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電子技術實驗教程 版權信息
- ISBN：9787560633428
- 條形碼：9787560633428 ; 978-7-5606-3342-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
電子技術實驗教程 本書特色
《電子技術實驗教程》由長期從事電類課程實踐教學的教師(黃河、張建強、馬靜囡、陳丹亞)編寫，內(nèi)容側(cè)重學生綜合設計能力和工程實踐能力的培養(yǎng)。 全書共分5章，內(nèi)容包括緒論、模擬電子技術基礎實驗、數(shù)字電子技術基礎實驗、高頻電子技術基礎實驗和電子電路綜合設計性實驗。 《電子技術實驗教程》共有18個實驗題目和8個綜合設計項目，每個實驗題目均包含基本實驗內(nèi)容和拓展提高內(nèi)容，其難易程度基本滿足了不同層次的教學需求。 《電子技術實驗教程》可作為高等院校電類專業(yè)電子技術課程的實驗教材，也可作為相關專業(yè)技術人員的參考書。
電子技術實驗教程 內(nèi)容簡介
本書由長期從事電類課程實踐教學的教師編寫，內(nèi)容側(cè)重學生綜合設計能力和工程實踐能力的培養(yǎng)。全書共分5章，內(nèi)容包括緒論、模擬電子技術基礎實驗、數(shù)字電子技術基礎實驗、高頻電子技術基礎實驗和電子電路綜合設計性實驗。 本書共有18個實驗題目和8個綜合設計項目，每個實驗題目均包含基本實驗內(nèi)容和拓展提高內(nèi)容，其難易程度基本滿足了不同層次的教學需求。 本書可作為高等院校電類專業(yè)電子技術課程的實驗教材，也可作為相關專業(yè)技術人員的參考書。
電子技術實驗教程 目錄
第1章 緒論
1.1 電子技術實驗課的目的與意義
1.2 電子技術實驗課的特點
1.3 電子技術實驗課的學習方法
1.4 電子技術實驗課的要求
1.5 誤差分析
1.6 電子電路調(diào)試及故障分析處理
第2章 模擬電子技術基礎實驗
2.1 晶體管放大器
2.2 射極耦合差分放大器
2.3 集成運算放大器的線性應用
2.4 功率放大器
2.5 波形產(chǎn)生電路
2.6 集成穩(wěn)壓器的設計與應用
第3章 數(shù)字電子技術基礎實驗
3.1 數(shù)字電子技術實驗基礎
3.2 ttl門電路和組合邏輯電路
3.3 集成觸發(fā)器和計數(shù)器的應用
3.4 譯碼顯示電路及其應用
3.5 555時基電路及其應用
3.6 移位寄存器及其應用
3.7 數(shù)／模、模／數(shù)轉(zhuǎn)換器
第4章 高頻電子技術基礎實驗
4.1 高頻電子技術實驗基礎
4.2 小信號諧振放大器
4.3 lc振蕩器
4.4 晶體三極管混頻器
4.5 集成乘法器幅度調(diào)制電路
4.6 振幅解調(diào)器(包絡檢波、同步檢波)
4.7 高頻諧振功率放大器
第5章 電子電路綜合設計性實驗
5.1 電子電路綜合設計性實驗的意義與要求
5.2 方波一三角波一正弦波函數(shù)信號發(fā)生器
5.3 rc有源濾波器
5.4 水溫控制系統(tǒng)
5.5 數(shù)字鐘
5.6 十字路口交通燈
5.7 飲料自動售賣機
5.8 小型等幅發(fā)射機
5.9 高頻信號發(fā)生器
參考文獻
1.1 電子技術實驗課的目的與意義
1.2 電子技術實驗課的特點
1.3 電子技術實驗課的學習方法
1.4 電子技術實驗課的要求
1.5 誤差分析
1.6 電子電路調(diào)試及故障分析處理
第2章 模擬電子技術基礎實驗
2.1 晶體管放大器
2.2 射極耦合差分放大器
2.3 集成運算放大器的線性應用
2.4 功率放大器
2.5 波形產(chǎn)生電路
2.6 集成穩(wěn)壓器的設計與應用
第3章 數(shù)字電子技術基礎實驗
3.1 數(shù)字電子技術實驗基礎
3.2 ttl門電路和組合邏輯電路
3.3 集成觸發(fā)器和計數(shù)器的應用
3.4 譯碼顯示電路及其應用
3.5 555時基電路及其應用
3.6 移位寄存器及其應用
3.7 數(shù)／模、模／數(shù)轉(zhuǎn)換器
第4章 高頻電子技術基礎實驗
4.1 高頻電子技術實驗基礎
4.2 小信號諧振放大器
4.3 lc振蕩器
4.4 晶體三極管混頻器
4.5 集成乘法器幅度調(diào)制電路
4.6 振幅解調(diào)器(包絡檢波、同步檢波)
4.7 高頻諧振功率放大器
第5章 電子電路綜合設計性實驗
5.1 電子電路綜合設計性實驗的意義與要求
5.2 方波一三角波一正弦波函數(shù)信號發(fā)生器
5.3 rc有源濾波器
5.4 水溫控制系統(tǒng)
5.5 數(shù)字鐘
5.6 十字路口交通燈
5.7 飲料自動售賣機
5.8 小型等幅發(fā)射機
5.9 高頻信號發(fā)生器
參考文獻
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