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創意思維 本書特色
汪欣、陳文靜主編的《創意思維》是關于探索創意的方法論，以創意發想路徑為主脈，強調概念創新的作用以及掌握發散性和聚合性思維技巧的價值。將愛德華·德·博諾的水平思考法、托尼·巴贊的思維導圖和亞歷山大·奧斯本的頭腦風暴三大創新思維理論有機地融匯其中。我們始終認為創意思維是一門重要的專業基礎課程，它服務于建構學生的設計思維。因此，我們努力讓創意思維課程本身成為一個很好的創意案例。在本書編撰過程中融合了實踐教學案例和授課流程，讓讀者猶如在放大鏡作用下看到更為直觀和清晰的教學思路，擺脫傳統創意思維課程只為廣告專業服務的慣性。并通過一系列針對性課題，打破專業壁壘，將廣告學、動畫、產品設計、環藝設計和視覺傳達設計等專業串聯起來，讓不同專業的學生們在同一個課題下進行創作和分享，進發各自的思想“火花”。讓初涉專業設計的學生們在創意的激發中了解專業前沿、把握專業特性、掌握創意思維的方法和技巧，為后續的專業學習奠定扎實的思想基礎。
創意思維 內容簡介
《創意思維/高等院校“十二五”應用型藝術設計教育系列規劃教材》是關于探索創意的方法論，以創意發想路徑為主脈，強調概念創新的作用以及掌握發散性和聚合性思維技巧的價值。將愛德華·德·博諾的水平思考法、托尼·巴贊的思維導圖和亞歷山大·奧斯本的頭腦風暴三大創新思維理論有機地融匯其中。我們始終認為創意思維是一門重要的專業基礎課程，它服務于建構學生的設計思維。因此，我們努力讓創意思維課程本身成為一個很好的創意案例。在《創意思維/高等院校“十二五”應用型藝術設計教育系列規劃教材》編撰過程中融合了實踐教學案例和授課流程，讓讀者猶如在放大鏡作用下看到更為直觀和清晰的教學思路，擺脫傳統創意思維課程只為廣告專業服務的慣性。并通過一系列針對性課題，打破專業壁壘，將廣告學、動畫、產品設計、環藝設計和視覺傳達設計等專業串聯起來，讓不同專業的學生們在同一個課題下進行創作和分享，進發各自的思想“火花”。讓初涉專業設計的學生們在創意的激發中了解專業前沿、把握專業特性、掌握創意思維的方法和技巧，為后續的專業學習奠定扎實的思想基礎。
創意思維 目錄
**章 思維啟動創意能量
**節 創意與來源
第二節 創意思維的能量
第三節 創意思維需要突破的障礙
第二章 發掘概念創造突破
**節 水平思考方法
第二節 運用水平思考法的**條件
第三節 體驗水平思考法獲取創意
第三章 創意工具之思維導圖
**節 思維導圖
第二節 思維導圖的優勢
第三節 運用思維導圖，體驗創意快感
第四章 創意工具之頭腦風暴
**節 頭腦風暴，刮起創意旋風
第二節 頭腦風暴的要義與開發
第三節 頭腦風暴的評估與實施
第四節 體驗頭腦風暴，享受團隊協同成就
第五章 創意深化技巧
**節 從問題的本質需求發散
第二節 換位思考的體悟
第三節 快速模型：用手來發散思考及溝通交流
第六章 大師創意談
參考文獻
**節 創意與來源
第二節 創意思維的能量
第三節 創意思維需要突破的障礙
第二章 發掘概念創造突破
**節 水平思考方法
第二節 運用水平思考法的**條件
第三節 體驗水平思考法獲取創意
第三章 創意工具之思維導圖
**節 思維導圖
第二節 思維導圖的優勢
第三節 運用思維導圖，體驗創意快感
第四章 創意工具之頭腦風暴
**節 頭腦風暴，刮起創意旋風
第二節 頭腦風暴的要義與開發
第三節 頭腦風暴的評估與實施
第四節 體驗頭腦風暴，享受團隊協同成就
第五章 創意深化技巧
**節 從問題的本質需求發散
第二節 換位思考的體悟
第三節 快速模型：用手來發散思考及溝通交流
第六章 大師創意談
參考文獻
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