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財經(jīng)寫作(21世紀高職高專規(guī)劃教材·公共課系列;“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材) 版權(quán)信息
- ISBN:9787300185088
- 條形碼:9787300185088 ; 978-7-300-18508-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
財經(jīng)寫作(21世紀高職高專規(guī)劃教材·公共課系列;“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材) 本書特色
《財經(jīng)寫作(21世紀高職高專規(guī)劃教材)》(作者 楊文豐)融入了應用寫作“國家級精品資源共享課程 ”建設(shè)的探索成果,注重學生寫作思 維的訓練和培養(yǎng),以“公文正文基本內(nèi)容顯性結(jié)構(gòu)模 式”理論貫穿各文種結(jié)構(gòu)、寫法及例 文析評等內(nèi)容,對通用財經(jīng)公文實行模塊及結(jié)構(gòu)模式 套寫,注重微觀的段落展開訓練,并 配有足量的病文分析和病文修改訓練題,使學生在明 確“不應該怎樣寫”的同時更好地掌 握“應該怎樣寫”,有助于提高學生的應用寫作終身 學習能力。《財經(jīng)寫作(21世紀高職高專規(guī)劃教材)》 還擁有立體性與豐富性 并重的拓展教學資源,利于師生的教與學。
財經(jīng)寫作(21世紀高職高專規(guī)劃教材·公共課系列;“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材) 內(nèi)容簡介
《財經(jīng)寫作(21世紀高職高專規(guī)劃教材)》(作者楊文豐)優(yōu)化“任務驅(qū)動”、“項目導向”的教學模式,編寫體例突出并符合寫作及教學規(guī)律,其中文種寫作以“閱讀與析評→必需知識→結(jié)構(gòu)和寫法→【相關(guān)鏈接】:寫作模板→寫作要求→復習與訓練”為編寫體例,此體例與本人主持的應用寫作“國家精品資源共享課程”視頻課的授課結(jié)構(gòu)基本相同,便于課內(nèi)外學習的融合。
財經(jīng)寫作(21世紀高職高專規(guī)劃教材·公共課系列;“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材) 目錄
**節(jié) 財經(jīng)文書的含義與特點
第二節(jié) 財經(jīng)文書的主旨與材料
第三節(jié) 財經(jīng)文書寫作的常用思路
第四節(jié) 財經(jīng)文書的結(jié)構(gòu)
第五節(jié) 財經(jīng)文書語言的主要表達方式
第二章 大學生校園文書
**節(jié) 競聘辭
第二節(jié) 社會實踐報告
第三節(jié) 實習報告
第三章 大學生就業(yè)文書
**節(jié) 簡歷
第二節(jié) 求職函
第四章 通用經(jīng)濟公文
**節(jié) 公文正文基本內(nèi)容模塊及結(jié)構(gòu)模式
第二節(jié) 決定
第三節(jié) 通告
第四節(jié) 通知
第五節(jié) 通報
第六節(jié) 報告
第七節(jié) 請示
第八節(jié) 函
第九節(jié) 紀要
第五章 經(jīng)濟告啟文書
**節(jié) 啟事
第二節(jié) 商品說明書
第三節(jié) 賀信
第六章 經(jīng)濟調(diào)研文書
**節(jié) 市場調(diào)查報告
第二節(jié) 經(jīng)濟預測報告
第七章 經(jīng)濟活動分析文書
**節(jié) 財務分析報告
第二節(jié) 產(chǎn)銷分析報告
第三節(jié) 審計報告
第八章 經(jīng)濟籌劃總結(jié)文書
**節(jié) 經(jīng)濟工作計劃
第二節(jié) 經(jīng)濟工作總結(jié)
第九章 經(jīng)濟規(guī)章文書
**節(jié) 章程
第二節(jié) 規(guī)定
第三節(jié) 制度
第十章 經(jīng)濟契約文書
**節(jié) 合同
第二節(jié) 意向書
第三節(jié) 招標書
第四節(jié) 投標書
第十一章 經(jīng)濟仲裁文書
**節(jié) 經(jīng)濟仲裁申請書
第二節(jié) 經(jīng)濟仲裁答辯書
第十二章 經(jīng)濟訴訟文書
**節(jié) 經(jīng)濟糾紛起訴狀
第二節(jié) 經(jīng)濟糾紛上訴狀
第三節(jié) 經(jīng)濟糾紛申訴狀
第四節(jié) 經(jīng)濟糾紛答辯狀
第十三章 經(jīng)濟學術(shù)文書
**節(jié) 經(jīng)濟論文
第二節(jié) 經(jīng)濟類畢業(yè)論文
附錄一 公文常用特定用語簡表
附錄二 文章修改符號及其用法
主要參考文獻
財經(jīng)寫作(21世紀高職高專規(guī)劃教材·公共課系列;“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材) 作者簡介
楊文豐,男,廣東科學技術(shù)職業(yè)學院中文教授。國家一級作家,中國作家協(xié)會會員,廣東作協(xié)第二屆簽約作家。西北大學中國散文研究所特約研究員。中國公文學研究所客座研究員。中國創(chuàng)造學會理事。中國職教學會素質(zhì)教育教學研究會副主任。廣東省寫作學會副會長。南粵優(yōu)秀教師。 長期從事寫作教學及教學管理,富有二十年撰寫應用文書的經(jīng)驗。主持并主講的“應用寫作”課程被教育部評為“國家精品課程”,系教育部“普通高校應用寫作骨干教師研修班”主持人。編著的《高職應用寫作》被評為“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”并獲全國高校出版社優(yōu)秀暢銷書一等獎。 致力于多卷本散文《自然筆記》的寫作及寫作學、生態(tài)文化、科學美學和創(chuàng)造學研究。已出版散文集、寫作學和創(chuàng)造學著作等1 2部(4部合作)。多篇散文被編入上海高中《語文》、全國職中《語文》、《大學語文》和大學《寫作教程》教材。 獲第四屆全國冰心散文獎、第五屆全國優(yōu)秀科普作品獎(散文集獎)、《散文·海外版》全球華文散文大賽獎、美國《世界華人周刊》“華文成就獎”、《散文選刊》2009年度“華文最佳散文獎”等。
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