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學生綜合職業素養成長手冊 版權信息
- ISBN：9787115326676
- 條形碼：9787115326676 ; 978-7-115-32667-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學生綜合職業素養成長手冊 本書特色
《學生綜合職業素養成長手冊》編著者史曉鶴、程彬。 進入商校后，我的人生邁入了一個嶄新的階段。在這個新的起點上，我需要盡快適應新環境，消除陌生感。“綜合職業素養訓練”課是專門針對剛剛步入職業學校的我開設的，解決我在校園禮儀、人際交往和審美方面存在的問題。通過學習和訓練，我能夠按照校園禮儀約束自己的行為，認識和悅納自我，提升審美能力，實現做人、做職業人、做優秀職業人的順利的成長目標，促進我的綜合職業素養得到全面提升。
學生綜合職業素養成長手冊 內容簡介
本書體現學生成長特點、記錄學生成長足跡的《學生綜合職業素養成長手冊》分為九個模塊,每個模塊均包含成長指南、成長足跡、成長收獲、成長感悟等內容,以學生自我填寫為主,同學、教師、家長共同參與見證其成長過程。
手冊既有學生成長的總目標,又有每個訓練模塊要達到的具體目標,用樂于接受的方式,引領學生記錄和審視自己在綜合職業素養諸方面的點滴成長與進步。手冊讓學生明確了成長目標和努力方向,激發了學生的積極性和自主性,對他們的健康成長和全面發展起到了導航作用。
學生綜合職業素養成長手冊 目錄
目 錄
我的成長目標 01
我的自畫像 02
親人的期待 03
我的成長歷程 05
我在綜合職業素養課程中成長 06
紀律為我成長護航 13
我的精彩一天從晨訓開始 28
我做文明有禮的職業人 35
我的舞臺我做主 42
我實踐,我成長 52
8S伴我走上職場路 61
我在風采大賽中露兩手 67
我守規,我安全 75
目 錄
我的成長目標 01
我的自畫像 02
親人的期待 03
我的成長歷程 05
我在綜合職業素養課程中成長 06
紀律為我成長護航 13
我的精彩一天從晨訓開始 28
我做文明有禮的職業人 35
我的舞臺我做主 42
我實踐,我成長 52
8S伴我走上職場路 61
我在風采大賽中露兩手 67
我守規,我安全 75
我的綜合職業素養成長見證表 81
爭當綜合職業素養標兵班 82
我要拿到綜合職業素養證書 83
我的心聲 85
班主任激勵我成長 86
親人鼓勵我進步 87
我的風采 88
我的成長目標 01
我的自畫像 02
親人的期待 03
我的成長歷程 05
我在綜合職業素養課程中成長 06
紀律為我成長護航 13
我的精彩一天從晨訓開始 28
我做文明有禮的職業人 35
我的舞臺我做主 42
我實踐,我成長 52
8S伴我走上職場路 61
我在風采大賽中露兩手 67
我守規,我安全 75
目 錄
我的成長目標 01
我的自畫像 02
親人的期待 03
我的成長歷程 05
我在綜合職業素養課程中成長 06
紀律為我成長護航 13
我的精彩一天從晨訓開始 28
我做文明有禮的職業人 35
我的舞臺我做主 42
我實踐,我成長 52
8S伴我走上職場路 61
我在風采大賽中露兩手 67
我守規,我安全 75
我的綜合職業素養成長見證表 81
爭當綜合職業素養標兵班 82
我要拿到綜合職業素養證書 83
我的心聲 85
班主任激勵我成長 86
親人鼓勵我進步 87
我的風采 88
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