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好父母是怎樣煉成的 版權信息
- ISBN：9787517104056
- 條形碼：9787517104056 ; 978-7-5171-0405-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
好父母是怎樣煉成的 本書特色
自信心是指一個人對其自身能力、自我發展的肯定，是一種重要的心理品質，它對一個人的心理發展有不可忽視的影響。每個父母必須明白，你的孩子不論將來從事什么職業，做何種偉大事業，要想取得成功，必須首先成長為一個正常的具有善良品性、具有適應能力和自我發展完善的人，也就是說他必須是一個有尊嚴和自信的人。可以說，自信心是成功的起點，孩子有自信心才能克服困難，去努力實現自己的愿望，使理想變為現實。顯然，從小培養孩子的自信心是非常重要的。 那么，究竟怎樣才能使孩子樹立成才的自信心呢？ 1. 要努力創建良好的家庭心理環境 心理學家發現，安全感是孩子產生自信心的前提。有安全感的孩子總是愉快地探索世界，信心十足地邁出自主的**步。而從小情感受到忽視的孩子，或整日處于父母爭吵不休之中的孩子，他們會被恐懼感和不安全感困擾著。隨著年齡的增長，他們往往覺得孤獨無援，表現得膽小、自卑。他們不僅不相信自己，也不相信別人，不相信周圍的世界。由此可見，創建一個溫暖、和諧、快樂、健康的家庭心理環境，形成歡樂融洽的家庭氛圍，是建立孩子自信心的前提條件。 2. 要建立平等的親子關系 相信孩子、尊重孩子，將會給孩子極大的鼓舞，有助于孩子自信心的建立。孩子會充滿信心地表現自己，自覺地檢驗自己的才能和力量。對孩子多一分尊重，就會給孩子建立自信心多增添一分動力。所以，父母要尊重孩子的人格，把孩子看作是與自己平等的朋友，用善意的態度、科學的方法去關心和引導孩子。 3. 應把贊揚和鼓勵作為教育孩子的主導方式 在孩童時代，我們是通過我們身邊的人，特別是父母對我們的評價來認識自己的。因此，每個父母應注意，你的孩子是否自信，與你對他的評價有直接關系。許多父母教育孩子，就是不斷地指出孩子的缺點和不足，對孩子的不正確行為提出批評，以為這樣孩子就會逐漸變好。事實上，這種做法是極端錯誤的。一開始，孩子不知道自己能干什么，他需要身邊*重要的人，特別是父母對他的肯定，不斷地鼓勵和贊揚，這樣才會逐漸建立起自信心。孩子在做事中有進步，父母要給予肯定和鼓勵，以增強他積極向上的自信心。即使失敗，父母為了幫助孩子及時消除頭腦中的消極念頭，也要對孩子說“做做看”、“你能行，再試試看，你會成功”等鼓勵的話。這樣，孩子才會逐步形成“我能行”的意識，以后再做事的時候，才能信心十足，失敗了也會總結經驗，從頭再來。 4. 避免拿別人孩子跟自己孩子比較 很多父母，為教育孩子，總是拿班上學習好的同學來和自己孩子比較，或拿自己單位同事的孩子和自己的孩子比較，試圖讓自己孩子能夠學習其他孩子的優點或激發孩子的上進心。這種做法對孩子的成長是極為有害的。因為這種比較，首先讓孩子產生自己不如別人的感覺，而這種感覺會讓他看不起自己，感到泄氣；其次，可能會使孩子產生嫉妒心理。當一個人把精力用在嫉妒別人時，他就沒有足夠的精力把自己的事情做好；再次，即使激發起孩子向別的孩子學習的欲望，學習方法不對，盲目照搬，也會使你的孩子失掉自己的特點與個性，成為別的孩子的復制品，永遠難以趕上或超過別的孩子，從而產生劣等感，*終喪失自信心。父母應該認識到，每個孩子都有他自己的獨特長處和與眾不同的個性，父母要幫助孩子尋找自身的閃光點，認識孩子的長處，相信孩子的力量，發揮孩子自身的特長，這是培養孩子自信心的有效方法。孩子倘若能從中嘗到成功的甘味，就會產生強烈的自尊心，從而也會產生自信心。 5. 正確對待孩子的失敗與挫折 當孩子考試失敗或遇到其他挫折，他們*需要的絕對不是父母劈頭蓋臉一頓訓斥，或者嘲諷。他們*需要的是他們生活中*重要的人的理解、支持與鼓勵。很多父母望子成龍心切，在孩子遇到考試失敗或其他挫折時，認為孩子給自己丟了面子，非常生氣，會非常情緒化地將孩子狠批一頓。而這恰恰極大地損傷孩子的自信心，對于剛承受失敗打擊的孩子幼小心靈來說，無疑是雪上加霜。孩子遇到挫折，父母*需要做的是鼓勵孩子繼續努力。只有父母對孩子有信心，孩子才能對自己產生信心。父母滿懷信心和熱情地鼓勵孩子，會極大激發孩子克服困難的勇氣，恢復孩子的自信心。
好父母是怎樣煉成的 內容簡介
時常聽到有的家長在抱怨：現在的孩子是吃得好，穿得好，還不用干什么活，但就是難教育。其實，產生這一問題的根本原因不在孩子身上，而是因為家長的教育理念沒有跟上時代的步伐。本書旨在幫助家長樹立正確的家教觀念，掌握科學的家教方法。
好父母是怎樣煉成的 目錄
目錄：
一、修身輔導篇................................................... 1
二、學習輔導篇.................................................. 39
三、交往輔導篇................................................. 90
四、安全輔導篇................................................. 128
五、教育策略篇................................................. 155
后記........................................................... 200
.......
展開全部
好父母是怎樣煉成的 作者簡介
薛少君，1955年2月生，江蘇江陰人，教育管理本科專業，中學教育管理高級教師。自1974年6月從教以來，先后在小學、初中、高中任過教，1986年7月至1994年8月在江陰市教育督導室工作。 1994年8月調云亭中學工作，先后擔任副校長、校長、黨支部書記等職務，現為云亭中學協理員。 張玉丹，江陰市云亭中學專職心理教師，國家二級心理咨詢師，江陰市未成年人指導中心志愿者，云亭中學青春家園、七彩陽光工作室負責人。2011年參加江蘇省心理骨干教師培訓學習，同年獲得江陰市第二批心理教育“鄉鎮教壇新星”稱號，2013年獲得江陰市“青愛杯”心理會課說課比賽初中組一等獎、無錫市第七屆心理會課比賽初中組一等獎。
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