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聲樂分級教程-7 版權信息
- ISBN：9787810965316
- 條形碼：9787810965316 ; 978-7-81096-531-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
聲樂分級教程-7 本書特色
龔亞虹編著的《全國高等師范院校系列教材：聲樂分級教程7》由中國作品和外國作品兩部分組成，主要包括：卜算子·詠梅；瀟湘云水；峽江情歌；梁祝新歌；木蘭從軍；美麗家園；春江花月夜；來香巴拉看太陽；太陽的兒子；人們叫我咪咪（選自歌劇《藝術家的生涯》）；為藝術，為愛情（選自歌劇《托斯卡》）；侯爵你請聽（選自歌劇《蝙蝠》）等。
聲樂分級教程-7 內容簡介
聲樂教材的選編是一件比較難的事，聲樂教學個性太強，其實際程度和進度很難以歌曲的難易程度及學年順序來評價和衡量。一直以來，為了避免爭議，聲樂教材基本保持了類似于“歌曲集”的傳統，教師通常根據自身演唱和教學等3-面的經驗，從學生的嗓音情況和音樂素質出發，在各類“歌曲集”中挑選適合學生的曲目，有針對性地實施訓練和教學。 隨著《全國普通高等學校音樂學(教師教育)本科專業課程指導方案》(以下稱《方案》)和《全國普通高等學校音樂學(教師教育)本科專業必修課程教學指導綱要》(以下稱《綱要》)的相繼頒發，近年來我國高等師范音樂教育登上了新臺階并取得了巨大的成績，但同時，招生規模的快速擴張和生源質量的參差不齊，為高等師范聲樂教學帶來了一系列問題，聲樂課程改革的呼聲此起彼伏。同時，在以“青歌賽”為代表的各級各類聲樂比賽的推動下，國內的藝術歌曲創作迎來了繁榮時期，大量優秀作品和優秀歌手的出現，推動了中國聲樂事業的蓬勃發展。更可喜的是201 1年黨中央十七屆六中全會提出推動“文化大發展大繁榮”的指導思想，為文藝界吹來一股春風，隨之而來一系列文化體制等方面的改革，既為高等師范聲樂教育提供了新的發展機遇，也對人才培養提出了新的要求。因此，在此新局面和新要求下，作為教學*重要組成部分——教材的更新，就成了師與生、教與學新的訴求。基于此，我們聯合多所高校的聲樂專業教師和藝術指導，認真研讀教育部《方案》和《綱要》等文件，結合目前聲樂發展態勢和教學實際情況，策劃編寫了這套教材。 本教材命名為《聲樂分級教程》，十級，共八冊，收錄作品406首。根據教育部《方案》和《綱要》的要求：“每學期精唱4～6首，見習曲目5～7首，參加教學演唱會2～3次(含教學觀摩和考試)”，本教材曲目選編以學年為序，教學內容以文件為標準，并在內涵和外延上適度拓展。原則上一學期一級，一學年完成兩級，四年制本科完成到八級．九至十級作為補充和提高用。其他專業和層次的學生酌情增減。
聲樂分級教程-7 目錄
九 級
中國作品
1．祖國，我一定要回去
2．眺望
3．古老的歌
4．那就是我
5．我住長江頭
6．斷橋遺夢
7．母親河，我喊你一聲媽媽(選自電視系列片《黃河》)
8．千古絕唱
9．卜算子?詠梅
10．瀟湘云水
11．峽江情歌
12．梁祝新歌
13．木蘭從軍
14．美麗家園
15．春江花月夜
16．鷹翔
17．來香巴拉看太陽
18．跟你走
19．太陽的兒子
20．永遠跟黨走(選自電視連續劇《一切獻給黨》)
21．舉杯吧朋友
22．嘉陵江上
……
外國作品
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