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EDA技術應用-(第3版) 版權信息
- ISBN：9787121227899
- 條形碼：9787121227899 ; 978-7-121-22789-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
EDA技術應用-(第3版) 本書特色
《eda技術應用》（第2版）被教育部列為全國高職高專“十一五”規劃教材，本教材是《eda技術應用》（第2版）修訂版，同時獲教育部“十二五”職業教育國家規劃教材立項。 本教材包括protel dxp 2004軟件技術應用、proteus仿真技術應用和可編程邏輯器件技術應用。 本教材強調能力培養，注重理論聯系實際，突出應用性，內容敘述深入淺出，將知識點和能力點有機結合，較全面地講解了eda技術的具體應用，在相關章節后安排相應的技能訓練內容，使學生通過本課程的學習能對eda技術應用有一個較全面的了解。 本教材建議總學時為64學時，在教學中可結合具體專業情況對內容進行適當調整。
EDA技術應用-(第3版) 內容簡介
《EDA技術應用》（第2版）被教育部列為全國高職高專“十一五”規劃教材，本教材是《EDA技術應用》（第2版）修訂版，同時獲教育部“十二五”職業教育國家規劃教材立項。 本教材包括Protel DXP 2004軟件技術應用、Proteus仿真技術應用和可編程邏輯器件技術應用。 本教材強調能力培養，注重理論聯系實際，突出應用性，內容敘述深入淺出，將知識點和能力點有機結合，較全面地講解了EDA技術的具體應用，在相關章節后安排相應的技能訓練內容，使學生通過本課程的學習能對EDA技術應用有一個較全面的了解。 本教材建議總學時為64學時，在教學中可結合具體專業情況對內容進行適當調整。
EDA技術應用-(第3版) 目錄
目 錄
第1章 緒論 （1）
1.1 關于本課程 （1）
1.2 protel dxp 2004軟件介紹 （1）
1.3 proteus軟件介紹 （2）
1.4 可編程邏輯器件技術介紹 （2）
第2章 應用protel dxp 2004設計電路原理圖 （4）
2.1 認識protel dxp 2004 （4）
2.1.1 protel dxp 2004的特點 （4）
2.1.2 進入protel dxp 2004 （4）
2.1.3 項目的建立與項目文件的追加 （6）
2.2 protel dxp 2004原理圖設計基本操作 （9）
2.2.1 新建原理圖文件 （9）
2.2.2 protel dxp 2004原理圖編輯器 （10）
2.2.3 圖紙參數設置 （11）
2.2.4 元件庫的加載和卸載 （13）
2.3 原理圖設計（基礎篇） （16）
2.3.1 放置電路元素 （16）
2.3.2 原理圖的電氣連接 （21）
2.3.3 非電氣繪圖工具 （22）
2.3.4 電氣組件的通用編輯 （26）
2.3.5 原理圖的相關報表 （30）
2.4 原理圖設計（提高篇） （32）
2.4.1 層次電路原理圖設計 （32）
2.4.2 制作元器件與建立元器件庫 （37）
本章小結 （41）
技能訓練 （41）
第3章 應用protel dxp 2004設計電路板圖 （51）
3.1 概述 （51）
3.2 知識基礎 （52）
3.2.1 進入protel dxp 2004電路板圖設計環境 （52）
3.2.2 pcb文檔的基本操作 （53）
3.2.3 pcb環境參數的設置 （53）
3.2.4 pcb中圖件的放置 （55）
3.3 電路板設計步驟（基礎篇） （56）
3.3.1 規劃pcb （56）
3.3.2 將原理圖設計信息載入pcb編輯器 （58）
3.3.3 設計規則 （60）
3.3.4 元件自動布局及手工調整布局 （64）
3.3.5 自動布線 （66）
3.3.6 設計規則檢查 （66）
3.4 電路板設計步驟（提高篇） （68）
3.4.1 電路板設計的一般原則 （68）
3.4.2 pcb元器件庫管理 （70）
3.4.3 pcb的輸出 （76）
本章小結 （80）
技能訓練 （80）
第4章 proteus isis電路仿真軟件的應用 （85）
4.1 概述 （85）
4.2 proteus isis基本界面 （85）
4.3 電路原理圖的建立 （89）
4.3.1 定制電路原理圖工作界面 （89）
4.3.2 元件與元件庫 （90）
4.3.3 創建電路原理圖的基本操作 （91）
4.4 電路仿真與分析方法 （94）
4.4.1 虛擬儀器使用 （94）
4.4.2 基本分析方法 （98）
4.5 仿真應用舉例 （106）
4.5.1 在電路基礎中的應用 （106）
4.5.2 在模擬電子技術中的應用 （107）
4.5.3 在數字電子技術中的應用 （108）
4.5.4 在單片機技術中的應用 （108）
本章小結 （110）
技能訓練 （110）
第5章 可編程邏輯器件 （113）
5.1 可編程邏輯器件概述 （113）
5.1.1 可編程邏輯器件的發展歷程 （113）
5.1.2 可編程邏輯器件的分類 （113）
5.2 大規模可編程邏輯器件 （114）
5.2.1 基于乘積項（product-term）的cpld結構 （114）
5.2.2 基于查找表（look-up-table）的fpga結構 （116）
5.3 cpld/fpga器件的配置與編程 （117）
5.3.1 下載電纜 （117）
5.3.2 配置方式 （118）
本章小結 （119）
第6章 基于cpld/fpga的常用eda設計軟件的應用 （120）
6.1 quartus ii軟件功能簡介 （120）
6.2 知識基礎 （120）
6.2.1 設計輸入 （120）
6.2.2 項目編譯與匹配 （121）
6.2.3 項目的仿真和定時分析 （121）
6.2.4 器件編程下載 （122）
6.3 可編程邏輯常用設計輸入法介紹 （122）
6.3.1 原理圖設計輸入法 （122）
6.3.2 文本設計輸入（vhdl）法簡介 （132）
6.3.3 層次化設計輸入法簡介 （133）
6.4 基本應用 （135）
6.4.1 項目設計輸入 （135）
6.4.2 項目編譯與適配 （135）
6.4.3 項目功能仿真與時序分析 （136）
6.4.4 管腳重新分配與定位 （140）
6.4.5 元器件下載編程與硬件實現 （144）
6.5 其他cpld/fpga的常用eda工具 （146）
本章小結 （147）
技能訓練 （147）
第7章 硬件描述語言 （151）
7.1 概述 （151）
7.2 vhdl的語言基本結構 （151）
7.2.1 vhdl程序結構 （151）
7.2.2 實體 （152）
7.2.3 結構體 （153）
7.3 vhdl的基本知識 （154）
7.3.1 關鍵字（保留字） （154）
7.3.2 標識符 （154）
7.3.3 數據對象 （155）
7.3.4 數據類型 （156）
7.3.5 運算符 （157）
7.3.6 屬性 （158）
7.4 vhdl的主要描述語句 （158）
7.4.1 順序語句 （158）
7.4.2 并行語句 （163）
7.5 子程序、程序包、庫和配置 （166）
7.5.1 子程序 （166）
7.5.2 程序包 （167）
7.5.3 庫 （168）
7.5.4 配置 （168）
7.6 vhdl的設計舉例 （169）
7.6.1 vhdl的結構描述方法 （169）
7.6.2 組合邏輯電路的設計 （169）
7.6.3 時序邏輯電路的設計 （173）
7.6.4 數字系統的層次化設計 （177）
7.7 verilog語言介紹 （182）
7.7.1 概述 （182）
7.7.2 verilog主要描述語句 （183）
7.7.3 應用實例 （185）
本章小結 （186）
技能訓練 （186）
參考文獻 （195）
第1章 緒論 （1）
1.1 關于本課程 （1）
1.2 protel dxp 2004軟件介紹 （1）
1.3 proteus軟件介紹 （2）
1.4 可編程邏輯器件技術介紹 （2）
第2章 應用protel dxp 2004設計電路原理圖 （4）
2.1 認識protel dxp 2004 （4）
2.1.1 protel dxp 2004的特點 （4）
2.1.2 進入protel dxp 2004 （4）
2.1.3 項目的建立與項目文件的追加 （6）
2.2 protel dxp 2004原理圖設計基本操作 （9）
2.2.1 新建原理圖文件 （9）
2.2.2 protel dxp 2004原理圖編輯器 （10）
2.2.3 圖紙參數設置 （11）
2.2.4 元件庫的加載和卸載 （13）
2.3 原理圖設計（基礎篇） （16）
2.3.1 放置電路元素 （16）
2.3.2 原理圖的電氣連接 （21）
2.3.3 非電氣繪圖工具 （22）
2.3.4 電氣組件的通用編輯 （26）
2.3.5 原理圖的相關報表 （30）
2.4 原理圖設計（提高篇） （32）
2.4.1 層次電路原理圖設計 （32）
2.4.2 制作元器件與建立元器件庫 （37）
本章小結 （41）
技能訓練 （41）
第3章 應用protel dxp 2004設計電路板圖 （51）
3.1 概述 （51）
3.2 知識基礎 （52）
3.2.1 進入protel dxp 2004電路板圖設計環境 （52）
3.2.2 pcb文檔的基本操作 （53）
3.2.3 pcb環境參數的設置 （53）
3.2.4 pcb中圖件的放置 （55）
3.3 電路板設計步驟（基礎篇） （56）
3.3.1 規劃pcb （56）
3.3.2 將原理圖設計信息載入pcb編輯器 （58）
3.3.3 設計規則 （60）
3.3.4 元件自動布局及手工調整布局 （64）
3.3.5 自動布線 （66）
3.3.6 設計規則檢查 （66）
3.4 電路板設計步驟（提高篇） （68）
3.4.1 電路板設計的一般原則 （68）
3.4.2 pcb元器件庫管理 （70）
3.4.3 pcb的輸出 （76）
本章小結 （80）
技能訓練 （80）
第4章 proteus isis電路仿真軟件的應用 （85）
4.1 概述 （85）
4.2 proteus isis基本界面 （85）
4.3 電路原理圖的建立 （89）
4.3.1 定制電路原理圖工作界面 （89）
4.3.2 元件與元件庫 （90）
4.3.3 創建電路原理圖的基本操作 （91）
4.4 電路仿真與分析方法 （94）
4.4.1 虛擬儀器使用 （94）
4.4.2 基本分析方法 （98）
4.5 仿真應用舉例 （106）
4.5.1 在電路基礎中的應用 （106）
4.5.2 在模擬電子技術中的應用 （107）
4.5.3 在數字電子技術中的應用 （108）
4.5.4 在單片機技術中的應用 （108）
本章小結 （110）
技能訓練 （110）
第5章 可編程邏輯器件 （113）
5.1 可編程邏輯器件概述 （113）
5.1.1 可編程邏輯器件的發展歷程 （113）
5.1.2 可編程邏輯器件的分類 （113）
5.2 大規模可編程邏輯器件 （114）
5.2.1 基于乘積項（product-term）的cpld結構 （114）
5.2.2 基于查找表（look-up-table）的fpga結構 （116）
5.3 cpld/fpga器件的配置與編程 （117）
5.3.1 下載電纜 （117）
5.3.2 配置方式 （118）
本章小結 （119）
第6章 基于cpld/fpga的常用eda設計軟件的應用 （120）
6.1 quartus ii軟件功能簡介 （120）
6.2 知識基礎 （120）
6.2.1 設計輸入 （120）
6.2.2 項目編譯與匹配 （121）
6.2.3 項目的仿真和定時分析 （121）
6.2.4 器件編程下載 （122）
6.3 可編程邏輯常用設計輸入法介紹 （122）
6.3.1 原理圖設計輸入法 （122）
6.3.2 文本設計輸入（vhdl）法簡介 （132）
6.3.3 層次化設計輸入法簡介 （133）
6.4 基本應用 （135）
6.4.1 項目設計輸入 （135）
6.4.2 項目編譯與適配 （135）
6.4.3 項目功能仿真與時序分析 （136）
6.4.4 管腳重新分配與定位 （140）
6.4.5 元器件下載編程與硬件實現 （144）
6.5 其他cpld/fpga的常用eda工具 （146）
本章小結 （147）
技能訓練 （147）
第7章 硬件描述語言 （151）
7.1 概述 （151）
7.2 vhdl的語言基本結構 （151）
7.2.1 vhdl程序結構 （151）
7.2.2 實體 （152）
7.2.3 結構體 （153）
7.3 vhdl的基本知識 （154）
7.3.1 關鍵字（保留字） （154）
7.3.2 標識符 （154）
7.3.3 數據對象 （155）
7.3.4 數據類型 （156）
7.3.5 運算符 （157）
7.3.6 屬性 （158）
7.4 vhdl的主要描述語句 （158）
7.4.1 順序語句 （158）
7.4.2 并行語句 （163）
7.5 子程序、程序包、庫和配置 （166）
7.5.1 子程序 （166）
7.5.2 程序包 （167）
7.5.3 庫 （168）
7.5.4 配置 （168）
7.6 vhdl的設計舉例 （169）
7.6.1 vhdl的結構描述方法 （169）
7.6.2 組合邏輯電路的設計 （169）
7.6.3 時序邏輯電路的設計 （173）
7.6.4 數字系統的層次化設計 （177）
7.7 verilog語言介紹 （182）
7.7.1 概述 （182）
7.7.2 verilog主要描述語句 （183）
7.7.3 應用實例 （185）
本章小結 （186）
技能訓練 （186）
參考文獻 （195）
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EDA技術應用-(第3版) 作者簡介
朱運利，教授，北京電子科技職業學院自動化工程學院院長，北京市評標專家，《實驗室研究與探索》特邀編委。獨立或以第一作者公開發表論文12篇，其中中文核心論文7篇，EI收錄2篇。主編并公開出版高職教材5部，其中《單片機技術應用》被評為北京市高校精品教材，《EDA技術應用》（第2版）入選國家115規劃教材。自2009年起，擔任全國職業院校技能大賽項目評委。2010年擔任教育部高職高專自動化技術類教學指導委員會電氣自動化技術分委會副主任委員。2011年，獲得第七屆北京市高等學校教學名師獎。2012年，獲北京市高等教育教學成果二等獎。2013年，入選中國職業技術教育學會教學工作委員會自動化技術類專業教學委員會委員。
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