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線性代數(shù) 版權(quán)信息
- ISBN:9787514141924
- 條形碼:9787514141924 ; 978-7-5141-4192-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
線性代數(shù) 本書(shū)特色
《線性代數(shù)(高等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃精品教材)》不求深、不求全,只求實(shí)用,注意與專(zhuān)業(yè)技能課的接軌,但也兼顧數(shù)學(xué)的體系與學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,保證知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)密性,由淺入深,循序漸進(jìn),問(wèn)題明確,難點(diǎn)分散,便于理解、學(xué)習(xí)。在概念的引入、例題的選擇和習(xí)題的配置上,既重視對(duì)理論的解析與應(yīng)用,又重視對(duì)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng),突出了應(yīng)用性和實(shí)用性的特點(diǎn),內(nèi)容通俗易懂,充分體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的特色。
線性代數(shù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)集編者十多年的高等職業(yè)教育的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在對(duì)講課講義進(jìn)行了多次修改和完善后而形成。
本書(shū)不求深、不求全,只求實(shí)用,注意與專(zhuān)業(yè)技能課的接軌,但也兼顧數(shù)學(xué)的體系與學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,保證知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)密性,由淺入深,循序漸進(jìn),問(wèn)題明確,難點(diǎn)分散,便于理解、學(xué)習(xí)。在概念的引入、例題的選擇和習(xí)題的配置上,既重視對(duì)理論的解析與應(yīng)用,又重視對(duì)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng),突出了應(yīng)用性和實(shí)用性的特點(diǎn),內(nèi)容通俗易懂,充分體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的特色。
線性代數(shù) 目錄
**節(jié) 行列式的概念
習(xí)題1-1
第二節(jié) 行列式的性質(zhì)
習(xí)題1-2
第三節(jié) 行列式按行(列)展開(kāi)
習(xí)題1-3
第四節(jié) 克萊姆法則
習(xí)題1-4
第二章 矩陣
**節(jié) 矩陣的概念和運(yùn)算
一、矩陣的概念
二、矩陣的運(yùn)算
三、矩陣的轉(zhuǎn)置
四、n階矩陣的行列式
習(xí)題2-1
第二節(jié) 逆矩陣
習(xí)題2-2
第三節(jié) 矩陣的初等變換
習(xí)題2-3
第四節(jié) 矩陣的秩
習(xí)題2-4
第三章 線性方程組
**節(jié) 消元法解線性方程組
習(xí)題3-1
第二節(jié) 線性方程組解的研究
一、齊次線性方程組解的判斷
二、非齊次線性方程組的解的判斷
習(xí)題3-2
第三節(jié) n維向量空間
一、向量的概念及運(yùn)算
二、向量的線性組合
習(xí)題3-3
第四節(jié) 線性方程組解的結(jié)構(gòu)
一、齊次線性方程組解的結(jié)構(gòu)
二、非齊次線性方程組解的結(jié)構(gòu)
習(xí)題3-4
第四章 線性規(guī)劃
**節(jié) 線性規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型
一、線性規(guī)劃問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型
二、線性規(guī)劃問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)形式
習(xí)題4-1
第二節(jié) 兩個(gè)變量的線性規(guī)劃問(wèn)題的圖解法
習(xí)題4-2
第三節(jié) 單純形法
一、單純形法的基本思路
二、基本可行解與基變量
三、單純形表及單純形法的步驟
習(xí)題4-3
總復(fù)習(xí)題
習(xí)題答案
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