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職業生涯設計(第二版) 版權信息
- ISBN:9787303081127
- 條形碼:9787303081127 ; 978-7-303-08112-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
職業生涯設計(第二版) 本書特色
張元、冉啟全主編的《職業生涯設計(修訂版)》根據中等職業學校的培養目標,按照能力本位、就業導向等職業教育新理念以及職業生涯設計相關理論,針對中職生生理與心理發展規律和發展需求編寫。在引導學生掌握自我職業生涯設計基本技能的基礎上,引導學生學會客觀全面地認識自我、設計自我、發展自我,并引導學生掌握求職面試與創業的基本策略,以形成良好的就業能力。每章均有小貼士、名人名言、生活案例、訓練營等欄目,形式活潑。 本書以問題為主線組織內容,理念先進、體例新穎、內容豐富、可讀性強,且有很強的操作性與針對性,既適于教師教學,又適手學生自學;既是一本引導學生設計自我職業生涯的教材,又是一本引導學生學習與成長的手冊,還是中等職業學校開展就業與創業指導、品德教育等的好教材。
職業生涯設計(第二版) 內容簡介
本書根據中等職業學校的培養目標,按照能力本位、就業導向等職業教育新理念以及職業生涯設計相關理論,針對中職生生理與心理發展規律和發展需求編寫。 本書由生涯準備、自我分析、自我測評、能力評估、學習設計、職場前瞻、職業決策、求職策略、創業指導與導航未來十章構成。在引導學生掌握自我職業生涯設計基本技能的基礎上,引導學生學會客觀全面地認識自我、設計自我、發展自我,并引導學生掌握求職面試與創業的基本策略,以形成良好的就業能力。每章均有小貼士、名人名言、生活案例、訓練營等欄目,形式活潑。 本書以問題為主線組織內容,理念先進、體例新穎、內容豐富、可讀性強,且有很強的操作性與針對性,既適于教師教學,又適于學生自學;既是一本引導學生設計自我職業生涯的教材,又是一本引導學生學習與成長的手冊,還是中等職業學校開展就業與創業指導、品德教育等的好教材。
職業生涯設計(第二版) 目錄
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