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媒介素養教育與包容性社會發展 版權信息
- ISBN：9787565707124
- 條形碼：9787565707124 ; 978-7-5657-0712-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
媒介素養教育與包容性社會發展 本書特色
媒介素養是指人們對各種媒介信息的解讀和判斷能力以及使用媒介信息作為個人生活、社會發展所應用的能力。《媒介與社會書系（第三輯）：媒介素養教育與包容性社會發展》包括以下四部分內容：**部分，媒介素養與包容性社會；第二部分，媒介素養與學科建設；第三部分，媒介素養與政府執政能力；第四部分，媒介素養與媒體的社會責任。
媒介素養教育與包容性社會發展 內容簡介
媒介素養是指人們對各種媒介信息的解讀和判斷能力以及使用媒介信息作為個人生活、社會發展所應用的能力。本書包括以下四部分內容：**部分，媒介素養與包容性社會；第二部分，媒介素養與學科建設；第三部分，媒介素養與政府執政能力；第四部分，媒介素養與媒體的社會責任。
媒介素養教育與包容性社會發展 目錄
前言
**編 專家論壇
e-governance and social inclusion in china
internet literacy and digital native’s civic engagement：internet skill literacy or
information literacy？
7he media literacy divide？media ecology perspectives on media literacy
media literacy education and inclusive social development
媒介素養的學術坐標：源于媒介研究，超越媒介研究
媒介素養向前看：與“信息素養”和“信息及傳播科技”整合
了解新媒介素養：一個理論的框架
第二編 媒介素養與包容性社會
大學生媒介消費與校園輿情的實證研究
——以廣州石牌六校為例
當代美國女權主義的發展及其媒介素養的時代議題
電視劇文化傳播與媒介素養建構
——從《誓言今生》、《便衣支隊》看電視劇對大學生文化需求的涵化作用
淺談中國社會結構構成在媒體環境之中的映像
培養微博時代的小公民
——廣州市少年兒童媒介素養教育的調研與實踐
青少年在媒介童年中的主體性建構
——青少年媒介素養教育發展的應有之義
對財經電視中金融危機報道的內容分析
——以汕頭市為例
第三編 媒介素養與學科建設
新媒介環境：青少年媒介素養教育的起點
常識教育、媒介素養教育與“非常態的常態化”
——以受眾分析的視角
“火星媒體”——媒介素養的社區實驗
后現代倫理視角下的網絡媒介素養審思
我國瑜伽傳播和公眾媒介素養現狀分析
小學生網絡素養教育課程師資培訓的實踐與反思
——以《網海生存訓練營》課程為例
西北地區傳媒素養培訓的實踐及創新紀實
——以甘肅十三所中學的媒介素養培訓與實戰為例
從傳媒教育到傳媒訊息教育
農村中小學教師媒介素養狀況調查研究
小學媒介素養教育融合課程編制研究
——以北京市定福莊第二小學媒介素養教育融合課程實驗為例
媒介素養教育教學模式初探
……
第四編 媒介素養與政府執政能力
第五編 媒介素養與媒體的社會責任
**編 專家論壇
e-governance and social inclusion in china
internet literacy and digital native’s civic engagement：internet skill literacy or
information literacy？
7he media literacy divide？media ecology perspectives on media literacy
media literacy education and inclusive social development
媒介素養的學術坐標：源于媒介研究，超越媒介研究
媒介素養向前看：與“信息素養”和“信息及傳播科技”整合
了解新媒介素養：一個理論的框架
第二編 媒介素養與包容性社會
大學生媒介消費與校園輿情的實證研究
——以廣州石牌六校為例
當代美國女權主義的發展及其媒介素養的時代議題
電視劇文化傳播與媒介素養建構
——從《誓言今生》、《便衣支隊》看電視劇對大學生文化需求的涵化作用
淺談中國社會結構構成在媒體環境之中的映像
培養微博時代的小公民
——廣州市少年兒童媒介素養教育的調研與實踐
青少年在媒介童年中的主體性建構
——青少年媒介素養教育發展的應有之義
對財經電視中金融危機報道的內容分析
——以汕頭市為例
第三編 媒介素養與學科建設
新媒介環境：青少年媒介素養教育的起點
常識教育、媒介素養教育與“非常態的常態化”
——以受眾分析的視角
“火星媒體”——媒介素養的社區實驗
后現代倫理視角下的網絡媒介素養審思
我國瑜伽傳播和公眾媒介素養現狀分析
小學生網絡素養教育課程師資培訓的實踐與反思
——以《網海生存訓練營》課程為例
西北地區傳媒素養培訓的實踐及創新紀實
——以甘肅十三所中學的媒介素養培訓與實戰為例
從傳媒教育到傳媒訊息教育
農村中小學教師媒介素養狀況調查研究
小學媒介素養教育融合課程編制研究
——以北京市定福莊第二小學媒介素養教育融合課程實驗為例
媒介素養教育教學模式初探
……
第四編 媒介素養與政府執政能力
第五編 媒介素養與媒體的社會責任
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