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學校課程能力建設-基于普通高中課程文化轉型的研究 版權信息
- ISBN：9787549929740
- 條形碼：9787549929740 ; 978-7-5499-2974-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
學校課程能力建設-基于普通高中課程文化轉型的研究 本書特色
本書包括普通高中發展與課程文化轉型、學校課程能力的理論建構、課程改革與課程能力建設的國際經驗、學生參與學校課程建設的國際經驗、普通高中學校課程能力建設的文化自覺等10章內容。
學校課程能力建設-基于普通高中課程文化轉型的研究 內容簡介
本書包括普通高中發展與課程文化轉型、學校課程能力的理論建構、課程改革與課程能力建設的國際經驗、學生參與學校課程建設的國際經驗、普通高中學校課程能力建設的文化自覺等10章內容。
學校課程能力建設-基于普通高中課程文化轉型的研究 目錄
**章 普通高中發展與課程文化轉型
**節 高中教育的普及與存在問題
第二節 普通高中教育的性質與任務
第三節 普通高中學校文化與課程文化的轉型
第二章 學校課程能力的理論建構
**節 課程改革催生學校課程能力的實踐話語
第二節 學校課程能力的內涵與模型
第三節 三級課程管理框架下的學校課程能力
第四節 課程行動研究：學校課程能力建設途徑
第三章 課程改革與課程能力建設的國際經驗
**節 國際普通高中課程改革的基本特征
第二節 學校課程能力建設的國際比較研究
第三節 學校課程能力建設的國外學校案例
第四章 學校課程領導力的建設
**節 學校課程領導力的理論框架
第二節 學校課程規劃
第三節 學校課程決策
第四節 學校課程制度建設和組織框架
第五節 校本課程開發
第五章 教師課程能力的發展
**節 基于學科的教師課程能力發展新要求
第二節 教師課程能力發展的外部條件
第三節 教師課程能力發展的根本路徑
第六章 學生參與學校課程建設
**節 學生參與課程建設的理解與詮釋
第二節 學生參與課堂教學實施
第三節 學生參與綜合實踐活動課程
第四節 學生參與校本課程開發
第五節 學生參與課程資源創建
第七章 學校課程建設的實踐與探索
**節 學校課程規劃引領學校課程能力建設
第二節 校本課程開發推動學校課程能力建設
第三節 課堂教學研究提升課程實施能力
第四節 學校與社區共同建設課程
第八章 普通高中課程基地建設
**節 以課程基地建設推進普通高中課程改革的深化
第二節 課程基地建設要求從課程管理走向課程領導
……
第九章 課程能力研究的理論概括與方法改進
第十章 普通高中學校課程能力建設的文化自覺
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