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C 語言程序設計項目教程-(第2版) 版權信息
- ISBN：9787115359674
- 條形碼：9787115359674 ; 978-7-115-35967-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
C 語言程序設計項目教程-(第2版) 本書特色
本書以培養學生的c語言應用能力為主線，強調工學結合。本書的主要內容包括c語言基礎知識，學生成績管理系統界面設計，學生成績管理系統主菜單功能實現，學生成績管理系統主菜單重復選擇的實現，用數組實現學生成績管理系統，用函數改善學生成績管理系統，用結構體優化學生成績管理系統，用指針實現查詢、修改、添加、刪除學生成績，用文件完善學生成績管理系統。 本書配備了上機輔導教材《c語言程序設計上機指導與習題集》。另外，本書中學生成績管理系統的程序源代碼和課件等教學資料，可從人民郵電出版社教學服務與資源網(www.ptpedu.com.cn)下載。 本書可作為高職高專院校c語言程序設計課程的教材，也適合c語言程序設計初學者學習使用。
C 語言程序設計項目教程-(第2版) 內容簡介
任務式教學 適合c程序設計零起點讀者 循序漸進，重難點突出
C 語言程序設計項目教程-(第2版) 目錄
開篇導讀 c語言基礎知識 **部分 任務學習引導 0.1 c語言概述 0.2 編寫、運行一個簡單的c語言程序 0.3 數據類型 0.4 運算符與表達式 第二部分 自學與拓展 0.5 程序設計與算法 習題任務一 學生成績管理系統界面設計(順序結構程序設計 **部分 任務學習引導 1.1 結構化程序設計的基本結構 1.2 輸入/輸出語句 第二部分 模塊實現：學生成績管理系統界面設計 習題任務二 學生成績管理系統主菜單功能實現(分支結構程序設計 **部分 任務學習引導 2.1 關系運算符與關系表達式 2.2 邏輯運算符與邏輯表達式 2.3 if語句 2.4 switch語句 第二部分 模塊實現：學生成績管理系統主菜單的實現 第三部分 自學與拓展 2.5 條件運算符和條件表達式 習題任務三 學生成績管理系統主菜單重復選擇的實現(循環結構程序設計 **部分 任務學習引導 3.1 for語句 3.2 while語句 3.3 do-while語句 3.4 break語句 3.5 循環語句的嵌套 第二部分 模塊實現：學生成績管理系統主菜單重復選擇的實現 第三部分 自學與拓展 3.6 continue語句 習題任務四 用數組實現學生成績管理系統(數組 **部分 任務學習引導 4.1 一維數組 4.2 二維數組 4.3 字符串與字符數組 第二部分 模塊實現：用數組實現學生成績管理系統 習題任務五 用函數改善學生成績管理系統(函數 **部分 任務學習引導 5.1 函數的概述 5.2 函數定義的一般形式 5.3 函數的調用 5.4 函數參數與函數返回值 5.5 函數的嵌套調用 5.6 數組作為函數的實參 5.7 內部變量與外部變量 第二部分 模塊實現：用函數改善學生成績管理系統 第三部分 自學與拓展 5.8 動態存儲變量與靜態存儲變量 5.9 文件包含預處理命令 習題任務六 用結構體優化學生成績管理系統(結構體 **部分 任務學習引導 6.1 結構體類型與結構體變量 6.2 結構體變量的初始化與引用 6.3 結構體數組 6.4 結構體與函數傳遞 第二部分 模塊實現：用結構體優化學生成績管理系統 第三部分 自學與拓展 6.5 共用體與枚舉類型 習題任務七 用指針實現查詢、修改、添加、刪除學生成績(指針 **部分 任務學習引導 7.1 變量的指針與指針變量的概念 7.2 指針變量 7.3 指針與函數 7.4 指針與一維數組 7.5 指針與字符串 7.6 指針與結構體 第二部分 模塊實現：用指針實現查詢、修改、添加、刪除學生成績 第三部分 自學與拓展 7.7 其他類型的指針 習題任務八 用文件完善學生成績管理系統(文件 **部分 任務學習引導 8.1 文件的概念 8.2 文件指針 8.3 文件的基本操作 第二部分 模塊實現：用文件完善學生成績管理系統 第三部分 自學與拓展 8.4 文件的其他操作 習題參考文獻
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