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我是大西洋來的颶風-一個新教育教師的生命敘事 版權信息
- ISBN：9787556401734
- 條形碼：9787556401734 ; 978-7-5564-0173-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
我是大西洋來的颶風-一個新教育教師的生命敘事 本書特色
書寫，不為立傳，只為反觀自己留下的一個個腳印，是否向著明亮那方走得端正；記錄，不求揚名，僅圖回望自己生命的枝頭，每一季可有花朵綻放。 本書真實記錄了新教育榜樣教師——郭明曉老師退休前踐行新教育的5年中的所讀、所思、所行，真實記錄了她的困惑與求索、成長與收獲，情理兼備，好讀耐讀。廣大一線教師可以從中得到精神上的鼓舞、理念上的啟迪、方法上的指導。
我是大西洋來的颶風-一個新教育教師的生命敘事 內容簡介
《新教育文庫》叢書是湖北教育出版社與新教育研究院共同打造的一套系列圖書，初步計劃出版100本，分批次逐年推出。 《新教育文庫》叢書是一套總結、梳理、傳播新教育人所行、所思、所得的系列圖書，全套圖書分為“通識書系”“螢火蟲書系”“蒲公英書系”等三個書系，各個書系定位不同： “通識書系”是新教育理念與實踐的結晶，闡述帶有指導性、標桿性的教育理論與教育事例；“螢火蟲書系”以家庭教育為主線，結合中外近現代教育理論專家的*新理念，講述如何構建家校溝通的平臺，如何踐行家庭教育新理念和新方法；“蒲公英書系”以一線教師的親身經歷，講述參與新教育實驗的心得體會，總結新教育實驗的教學經驗和教學方法。 新教育實驗是由朱永新先生發起的、以教師成長為起點，以營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養卓越口才、構建理想課堂、建設數碼社區、推進每月一事、締造完美教室、研發卓越課程、家校合作共建這十大行動為途徑，以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實驗。 新教育實驗的宗旨：為了一切的人，為了人的一切，過一種幸福完整的教育生活。 新教育實驗的理念：讓師生與人類崇高精神對話，無限相信師生的潛力，交給學生一生有用的東西，重視精神狀態，倡導成功體驗，強調個性發展，注重特色教育。
我是大西洋來的颶風-一個新教育教師的生命敘事 目錄
目錄
序一：中國颶風
序二：生命的颶風
**章：2009，我心未老
一、走進新教育
二、2009之前
三、教育生活
四、閱讀生活
五、日常生活
第二章：2010，我心追夢
一、閱讀，改變我的行動
二、課程，穿越中成長
三、經歷，我心更堅
第三章：2011，跟著感覺走
一、行動，無須堅持
二、追求完美教室，無須堅持
三、經濟制度，渴望又放棄
四、放棄，再放棄，還是放棄，何來堅持
五、讀書，完全堅持不了
第四章：2012，在農歷的天空下走過四季
一、大事記
二、教育生活
三、尾聲
第五章：2013，終結與開啟
一、小我的吶喊
二、孤獨是美麗的
三、我的夢幻島
四、終結與起程
五、沖動與后悔
六、準備前行
七、逾山越谷
八、以影之翼飛翔
九、網師磨礪
十、不可為而為之
十一、2014年展望
附錄 新教育試驗用書
后記
展開全部
我是大西洋來的颶風-一個新教育教師的生命敘事 相關資料
從為自己取這樣一個網名以來，颶風確確實實用她的行動，她的精神，她的追求，她的堅韌，踐行了這個名字的意蘊。這些年來，她不僅是對新教育，甚至是對中國教育勇敢地說了一聲：我來了！我是大西洋來的颶風！
——朱永新
生命可以是一陣風，一陣颶風，可以摧枯拉朽地席卷和掃蕩對現實的抱怨、對年歲的嘆惋，筆直向前，永不停歇！
——童喜喜
我是大西洋來的颶風-一個新教育教師的生命敘事 作者簡介
郭明曉，新教育種子計劃公益項目首席培訓師。她把教學當成自己生活的樂趣，把教室作為自我成長的平臺，把教育視為踐行天命的歷程，生無所息，退而不休。
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