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廣告設計 版權信息
- ISBN:9787517013648
- 條形碼:9787517013648 ; 978-7-5170-1364-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
廣告設計 本書特色
從事廣告設計需要跨學科的綜合性知識,并具備對信息高度敏感的綜合素質,本書從創意訓練著手,介紹一定的理論與實踐知識,以培養具備廣告設計能力的學生為目標。 段嶸編著的《廣告設計》分為認識廣告設計、掌握廣告設計、體驗廣告設計三部分。作者從廣告設計教學與設計實踐出發,運用教學與設計實踐中提煉出來的廣告設計“八爪魚”方法,幫助學生同時完成廣告設計的ab兩面(公益廣告與文化廣告、商業廣告)教學目標。結合公益文化類、商業類廣告賽事進行部分課程的體驗式教學。同時,幫助學生了解在整合營銷傳播下的廣告設計趨勢,結合表現形式的創新及技術的融合。注重互動體驗式的廣告設計趨勢,并能通過廣告設計樹立品牌價值觀。 《廣告設計》可作為高等院校廣告學、廣告設計、視覺傳達等專業的學生作為教材使用,也可供廣告設計初學者、從業人員作為參考書。
廣告設計 內容簡介
從事廣告設計需要跨學科的綜合性知識,并具備對信息高度敏感的綜合素質,本書從創意訓練著手,介紹一定的理論與實踐知識,以培養具備廣告設計能力的學生為目標。 段嶸編著的《廣告設計》分為認識廣告設計、掌握廣告設計、體驗廣告設計三部分。作者從廣告設計教學與設計實踐出發,運用教學與設計實踐中提煉出來的廣告設計“八爪魚”方法,幫助學生同時完成廣告設計的AB兩面(公益廣告與文化廣告、商業廣告)教學目標。結合公益文化類、商業類廣告賽事進行部分課程的體驗式教學。同時,幫助學生了解在整合營銷傳播下的廣告設計趨勢,結合表現形式的創新及技術的融合。注重互動體驗式的廣告設計趨勢,并能通過廣告設計樹立品牌價值觀。 《廣告設計》可作為高等院校廣告學、廣告設計、視覺傳達等專業的學生作為教材使用,也可供廣告設計初學者、從業人員作為參考書。
廣告設計 目錄
**部分 認識廣告設計
第1章 看見-發現-洞察
1.1 看見日常所見
1. 2發現日常所見——“廣告信息一日訓練法”應用
1.2.1 “樣本廣告信息一日訓練”
1.2. 2 “區域廣告信息一日訓練”
1. 2. 3 專業名詞
1.3 洞察日常所見——“望聞問切消費者洞察訓練法”應用
l. 3.1 消費者洞察
1. 3.2 “望聞問切消費者洞察訓練”
1. 3. 3 目標消費者在哪里
1. 3.4 專業名詞
1.4 21天養成廣告人的“看見”習慣
1.4.1 **周——“看見”消費者樣本
1.4.2 第二周——“看見”區域廣告信息
1. 4.3 第三周——“洞察”消費者
1.5 當下的廣告
1.5.1 創意與“行貨”
1.5.2 移動互聯的興起
課后習題
本章小結
第2章 廣告設計“ab面”
2.1 廣告設計“a面”——公益廣告與文化廣告
2.1.1 公益廣告的定義
2.1.2 商業品牌公益廣告與純粹的公益廣告
2.1. 3 文化廣告的定義
2.1.4 文化廣告的雙重表達
2.1.5 招貼設計
2.1.6 公益廣告與文化廣告賽事簡介
2 1.7 以賽促學(學生獲獎作品)
2.2 廣告設計“b面”——商業廣告
2.2.1 商業廣告的定義
2. 2. 2 商業廣告的分類.
2. 2.3 商業廣告賽事介紹
2.2.4 專業名詞
2.2.5 學生獲獎作品和模擬選題作品
課后習題
本章小結
第3章 越
3.1 中國廣告設計的源起時代.
3.1.1 招幌廣告
3.1. 2 音響廣告
3.1. 3 懸物廣告
3.1.4 多功能廣告
3.1.5 商品包裝
3. 2 新中國前的廣告時代
3.2.1 晚清時期的廣告
3. 2.2 民國時期的廣告
3.3 新中國的廣告設計
3. 3.1 新中國初期的廣告(1949—1966年)
3. 3.2 “文化大革命”時期的廣告(1966—1978年)
3. 3. 3 改革開放之后的廣告(1978年至今)
3.4 廣告設計的趨勢
3.4.1 整合營銷傳播中的廣告
3.4. 2 數位化的廣告
3.4. 3 移動互聯時代的到來
課后習題
本章小結
第二部分 掌握廣告設計
第4章 廣告設計“八爪魚”方法
4.1 廣告創意——“八爪魚”**爪
4.1.1 廣告創意觀點
4.1.2 廣告創意思維類型
4.1. 3 廣告創意思維訓練方法
4.1.4 廣告創意流程
4.1.5 廣告創意表現
4.1.6 創意表現or表現創意
課后習題
本節小結
4. 2 本土化——“八爪魚”第二爪
4.2.1 中國傳統文化掠影
4.2.2 本土化審美與全球化趨勢
4.2. 3 廣告設計本土化策略
4. 2.4 本土化or全球化
課后習題
本節小結
4.3 符號化——“八爪魚”第三爪
4.3.1 視覺符號化
4. 3. 2 消費行為符號化
4.3. 3 廣告設計符號化
4. 3.4 人0r物
課后習題
本節小結
4.4 廣告設計風格定位——“八爪魚”第四爪
4. 4. 1 古典風格
4.4.2 新藝術風格
4.4. 3 現代主義風格
4.4.4 國際主義風格
4.4.5 波普風格
4.4.6 多元化風格
4.4.7 混搭0r純粹
課后習題
本節小結
4.5 廣告設計表現手法定位——“八爪魚”第五爪.
4.5.1 設計表現手法搜略
4.5.2 攝影與插畫
4,5.3 純文字
4.5.4 純藝術0r藝術化
課后習題
本節小結
4.6 廣告色彩設計——“八爪魚”第六爪
4. 6.1 色彩設計基礎
4.6.2 廣告色彩設計定位
4.6.3 廣告色彩設計流程
4.6.4 廣告色彩設計表現
4.6.5 色彩. r彩色
課后習題
本節小結
4.7 廣告版式設計——“八爪魚”第七爪
4.7. 1 版式設計概述
4.7.2 視覺流程設計
4.7.3 文字編排構成
4.7.4 網格系統設計
4.7.5 版式設計流程
4. 7.6 網格0r中國式意象
課后習題
本節小結
4.8 廣告媒介創新——“八爪魚”第八爪
4.8.1 戶外廣告媒介創新設計
4. 8.2 平面廣告媒介創新設計
4. 8.3 單一0r融合
課后習題
本節小結
本章小結
第三部分 體驗廣告設計
第5章 廣告設計的執行
5.1 廣告設計流程
5.1.1 市場調研
5.1.2 消費者洞察
5.1.3 基于營銷策略的廣告定位
5. 1.4 廣告創意
5. 1.5 廣告文案
5.1.6 廣告設計定位
5.1.7 廣告設計執行
5.1.8 廣告設計提案
5.1. 9 廣告制作
5.1.10 廣告發布
5.1.11 廣告設計效果評估
5.2 廣告法規
5.2. 1 相關法律法規簡介
5.2.2 案例分析
課后習題
本章小結
參考文獻
參考資料
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
月亮虎
- >
龍榆生:詞曲概論/大家小書
- >
李白與唐代文化
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
巴金-再思錄