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新編我彈我愛唱的歌-(1)-(簡譜 五線譜) 版權信息
- ISBN：9787515320496
- 條形碼：9787515320496 ; 978-7-5153-2049-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新編我彈我愛唱的歌-(1)-(簡譜 五線譜) 本書特色
孩子們學彈鋼琴，老師和家長一般都要求很嚴格，并使用傳統的、規范的教材。在教學過程中，老師考慮更多的是如何教會學生掌握彈鋼琴的技能，而對怎樣提高孩子的興趣，讓孩子學得更開心、更有趣，想得比較少。如果孩子隨便彈一首他(她)所熟悉的兒歌，家長往往馬上會制止，教訓孩子“別亂彈琴”，似乎這樣做是不應該的。西方人稱彈琴為“玩琴”(play the piano)，它和我們長期以來所理解的彈琴是兩個完全不同的概念。“彈琴”比較嚴肅、正統，“玩琴”則帶有更多玩兒的意思，更加重視彈琴者的快樂和隨心所欲，而這恰恰正是孩子們所需要的。孩子們如果能夠彈奏他們熟悉的兒歌，甚至邊唱邊彈或者為小朋友們表演時伴奏，那他們該多高興啊!我認為，要求孩子們認真、規范地學彈鋼琴，這是好的一面，但如果學琴缺乏樂趣，則是不足的方面。 在這里我給大家介紹兩本由荊樂霞老師新編的鋼琴歌曲集(五線譜、簡譜)。這兩本歌曲集選用小朋友們非常熟悉的、在幼兒園和小學學過的歌曲，配上非常簡單的鋼琴伴奏，供初級程度的琴童“玩兒”。按照這兩本鋼琴歌曲集彈、練，不但能提高孩子們學鋼琴的興趣，自娛自樂，從小培養孩子們彈伴奏和配伴奏的能力，而且不妨礙孩子的系統規范的鋼琴學習和訓練，這是荊老師通過她多年的鋼琴教學實踐總結出來的一種很好的教學方法。
新編我彈我愛唱的歌-(1)-(簡譜 五線譜) 內容簡介
孩子們學彈鋼琴，老師和家長一般都要求很嚴格，并使用傳統的、規范的教材。在教學過程中，老師考慮更多的是如何教會學生掌握彈鋼琴的技能，而對怎樣提高孩子的興趣，讓孩子學得更開心、更有趣，想得比較少。如果孩子隨便彈一首他(她)所熟悉的兒歌，家長往往馬上會制止，教訓孩子“別亂彈琴”，似乎這樣做是不應該的。西方人稱彈琴為“玩琴”(play the piano)，它和我們長期以來所理解的彈琴是兩個完全不同的概念。“彈琴”比較嚴肅、正統，“玩琴”則帶有更多玩兒的意思，更加重視彈琴者的快樂和隨心所欲，而這恰恰正是孩子們所需要的。孩子們如果能夠彈奏他們熟悉的兒歌，甚至邊唱邊彈或者為小朋友們表演時伴奏，那他們該多高興啊!我認為，要求孩子們認真、規范地學彈鋼琴，這是好的一面，但如果學琴缺乏樂趣，則是不足的方面。 在這里我給大家介紹兩本由荊樂霞老師新編的鋼琴歌曲集(五線譜、簡譜)。這兩本歌曲集選用小朋友們非常熟悉的、在幼兒園和小學學過的歌曲，配上非常簡單的鋼琴伴奏，供初級程度的琴童“玩兒”。按照這兩本鋼琴歌曲集彈、練，不但能提高孩子們學鋼琴的興趣，自娛自樂，從小培養孩子們彈伴奏和配伴奏的能力，而且不妨礙孩子的系統規范的鋼琴學習和訓練，這是荊老師通過她多年的鋼琴教學實踐總結出來的一種很好的教學方法。
新編我彈我愛唱的歌-(1)-(簡譜 五線譜) 目錄
1．其多列
2．跳繩
3．國旗、國旗真美麗
4．學做解放軍
5．我有一只小羊羔(一)
6．我有一只小羊羔(二)
7．小寶寶睡著了
8．閃爍的小星星
9．洗手絹
10．小青蛙找家
11．法國號
12．小蜻蜓
13．新年好
14．火車開啦
15．上學歌
16．雁兒飛
17．生日歌
18．小松樹
19．小燕子
20。報春
21．賽船
22．數鴨子
23．小象
……
2．跳繩
3．國旗、國旗真美麗
4．學做解放軍
5．我有一只小羊羔(一)
6．我有一只小羊羔(二)
7．小寶寶睡著了
8．閃爍的小星星
9．洗手絹
10．小青蛙找家
11．法國號
12．小蜻蜓
13．新年好
14．火車開啦
15．上學歌
16．雁兒飛
17．生日歌
18．小松樹
19．小燕子
20。報春
21．賽船
22．數鴨子
23．小象
……
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