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解題通法-(三)-20-高中版 版權信息
- ISBN：9787560345840
- 條形碼：9787560345840 ; 978-7-5603-4584-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
解題通法-(三)-20-高中版 本書特色
據《經濟學人》刊物指出，2015年數字宇宙中的信息量(位數)比宇宙天體多3倍，每天有100萬的tweets被twitter發布．與之類似，數學中的題目的數量也呈爆炸趨式，特別是中學數學的習題更是如此，以前用題海來形容，現在看來這個比喻已遠遠不足以描述其數量之巨大。
解題通法-(三)-20-高中版 內容簡介
本書以專題的形式對高中數學中各種解題通法進行了歸納、總結，內容豐富，涵蓋面廣，可使學生深入理解諸多解題通法，進而達到熟練掌握乃至靈活運用各種解題通法。 本書適合高中師生和廣大數學愛好者研讀。
解題通法-(三)-20-高中版 目錄
怎樣用分類討論的思想解題(i)
怎樣用分類討論的思想解題(ⅱ)
怎樣簡化分類討論問題
怎樣避免分類討論
怎樣解高考新熱點一一圖表信息型問題
怎樣用表格法解題
怎樣借助表格、圖形、圖象建模解數學應用問題
怎樣應用物理知識解兩類數學題
怎樣用數形結合觀點解題
怎樣利用幾何圖形巧解代數問題
怎樣用數形結合法解含參數的討論題l
怎樣充分利用幾何知識數形結合解題
怎樣避免數形轉化中可能發生的錯誤(i)
怎樣避免數形轉化中可能發生的錯誤(ⅱ)
怎樣用數形結合法解高考試題
怎樣解“至少”與“都不能”問題
怎樣使用配方的特殊功能
怎樣才能在反證法中”導致矛盾”
怎樣證明唯一性問題
……
怎樣用分類討論的思想解題(ⅱ)
怎樣簡化分類討論問題
怎樣避免分類討論
怎樣解高考新熱點一一圖表信息型問題
怎樣用表格法解題
怎樣借助表格、圖形、圖象建模解數學應用問題
怎樣應用物理知識解兩類數學題
怎樣用數形結合觀點解題
怎樣利用幾何圖形巧解代數問題
怎樣用數形結合法解含參數的討論題l
怎樣充分利用幾何知識數形結合解題
怎樣避免數形轉化中可能發生的錯誤(i)
怎樣避免數形轉化中可能發生的錯誤(ⅱ)
怎樣用數形結合法解高考試題
怎樣解“至少”與“都不能”問題
怎樣使用配方的特殊功能
怎樣才能在反證法中”導致矛盾”
怎樣證明唯一性問題
……
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