人的護理
【實訓指導】
尸體護理操作考核評分標準
【學習指導】
第十六章 醫療和護理文件記錄
【實訓指導】
體溫單繪制操作考核評分標準
【學習指導】
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