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美國語言政策研究 版權信息
- ISBN：9787310043477
- 條形碼：9787310043477 ; 978-7-310-04347-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
美國語言政策研究 本書特色
《美國語言政策研究》放眼 移民、土著居民、外語、英語的 國際推廣等幾個角度，結合社會歷史背景、發 展演變、內在特點、重要思潮等，對立足于英 語的美國對內對外語言政策進行橫向考察，在 每一個橫而，根據政策的主要特征和傾向，進 行歷史分段式的縱向考察，進而梳理美國從殖 民時期到當前語言政策的發展變化，并試圖以 新的視角對其進行解釋和評價，不僅批判美國 在語言政策制定方面的一些缺失，也從積極的 角度進行正面肯定，尤其著力美國隱性語言政 策的表現形式及作用。另外，《美國語言政策研究》 還探討了美 國語言政策對中國語言規劃和政策的理論研究 及實踐的啟示。
美國語言政策研究 內容簡介
本書放眼美國對境內英語、對移民語言、對土著語言、對外語以及英語的國際推廣等幾個方面的語言政策，在每一個橫面，根據政策的主要特征和傾向，進行歷史分段的縱向考察，力圖清晰描寫美國語言政策的面貌，在此基礎上進行分析、解釋、評價，并指出其對制定我國語言政策的借鑒意義。
美國語言政策研究 目錄
**章 緒論
**節 語言規劃和政策的發展及概念范疇
第二節 研究現狀
第三節 研究意義和創新之處
第四節 研究思路和總體框架
第二章 英語為基本立足點和出發點的語言政策
**節 英語優勢地位的*早取得
第二節 美國官方語言在法律上的缺失和事實上的存在
第三節 美國單語主義的傳統
第四節 英語的規范和保護
第五節 美國語言政策的分類
小 結
第三章 從語言滅絕到語言保護——對印第安原住民的語言政策
**節 殖民地時期：宗教和英語的雙贏
第二節 美國建國后至20世紀30年代：同化
第三節 20世紀中后期開始的挽救政策
小 結
第四章 始終如一的同化——針對移民的語言政策
**節 殖民時期至19世紀80年代：無為而治
第二節 19世紀末至20世紀之交：語言限制主義
第三節 “二戰”后至20世紀80年代：雙語教育的蓬勃發展
第四節 20世紀80年代：唯英語運動
小 結
第五章 從忽視到重視——美國的外語政策
**節 殖民地時期外語教育的萌芽
第二節 建國后現代外語教育的初創和初步發展
第三節 “二戰”后至20世紀末：外語發展的里程碑
第四節 21世紀：立足于國家安全的外語政策
小 結
第六章 美國的英語國際推廣政策
**節 語言國際推廣的原因和方式
第二節 歐洲國家對外推廣本國語言的舉措
第三節 美國的英語國際推廣政策
小 節
第七章 結語
參考文獻
后 記
**節 語言規劃和政策的發展及概念范疇
第二節 研究現狀
第三節 研究意義和創新之處
第四節 研究思路和總體框架
第二章 英語為基本立足點和出發點的語言政策
**節 英語優勢地位的*早取得
第二節 美國官方語言在法律上的缺失和事實上的存在
第三節 美國單語主義的傳統
第四節 英語的規范和保護
第五節 美國語言政策的分類
小 結
第三章 從語言滅絕到語言保護——對印第安原住民的語言政策
**節 殖民地時期：宗教和英語的雙贏
第二節 美國建國后至20世紀30年代：同化
第三節 20世紀中后期開始的挽救政策
小 結
第四章 始終如一的同化——針對移民的語言政策
**節 殖民時期至19世紀80年代：無為而治
第二節 19世紀末至20世紀之交：語言限制主義
第三節 “二戰”后至20世紀80年代：雙語教育的蓬勃發展
第四節 20世紀80年代：唯英語運動
小 結
第五章 從忽視到重視——美國的外語政策
**節 殖民地時期外語教育的萌芽
第二節 建國后現代外語教育的初創和初步發展
第三節 “二戰”后至20世紀末：外語發展的里程碑
第四節 21世紀：立足于國家安全的外語政策
小 結
第六章 美國的英語國際推廣政策
**節 語言國際推廣的原因和方式
第二節 歐洲國家對外推廣本國語言的舉措
第三節 美國的英語國際推廣政策
小 節
第七章 結語
參考文獻
后 記
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美國語言政策研究 作者簡介
李英姿，1979年4月生，女，黑龍江省佳木斯人，2009年6月畢業于南開大學，獲語言學及應用語言學專業博士學位：2008年11月至2009年12月在美國夏威夷大學東亞語言文學系訪學。現任職于南開大學跨文化交流研究院，助理研究員。主要研究領域為語言規劃與政策、跨文化交際等。
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