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孔子-那久遠的未來之路 版權信息
- ISBN：9787301240298
- 條形碼：9787301240298 ; 978-7-301-24029-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
孔子-那久遠的未來之路 本書特色
《論語》是中華文化的瑰寶，是東亞諸國共同的文化基因，在塑造韓國和日本社會中的作用也舉足輕重。對于個人而言，它是智慧與精神的根源；對于政治家而言，它使之成為受人尊敬的領導；對于國際關系而言，它可以增進睦鄰友好。因此，《論語》是指明人際關系核心原則的指南，是提升個人和地方政府官員精神，以及煥發向上動力的未來指針。 《孔子，那久遠的未來之路》是韓國著名學者姜瑩基教授在其行政學教學和地方政務管理經驗的基礎上，在深讀《論語》的同時，假想當前“若孔子來處理地方政務，他又會怎么做”而反思、省悟的一份領導藝術心得，從中指明了地方官員“人性化管理與治理”的方方面面。全書思想深刻，語言簡約，讀來平實而感人，對于我國讀者個人修身、各級官員治國理政將會頗多教益。
孔子-那久遠的未來之路 內容簡介
閱讀本書，你會有哪些收獲？ 學習如何做一名地方公務人士？ 重溫孔子的智慧，領悟《論語》中的領導藝術。 聆聽韓國總統顧問的為事為政之道，嘗試尋找每個人創新世界的未來之路。 怎樣當好父母官、做好地方治理，成就個人管理、實現自我經營？ 當下這一刻，若孔子來處理地方政務，他會怎么做？ 不管是誰，都應該有一本自己的《論語》， 在這里，你將找到未來之路！
孔子-那久遠的未來之路 目錄
**編 耕耘夢想
第1章 信則立
民無信不立嗎
國政四患
風吹草偃
信則不疑
政治是使民期待
無信的悲劇
互信的社會
第2章 不怕做不到，就怕想不到
同途殊歸
思想產生行動
思考方法的思考
習慣塑造性格
成功是“偉大的單純”的產物
第3章 大志大成
開辟路的路
現實“叢林”中播種理想的人
大人與小人
勿疑“愷撒夫人”
第4章 培養接班人
領導要培養接班人
為何不培養接班人
培養接班人之心
曹操與劉備的接班人選擇
第5章 君子有其師
需要國民鉆研帝王之學的時代
“權孤”與“權毒”
大人物拜大師
不直言等于孤立
完美的秘書與莫逆之交
第二編 包容社會
第6章 越過愚昧之墻
小實踐帶來大變化
丟掉包袱才能免做乞丐
固執錯誤不可救藥
活用失敗
第7章 用生命的鏡子照看自己
所有人都是照我的鏡子
無人不如己
好為人師的毛病
孔子所不原諒的人
掩耳的宣傳政策
第8章 活著就是學習和感動
孔子的終生學習
生命周期與終生學習
學習什么
人的修養階段
越過雙親與地區教育的界限
社會本身就是大課堂
第9章 真學習與真渴求
學什么，怎么學
問題意識是學習的開始
可教與不可教
無教育價值的人
第10章 三種實踐，達到*高
人物識別法
為看自己看別人
看社會的內部
成就*高的三種反省
第11章 21世紀的君子之道
不偏不倚的專家
水的教導
善用小人才會成為大人
疾駛于仁道的五德火車
第三編 用社會力量治理
第12章 ceo是耕耘體系的人
統籌應對
放權的度量
培養人才的度量
樹立原則和負責任的度量
莊子與盜跖所說的ceo的力量
第13章 管理者是發揮別人能力的人
不斷使用他人能力的人
位置不同，視角不同
失敗準備癥候群
搞垮部下的過程
從自我管理開始
管理目標，負起責任
第14章 直言有條件，忠告當中庸
直言的條件
趙光祖的挫折
直言與忠告的三前提
秘書的諫言與朋友的忠告
第15章 鄉人不知鄉
好人喜歡才是好人
危機時代的中庸與鄉愿
鄉人不知鄉
鄉愿與陷阱
第16章 樂土聚集人
要使近者追隨
樂土聚集人
為什么會這樣
主人喜悅，客人才喜悅
第四編 干一行，專一行
第17章 未經訓練的士兵不能上戰場
為什么要教
怎樣培養
創造新業績的研修
教什么，學什么
培養制作人型的公務員
第18章 人事是萬事
管理就是任用人才
知的眼鏡與情的眼鏡
適才適所與增能評估
需要使用活人劍法的人事圈
苗圃地里不能判定果實的等級
超遷與久任
第19章 未雨綢繆
意識支配知識
組織陷入危機時
天災可擋，人禍難防
危機管理系統與現場領導力
公職者的護民官精神與市民意識
晴天時仰望天空
第20章 政治的本分是起業
百姓溫飽可稱王
經世濟民的政治
起業行政的時代
一切通向起業
第21章 革新是使生命永續之路
祈禱嶄新的心情
今天的古典是昨日的革新
為了共鳴與共享的診斷
創造性破壞的循環
朽木不可雕也
第22章 一年打基礎，三年出成果
民主主義中綻放光彩的孔子的嘆息
打好基礎
體驗成功才能維持初衷
參與的擴大和支持的再生
依據客觀評價與指標管理
第五編 用宇宙的大原理經營
第23章 自治通向君子大國之路
宇宙大原理與國土治理
陰陽相待的原理
希望在地方
經緯調和
自治與自律
第24章 品讀變化的本質
格物致知與法不重復
典范的根本變化
新敵人、新戰爭
市民社會的力量
從運營到經營
第25章 經營是天、地、人的協調演繹
天時
地利
人和
風氣的自治
第26章 一切始于名字
管理的首個課題是起名字
名分定作用、造商品
愿景、熱情與行動
長期綜合規劃是對愿景名字的解釋
第27章 一以貫之
偉大的人不動搖
等待的孔子與堅持的弟子們
以什么一以貫之
第28章 當下需要《論語》
為什么是《論語》
逆境出大師
學習與教導，等待的圣人
孔子，那久遠的未來之路
參考文獻
第1章 信則立
民無信不立嗎
國政四患
風吹草偃
信則不疑
政治是使民期待
無信的悲劇
互信的社會
第2章 不怕做不到，就怕想不到
同途殊歸
思想產生行動
思考方法的思考
習慣塑造性格
成功是“偉大的單純”的產物
第3章 大志大成
開辟路的路
現實“叢林”中播種理想的人
大人與小人
勿疑“愷撒夫人”
第4章 培養接班人
領導要培養接班人
為何不培養接班人
培養接班人之心
曹操與劉備的接班人選擇
第5章 君子有其師
需要國民鉆研帝王之學的時代
“權孤”與“權毒”
大人物拜大師
不直言等于孤立
完美的秘書與莫逆之交
第二編 包容社會
第6章 越過愚昧之墻
小實踐帶來大變化
丟掉包袱才能免做乞丐
固執錯誤不可救藥
活用失敗
第7章 用生命的鏡子照看自己
所有人都是照我的鏡子
無人不如己
好為人師的毛病
孔子所不原諒的人
掩耳的宣傳政策
第8章 活著就是學習和感動
孔子的終生學習
生命周期與終生學習
學習什么
人的修養階段
越過雙親與地區教育的界限
社會本身就是大課堂
第9章 真學習與真渴求
學什么，怎么學
問題意識是學習的開始
可教與不可教
無教育價值的人
第10章 三種實踐，達到*高
人物識別法
為看自己看別人
看社會的內部
成就*高的三種反省
第11章 21世紀的君子之道
不偏不倚的專家
水的教導
善用小人才會成為大人
疾駛于仁道的五德火車
第三編 用社會力量治理
第12章 ceo是耕耘體系的人
統籌應對
放權的度量
培養人才的度量
樹立原則和負責任的度量
莊子與盜跖所說的ceo的力量
第13章 管理者是發揮別人能力的人
不斷使用他人能力的人
位置不同，視角不同
失敗準備癥候群
搞垮部下的過程
從自我管理開始
管理目標，負起責任
第14章 直言有條件，忠告當中庸
直言的條件
趙光祖的挫折
直言與忠告的三前提
秘書的諫言與朋友的忠告
第15章 鄉人不知鄉
好人喜歡才是好人
危機時代的中庸與鄉愿
鄉人不知鄉
鄉愿與陷阱
第16章 樂土聚集人
要使近者追隨
樂土聚集人
為什么會這樣
主人喜悅，客人才喜悅
第四編 干一行，專一行
第17章 未經訓練的士兵不能上戰場
為什么要教
怎樣培養
創造新業績的研修
教什么，學什么
培養制作人型的公務員
第18章 人事是萬事
管理就是任用人才
知的眼鏡與情的眼鏡
適才適所與增能評估
需要使用活人劍法的人事圈
苗圃地里不能判定果實的等級
超遷與久任
第19章 未雨綢繆
意識支配知識
組織陷入危機時
天災可擋，人禍難防
危機管理系統與現場領導力
公職者的護民官精神與市民意識
晴天時仰望天空
第20章 政治的本分是起業
百姓溫飽可稱王
經世濟民的政治
起業行政的時代
一切通向起業
第21章 革新是使生命永續之路
祈禱嶄新的心情
今天的古典是昨日的革新
為了共鳴與共享的診斷
創造性破壞的循環
朽木不可雕也
第22章 一年打基礎，三年出成果
民主主義中綻放光彩的孔子的嘆息
打好基礎
體驗成功才能維持初衷
參與的擴大和支持的再生
依據客觀評價與指標管理
第五編 用宇宙的大原理經營
第23章 自治通向君子大國之路
宇宙大原理與國土治理
陰陽相待的原理
希望在地方
經緯調和
自治與自律
第24章 品讀變化的本質
格物致知與法不重復
典范的根本變化
新敵人、新戰爭
市民社會的力量
從運營到經營
第25章 經營是天、地、人的協調演繹
天時
地利
人和
風氣的自治
第26章 一切始于名字
管理的首個課題是起名字
名分定作用、造商品
愿景、熱情與行動
長期綜合規劃是對愿景名字的解釋
第27章 一以貫之
偉大的人不動搖
等待的孔子與堅持的弟子們
以什么一以貫之
第28章 當下需要《論語》
為什么是《論語》
逆境出大師
學習與教導，等待的圣人
孔子，那久遠的未來之路
參考文獻
展開全部
孔子-那久遠的未來之路 作者簡介
姜瑩基(???，Kang Hyoung Kee，1954—), 男，大韓民國行政學博士。 曾歷任韓國總統咨問第二次建國全體國民推進委員會委員，韓國國立忠北大學社會科學學院院長兼行政研究生院院長，韓國總統咨問中央權限地方移讓委員會委員，韓國總統咨問政府革新地方分權委員會委員，韓國總統直屬地方行政體制改編推進委員會委員，韓國地方自治學會會長和名譽會長，日本同志社大學客座教授等職。 現為韓國國立忠北大學行政學系教授，韓國總統直屬地方自治發展委員會委員，韓國總理辦公室政策咨詢委員，忠北文化財團代表理事等。 著有《地方自治心得》（1996），《革新與診斷》（1997），《官之論理，民之論理》（1998），《鄉富論》（2001），《論語的自治學》（2006)，《地域創生學》（2010）等。
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