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新詩美學范疇與詩美藝術 版權信息
- ISBN：9787516129395
- 條形碼：9787516129395 ; 978-7-5161-2939-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新詩美學范疇與詩美藝術 本書特色
《新詩美學范疇與詩美藝術》從美學角度研究新詩，可以看作是一部有關現代詩歌審美創造或藝術發展歷史的獨立著述。如果從五四白話詩歌算起，中國現代詩歌已閱近一個世紀的歷史，期間審美意識和美學形態迭經變化，有郭沫若式的黃鐘大呂，冰心式的簡潔洗練，李金發式的詭奇怪誕，聞一多式的莊重典雅，徐志摩式的輕靈飄逸，艾青式的抑郁沉雄，卞之琳式的精致玄妙，穆旦式的沉靜深遠，馮至式的創化圓融，如此等等，這些成就卓著的詩人，及其所代表的詩歌派別，或置身其中的詩歌潮流，在各自的美學追求中，積累了豐富的審美經驗，是中國當代詩歌發展的寶貴資源。《新詩美學范疇與詩美藝術》的研究將為中國當代詩歌發展提供參照和借鑒。
新詩美學范疇與詩美藝術 內容簡介
《新詩美學范疇與詩美藝術》主要講述了，中國現代新詩的美學范疇以崇高為主，但優美、飄逸、沉郁、空靈、丑、怪誕、悲劇性、喜劇性等美學范疇并存。詩美學范疇多樣而統一。該著系統闡釋了新詩關學范疇存在的基本格局及其審美形態特征。 現代詩歌的詩美藝術建構，大體上經歷了5個關鍵性的發展階段。新月詩派的詩人，首先自覺地開始了現代詩美建構的探索與實踐，實現了現代詩歌發展期“從詩的新舊之爭到美丑之辯”的轉變。李金發等象征派詩人以象征與“純詩”的詩學實踐，載望舒、卞之琳等1930年代的現代派從詩思、意境、理趣、詩歌語言、藝術形式和關學個性形態等多方面全面發展新詩藝術，促進了新詩藝術美的建構；艾青以“詩的散文美”與口語化為自由體詩體詩美實現的路徑，同“七月”詩人一道使自由體詩詩體之關得以實現；馮至及其“九葉”，繼承新詩詩美探索的優良傳統，以“新詩現代化”為標志，把現代新詩藝術推向了成熟的境界。 新詩詩美探索的歷程，從他們審美創造的機制、經典與正典的創造及其典律的探索顯示了出來。郭沫若的“情感的自然流露便是詩”、新月的“三關”、象征現代派詩歌的“以丑為美”“化腐朽為神奇”以及“九葉”的以“隱喻和反諷”為標志的詩語言探索等，皆為現代詩審美創造的一些基本典律、策略與審美機制。在新詩史上，“九葉”的探索具有標志性意義。他們隱喻和象征性的詩歌語言體系的建構，以變更詞性、歐化為主的現代詩句構、詩行建設實驗和表達方式上的議論化為主的詩語言爪個性的探索，變革了五四以來新詩語言質樸直白化的詩風，突破了抒情詩狹隘的“情美”本體論思想，給新詩帶來了富于理趣的“知性的美”，造就出了現代新詩的一批經典與正典，極大地豐富和提升了現代詩的美學境界。認識這些詩美創造的機制和探索，對于了解新詩史、新詩鑒賞和新詩創作實踐，具有重要的理論與實踐意義。
新詩美學范疇與詩美藝術 目錄
序言
緒論新詩的美學維度：美學范疇與詩美藝術
上篇“從古典和諧走向近代崇高”現代新詩的美學范疇及其審美創造
**章“從古典和諧走向近代崇高”郭沫若詩的美學范疇和新詩基本美學面相
**節“雄渾的大詩”：崇高美學范疇的凸顯
第二節“從古典和諧走向近代崇高”的歷史美學邏輯
第三節崇高美：新詩與新文學的基本美學面相
第二章優美與“小詩”新月、“湖畔”和女性詩歌的美學范疇
**節浪漫詩人的古典尋求：新月詩美范疇
第二節冰心、“湖畔”與“小詩”的詩美范疇
第三章丑悲劇性象征性20世紀20、30年代象征派與現代派詩的美學范疇
**節象征派：丑與感傷
第二節現代派：悲與悲劇性
第三節現代詩風：象征、隱喻與含蓄朦朧
第四節審丑：審丑詩學的中國命途
第四章“崇高”主旋律與美學范疇的多樣統一艾青“詩論”與20世紀30、40年代革命詩歌的美學范疇
**節艾青《詩論》：崇尚和倡導崇高美
第二節“一座崇高的山”：“七月”與艾青詩的美學范疇
第三節《春鳥》新變：革命、左翼與現實主義詩歌的審美范疇
第四節“一個民族已經起來”：“九葉”詩的美學面相
下篇從詩的“新舊”之爭到“關丑”建構現代詩歌詩美藝術的探索與實踐
第五章“情感的自然流露便是詩”郭沫若的詩美思想與詩關建構的策略與實踐
**節“主情論”、“寫論”和純真為美
第二節“詩的創造貴在自然流露”
第三節“情感的自然流露便是詩”
第六章從“音樂的美”到“純詩”新月詩人詩美建構的美學依據與實踐探索
**節聲音與節奏：詩美的重要藝術構成
第二節“音節化”：情感“詩化”的一種途徑
第三節“音樂的美”：新詩美學建構的探索與實踐
第四節“純詩”實踐：新月詩美建構的新變
第七章“美的表現”與含蓄美追求新月的詩歌語言美追求與審美表現探索
**節“美的表現”與修辭藝術
第二節“融化舊詩詞”與“美的表現”
第三節“型類的混雜”與“美的表現”
第四節含蓄美：“美的表現”的基本方式
第八章“特別講求音樂美”徐志摩詩的“音樂美”實踐與詩美建構
**節詩歌“音樂美”與徐志摩的探討
第二節“新格律詩運動”與徐志摩
第三節新詩“音樂美”建構的實踐
第四節美的情致，創造的機趣
第九章“詩的散文美”艾青的詩美探索與自由體詩的創作實踐
**節從詩的散文化到“詩的散文美”
第二節口語美與形式美：“詩的散文美”實踐
第三節“繪畫美”：“詩是文字的繪畫”
第四節“艾青體”：自由體詩的成功范式
第十章純粹知性非崇高中國現代派詩歌的詩美藝術及其美學個性
**節“詩歌思維術”與藝術美的實驗
第二節“純粹”：審美經驗的凸顯與“詩境擴展”
第三節情、思“綜合”與知性美
第四節“低沉調”、丑與非崇高
第十一章“新詩現代化”與“綜合化”“九葉”的詩美淵源及其詩美探索與實踐
**節現代派、新批評與“新詩現代化”運動
第二節詩的“知性美”與議論化的凸顯
第三節“新詩戲劇化”：“九葉”的詩美建構與實踐
第十二章大化空靈“圓形之美”《十四行集》的化轉意識、時間體驗與詩美建構
**節“大化”意識、現代性時間意識與人生智慧
第二節空靈形態與現實性品格
第三節知性美：體驗、意象和詩語變更
第四節“圓形之美”及其西式格律的創造性轉化
結語
參考文獻
緒論新詩的美學維度：美學范疇與詩美藝術
上篇“從古典和諧走向近代崇高”現代新詩的美學范疇及其審美創造
**章“從古典和諧走向近代崇高”郭沫若詩的美學范疇和新詩基本美學面相
**節“雄渾的大詩”：崇高美學范疇的凸顯
第二節“從古典和諧走向近代崇高”的歷史美學邏輯
第三節崇高美：新詩與新文學的基本美學面相
第二章優美與“小詩”新月、“湖畔”和女性詩歌的美學范疇
**節浪漫詩人的古典尋求：新月詩美范疇
第二節冰心、“湖畔”與“小詩”的詩美范疇
第三章丑悲劇性象征性20世紀20、30年代象征派與現代派詩的美學范疇
**節象征派：丑與感傷
第二節現代派：悲與悲劇性
第三節現代詩風：象征、隱喻與含蓄朦朧
第四節審丑：審丑詩學的中國命途
第四章“崇高”主旋律與美學范疇的多樣統一艾青“詩論”與20世紀30、40年代革命詩歌的美學范疇
**節艾青《詩論》：崇尚和倡導崇高美
第二節“一座崇高的山”：“七月”與艾青詩的美學范疇
第三節《春鳥》新變：革命、左翼與現實主義詩歌的審美范疇
第四節“一個民族已經起來”：“九葉”詩的美學面相
下篇從詩的“新舊”之爭到“關丑”建構現代詩歌詩美藝術的探索與實踐
第五章“情感的自然流露便是詩”郭沫若的詩美思想與詩關建構的策略與實踐
**節“主情論”、“寫論”和純真為美
第二節“詩的創造貴在自然流露”
第三節“情感的自然流露便是詩”
第六章從“音樂的美”到“純詩”新月詩人詩美建構的美學依據與實踐探索
**節聲音與節奏：詩美的重要藝術構成
第二節“音節化”：情感“詩化”的一種途徑
第三節“音樂的美”：新詩美學建構的探索與實踐
第四節“純詩”實踐：新月詩美建構的新變
第七章“美的表現”與含蓄美追求新月的詩歌語言美追求與審美表現探索
**節“美的表現”與修辭藝術
第二節“融化舊詩詞”與“美的表現”
第三節“型類的混雜”與“美的表現”
第四節含蓄美：“美的表現”的基本方式
第八章“特別講求音樂美”徐志摩詩的“音樂美”實踐與詩美建構
**節詩歌“音樂美”與徐志摩的探討
第二節“新格律詩運動”與徐志摩
第三節新詩“音樂美”建構的實踐
第四節美的情致，創造的機趣
第九章“詩的散文美”艾青的詩美探索與自由體詩的創作實踐
**節從詩的散文化到“詩的散文美”
第二節口語美與形式美：“詩的散文美”實踐
第三節“繪畫美”：“詩是文字的繪畫”
第四節“艾青體”：自由體詩的成功范式
第十章純粹知性非崇高中國現代派詩歌的詩美藝術及其美學個性
**節“詩歌思維術”與藝術美的實驗
第二節“純粹”：審美經驗的凸顯與“詩境擴展”
第三節情、思“綜合”與知性美
第四節“低沉調”、丑與非崇高
第十一章“新詩現代化”與“綜合化”“九葉”的詩美淵源及其詩美探索與實踐
**節現代派、新批評與“新詩現代化”運動
第二節詩的“知性美”與議論化的凸顯
第三節“新詩戲劇化”：“九葉”的詩美建構與實踐
第十二章大化空靈“圓形之美”《十四行集》的化轉意識、時間體驗與詩美建構
**節“大化”意識、現代性時間意識與人生智慧
第二節空靈形態與現實性品格
第三節知性美：體驗、意象和詩語變更
第四節“圓形之美”及其西式格律的創造性轉化
結語
參考文獻
展開全部
新詩美學范疇與詩美藝術 作者簡介
程國君，甘肅武威人，文學博士，陜西師范大學文學院教授，世界華文文學研究所所長，博士生導師。著有《新月詩派研究》、《從鄉愁言說到性別抗爭一當代臺灣女性散文創作論》、《新詩美學范疇與詩美藝術》著作多部。在《文學評論》《中國現代文學研究叢刊》《南開學報》《陜西師大學報》《江漢論壇》等刊物發表論文60余篇。主持國家社科基金項目、教育部、天津市教育規劃項目多項，獲得陜西省高校優秀科研成果獎一等獎、三等獎和教育部高等學校科學研究優秀成果獎二等獎各1次。與國內外知名大學、文藝界和科研機構有多次交流和合作。目前從事中國現代文學、世界華文文學教學與研究。
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