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朱熹詩經詮釋學美學研究 版權信息
- ISBN：9787100041171
- 條形碼：9787100041171 ; 978-7-100-04117-1
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
朱熹詩經詮釋學美學研究 本書特色
朱熹的經典詮釋則體現了對中國傳統美學理論的繼承和進一步發展，他立足于《詩經》本身所具有的審美意蘊和孔子的美學理念，努力適應他的時代儒、釋、道審美精神的合一趨勢，將中國傳統美學推向了一個新的高度。鄒其昌博士具體地論證了朱熹的詩經詮釋美學的“以《詩》說《詩》”、“感物道情”、“諷誦涵泳”以及“性情中和”在中國古典美學發展史上承前啟后、具有轉折性的意義。本書對朱熹美學思想的內涵及其在美學史上的定位，都有比較深入、系統的研究，表現出可喜的學術創新精神，值得一讀。
本書是研究朱熹美學思想的一個良好的起點，由于著者是從朱熹的《詩經》詮釋切入本題的，所以還留給我們繼續研究的廣大空間。我們一方面可以對朱子全部經典詮釋（如《楚辭集注》、《周易本義》、《四書章句集注》）及有關論說再作進一步研究；一方面還可以研究朱子美學思想對后世美學理論以及明清兩代文學創作的影響。這樣，我們對朱子美學思想及其歷史作用會有更全面的、充實的認識。當然，這兩個方面的全部深入的研究，需要相當長的時間和許多人的努力，不應該對限時的學位論文提出這樣的要求。
朱熹詩經詮釋學美學研究 內容簡介
本書突破以往研究朱熹思想的傳統思維定式，采用現代詮釋學的研究視角與方法，將朱熹的美學和經學結合起來進行研究，從美學角度對朱熹的詩經詮釋學進行了全面系統的考察分析，展示了以往被我們所忽略的朱熹博大精深、自成體系的美學思想。 讀者對象：供高校語文系師生及語言專業讀者使用參考。
朱熹詩經詮釋學美學研究 目錄
序一
序二
序三
導論：詮釋與意義
**章 《詩經》詮釋原則——以《詩》說《詩》
**節 “以《序》解《詩》”辨
第二節 以《詩》說《詩》
第三節 關于《詩》與史
第四節 關于《詩》與“論”
第二章 《詩經》創作旨趣——感物道情
**節 “感物道情”的提出
第二節 “感物道情”與“交感說”
第三節 “感物道情”與“詩言志”
第四節 “感物道情”與“興”
第五節 “感物道情”與“淫詩說”
第三章 《詩經》品賞方式——諷誦涵泳
**節 “諷誦涵泳”及其基本特征
第二節 “諷誦涵泳”的心理流程
第三節 “諷誦涵泳”與“章句訓詁”
第四節 “諷誦涵泳”與“葉韻”理論
第四章 《詩經》審美品格——性情中和
**節 “性情中和”與“心統性情”
第二節 “性情中和”與“二南”說
第三節 “性情中和”與“禮樂”
第四節 “性情中和”與“氣象”說
第五節 “性情中和”與“平淡”說
主要參考文獻
后記
序二
序三
導論：詮釋與意義
**章 《詩經》詮釋原則——以《詩》說《詩》
**節 “以《序》解《詩》”辨
第二節 以《詩》說《詩》
第三節 關于《詩》與史
第四節 關于《詩》與“論”
第二章 《詩經》創作旨趣——感物道情
**節 “感物道情”的提出
第二節 “感物道情”與“交感說”
第三節 “感物道情”與“詩言志”
第四節 “感物道情”與“興”
第五節 “感物道情”與“淫詩說”
第三章 《詩經》品賞方式——諷誦涵泳
**節 “諷誦涵泳”及其基本特征
第二節 “諷誦涵泳”的心理流程
第三節 “諷誦涵泳”與“章句訓詁”
第四節 “諷誦涵泳”與“葉韻”理論
第四章 《詩經》審美品格——性情中和
**節 “性情中和”與“心統性情”
第二節 “性情中和”與“二南”說
第三節 “性情中和”與“禮樂”
第四節 “性情中和”與“氣象”說
第五節 “性情中和”與“平淡”說
主要參考文獻
后記
展開全部
朱熹詩經詮釋學美學研究 作者簡介
鄒其昌，湖北荊州人，武漢理工大學藝術與設計學院副教授，1997年7月在湖南師范大學獲文學碩士，2002年6月在武漢大學獲哲學博士，2004年1月在清華大學從事藝術學博士后研究工作。主要從事中國美學、藝術學、詮釋學等領域的教學與研究。曾在《光明日報》理論版、 《文藝研究》
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