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機械制圖-(第2版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787564323899
- 條形碼：9787564323899 ; 978-7-5643-2389-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
機械制圖-(第2版) 本書特色
汪勇、張玲玲主編的《機械制圖》在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)體系上進行了一定的調(diào)整,以傳統(tǒng)的投影制圖知識為背景,以培養(yǎng)學生能力(空間想象能力、表達能力、讀畫圖能力、創(chuàng)新思維能力)為主線,結(jié)合現(xiàn)代設計手段與方法和畫圖與讀圖的實際需要,以實用、夠用、會用為目的組織教學內(nèi)容,精簡畫法幾何中部分內(nèi)容,加強了徒手繪圖、形體構(gòu)思(組合體構(gòu)型)的相關(guān)知識學習。每章后面增加了小結(jié)與習題,便于學生了解每章的側(cè)重點。本書采用大量的立體軸測插圖,其目的是為了加強投影與空間的對應,同時對學生學習中難度較大的作圖,本書采用分解作圖步驟,既便于學生理解,又方便學生自學。
機械制圖-(第2版) 內(nèi)容簡介
汪勇、張玲玲主編的《機械制圖》主要內(nèi)容包括制圖基礎(chǔ)知識、畫法幾何、機械圖樣的表達方法、標準件與常用件、零件圖、裝配圖、焊接裝配圖等。《機械制圖》的內(nèi)容及教學方法較為新穎，在以往教學模式及內(nèi)容的基礎(chǔ)上有所突破。本教材可供高等院校機械類、近機類各專業(yè)本、專科生的教學使用，也可供成人教育、高職高專、技校培訓選用。
機械制圖-(第2版) 目錄
緒論第1章 制圖的基本知識與技能 1．1 制圖的基本規(guī)定 1．2 常用繪圖工具的使用方法 1．3 常用幾何作圖方法 1．4 平面圖形的分析與繪圖 1．5 徒手繪圖 小結(jié) 習題第2章 點、直線、平面的投影 2．1 投影法的基本知識 2．2 點的投影 2．3 直線的投影 2．4 平面的投影 2．5 直線與平面、平面與平面的相對位置 2．6 換面法 2．7 旋轉(zhuǎn)法 小結(jié) 習題第3章 立體的視圖 3．1 基本體的視圖 3．2 平面與立體相交 3．3 立體與立體相交 3．4 組合體視圖的繪制與閱讀 小結(jié) 習題第4章 軸測圖與透視圖 4．1 軸測圖的基本知識 4．2 正等軸測圖畫法 4．3 斜二軸測圖 4．4 軸測草圖的畫法 4．5 軸測剖視圖 4．6 透視圖 小結(jié) 習題第5章 表示機件的圖樣畫法 5．1 視 圖 5．2 剖視圖 5．3 斷面圖 5．4 簡化畫法與其他規(guī)定畫法 5．5 表示機件的圖樣畫法的應用舉例 5．6 第三角投影 小結(jié) 習題第6章 尺寸標注基礎(chǔ) 6．1 尺寸標注的基本規(guī)定 6．2 組合體的尺寸標注 6．3 尺寸的清晰布置 6．4 軸測圖尺寸標注 小結(jié) 習題第7章 標準件和常用件 7．1 螺紋及螺紋緊固件 7。2 齒 輪 7．3 鍵、花鍵及銷 7．4 彈 簧 7．5 滾動軸承 小結(jié) 習題第8章 零件圖 8．1 零件圖的基本知識 8．2 零件的基本知識 8．3 零件的視圖選擇 8．4 零件的尺寸標注 8．5 零件的技術(shù)要求與在圖樣上的標注 8．6 讀零件圖的步驟與方法 8．7 零件測繪 小結(jié) 習題第9章 裝配圖 9．1 裝配圖的基本知識 9．2 常見裝配工藝結(jié)構(gòu) 9．3 裝配圖的視圖選擇 9。4 裝配圖的尺寸標注和技術(shù)要求注寫 9．5 裝配圖的零件、組(部)件序號的編排和明細欄 9．6 畫裝配圖的步驟與方法 9．7 讀裝配圖和由裝配圖拆畫零件圖 小結(jié) 習題第10章 焊接裝配圖 10．1 焊接基本知識 10．2 焊縫符號 10．3 焊縫標注的有關(guān)規(guī)定 10．4 閱讀焊接裝配圖 小結(jié) 習題附 錄 附錄l 常用螺紋 附錄2 常用螺紋緊固件 附錄3 常用鍵與銷 附錄4 常用滾動軸承 附錄5 極限與配合 附錄6 常用材料參考文獻
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機械制圖-(第2版) 節(jié)選
汪勇、張玲玲主編的《機械制圖》在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)體系上進行了一定的調(diào)整,以傳統(tǒng)的投影制圖知識為背景,以培養(yǎng)學生能力(空間想象能力、表達能力、讀畫圖能力、創(chuàng)新思維能力)為主線,結(jié)合現(xiàn)代設計手段與方法和畫圖與讀圖的實際需要,以實用、夠用、會用為目的組織教學內(nèi)容,精簡畫法幾何中部分內(nèi)容,加強了徒手繪圖、形體構(gòu)思(組合體構(gòu)型)的相關(guān)知識學習。每章后面增加了小結(jié)與習題,便于學生了解每章的側(cè)重點。本書采用大量的立體軸測插圖,其目的是為了加強投影與空間的對應,同時對學生學習中難度較大的作圖,本書采用分解作圖步驟,既便于學生理解,又方便學生自學。
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