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藝術教育理論與實踐研究 版權信息
- ISBN：9787516139127
- 條形碼：9787516139127 ; 978-7-5161-3912-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
藝術教育理論與實踐研究 本書特色
藝術教育是素質教育的重要組成部分，是實施美育的主要途徑，對陶冶學生情操、培養學生創新精神和實踐能力，提高學生文化素養與審美能力，增進學生身心健康，促進德、智、體、美全面發展，具有不可替代的作用。由王英奎同志主持的全國教育科學規劃教育部重點課題“農村學校藝術教育區域性發展戰略與推進策略研究”于20，10年12月正式批準立項，來自全國10余個省近100所中小學校、高師院校、教師進修學校、教研室共同參與實驗研究。這本《藝術教育理論與實踐研究》著作，是總課題組帶領所有研究人員在理論與實踐的研究過程中所取得的學術成果。選入的優秀實驗報告、案例研究與分析等有價值的成果，對推進我國農村藝術教育具有深遠的歷史意義和現實意義。
藝術教育理論與實踐研究 內容簡介
轉變思想，強化藝術教育管理制度 ·加大投入，滿足藝術教育基本要求 ·優選教法，努力提高藝術教學質量 ·提升素質，加強藝術教師隊伍建設 ·資源共享，促進區域性藝術教育均衡發展
藝術教育理論與實踐研究 目錄
**部分 總課題結題報告
同在藍天下 呼喚公平的藝術教育
第二部分 各實驗單位結題報告
**單元 農村學校藝術教育高效課堂教學研究
農村普通高中音樂高效大課堂研究
農村學校藝術教育課題研究
探索農村藝術教育發展之路
音樂學科高效課堂教學研究
農村學校藝術教育高效課堂教學研究
第二單元 農村學校藝術教育教學方法研究
創新的教學方法，靈動的音樂課堂
農村學校藝術教育教學方法研究
農村學校藝術教育“一師多校”的模式研究
第三單元 農村學校藝術教育區域性發展策略研究
放飛藝術夢想成就教育輝煌
探索藝術教育的發展之路
農村學校藝術教育區域性發展戰略與推進策略研究
夯實學校藝術教育促進學生快樂成長
全新的農村學校藝術教育
在研究中提升，在創新中發展
構建農村高中藝術教育課程體系，促進學生多元發展研究
第四單元 農村學校藝術教育特色研究
農村學校音樂教育特色研究
突顯藝術特色深化教育內涵
農村學校藝術教育特色研究
……
第三部分 教育教學案例研究
同在藍天下 呼喚公平的藝術教育
第二部分 各實驗單位結題報告
**單元 農村學校藝術教育高效課堂教學研究
農村普通高中音樂高效大課堂研究
農村學校藝術教育課題研究
探索農村藝術教育發展之路
音樂學科高效課堂教學研究
農村學校藝術教育高效課堂教學研究
第二單元 農村學校藝術教育教學方法研究
創新的教學方法，靈動的音樂課堂
農村學校藝術教育教學方法研究
農村學校藝術教育“一師多校”的模式研究
第三單元 農村學校藝術教育區域性發展策略研究
放飛藝術夢想成就教育輝煌
探索藝術教育的發展之路
農村學校藝術教育區域性發展戰略與推進策略研究
夯實學校藝術教育促進學生快樂成長
全新的農村學校藝術教育
在研究中提升，在創新中發展
構建農村高中藝術教育課程體系，促進學生多元發展研究
第四單元 農村學校藝術教育特色研究
農村學校音樂教育特色研究
突顯藝術特色深化教育內涵
農村學校藝術教育特色研究
……
第三部分 教育教學案例研究
展開全部
藝術教育理論與實踐研究 作者簡介
王英奎，遼寧省興城市人，北京師范大學藝術研究生學歷。現就職于沈陽師范大學，任音樂學院碩士生導師、首席教研員（教授.）、音樂特級教師。同時兼任中國教育學會音樂教育分會副理事長、遼寧省教育學會中小學藝術教育專業委員會理事長以及遼寧省高師音樂教育專業委員會副理事長等職。長期從事音樂基礎教育研究和推廣工作，在《中國音樂教育》、《人民教育》等省級以上刊物發表論文50余篇，出版學術著作21部，主編出版義務教育新課程標準中小學音樂實驗教材2套、音樂教師繼續教育教材3套，承擔主持教育部師范司小學音樂網絡課程開發、全國教育科學規劃教育部重點課題等4項。近年來被聘為新課程改革省級學科組專家，教育部“國培計劃”資源庫專家以及遼寧省教育科學規劃學科評審專家。遼寧省人民政府先后授予其模范教師、先進教師及五一勞動獎章等榮譽稱號。
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