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2歲-創(chuàng)意階梯數(shù)學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302358206
- 條形碼：9787302358206 ; 978-7-302-35820-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2歲-創(chuàng)意階梯數(shù)學(xué) 本書特色
《創(chuàng)意階梯數(shù)學(xué)(2歲)》針對孩子的數(shù)學(xué)敏感期和大腦發(fā)育階段研發(fā)而成，可充分開發(fā)孩子的數(shù)學(xué)潛能。數(shù)字、等分、對應(yīng)等數(shù)學(xué)概念，會開啟孩子的數(shù)學(xué)啟蒙；畫線、涂色、貼紙等各式各樣的游戲和彩色的圖案，可提升孩子的想象力與創(chuàng)造力，更能促進他們學(xué)習(xí)的欲望，從而系統(tǒng)地訓(xùn)練兒童的數(shù)學(xué)思維能力，開發(fā)孩子的多元智能。 《創(chuàng)意階梯數(shù)學(xué)(2歲)》的作者是李浩。
2歲-創(chuàng)意階梯數(shù)學(xué) 內(nèi)容簡介
《創(chuàng)意階梯數(shù)學(xué)（2歲）》針對孩子的數(shù)學(xué)敏感期和大腦發(fā)育階段研發(fā)而成，可充分開發(fā)孩子的數(shù)學(xué)潛能。數(shù)字、等分、對應(yīng)等數(shù)學(xué)概念，會開啟孩子的數(shù)學(xué)啟蒙；畫線、涂色、貼紙等各式各樣的游戲和彩色的圖案，可提升孩子的想象力與創(chuàng)造力，更能促進他們學(xué)習(xí)的欲望，從而系統(tǒng)地訓(xùn)練兒童的數(shù)學(xué)思維能力，開發(fā)孩子的多元智能。
2歲-創(chuàng)意階梯數(shù)學(xué) 目錄
認識直線
認識曲線
學(xué)畫直線
學(xué)畫曲線
畫不同的線
裝飾臉
畫圓形
畫三角形
畫長方形
不同的形狀
比較大小
比較數(shù)量
比較長短
比較遠近
感知分類
顏色分類
形狀分類
部分和整體
感知順序
了解順序
認識順序
觀察力
對應(yīng)與匹配
對應(yīng)及剩余
認識1
認識2
認識3
認識1、2、3的樣子
感知1
理解1
感知2
理解2
感知3
理解3
認識1的形狀
認識2的形狀
認識3的形狀
認識1、2、3
了解1、2、3
感知1、2、3
理解1、2、3
學(xué)習(xí)1、2、3
觀察力練習(xí)1
觀察力練習(xí)2
復(fù)習(xí)活動1
復(fù)習(xí)活動2
認識曲線
學(xué)畫直線
學(xué)畫曲線
畫不同的線
裝飾臉
畫圓形
畫三角形
畫長方形
不同的形狀
比較大小
比較數(shù)量
比較長短
比較遠近
感知分類
顏色分類
形狀分類
部分和整體
感知順序
了解順序
認識順序
觀察力
對應(yīng)與匹配
對應(yīng)及剩余
認識1
認識2
認識3
認識1、2、3的樣子
感知1
理解1
感知2
理解2
感知3
理解3
認識1的形狀
認識2的形狀
認識3的形狀
認識1、2、3
了解1、2、3
感知1、2、3
理解1、2、3
學(xué)習(xí)1、2、3
觀察力練習(xí)1
觀察力練習(xí)2
復(fù)習(xí)活動1
復(fù)習(xí)活動2
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