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健康行為與健康教育 版權信息
- ISBN：9787309098839
- 條形碼：9787309098839 ; 978-7-309-09883-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
健康行為與健康教育 本書特色
《健康行為與健康教育(預防醫學國家級教學團隊教材)》由余金明主編，分為四部分：**章、第二章為基本概念單元；第三章至第六章為基本方法單元；第七章至第十章為應用理論單元；第十一章至第十七章為實踐應用單元。本書引入了國內外知名高校在健康行為與健康教育領域的有關教學內容，參考了國內相關研究成果、實踐經驗和專著的新思想。在編寫內容和結構上，考慮到教師授課的實際需要，引入大量國內外研究和實踐的案例。教師使用本書進行教學時，既可按傳統模式講授，以案例作為補充，也可以案例為先導進行教學，使課堂講解內容更加形象、生動。
健康行為與健康教育 內容簡介
《預防醫學國家級教學團隊教材：健康行為與健康教育》分為四部分，**章、第二章為基本概念單元，包括緒論和基本策略；第三章至第六章為基本方法單元，包括定性和定量調查方法、健康教育的閱讀和撰寫及健康促進工作；第七章至第十章為應用理論單元，包括行為模型及研究和實踐中的理論運用；第十一章至第十七章為實踐應用單元，包括健康行為和經歷、場所健康促進、疾病健康促進、健康傳播、健康素養、突發公共衛生事件的健康促進、健康城市等！额A防醫學國家級教學團隊教材：健康行為與健康教育》引入了國內外知名高校在健康行為與健康教育領域的有關教學內容，參考了國內相關研究成果、實踐經驗和專著的新思想。在編寫內容和結構上，考慮到教師授課的實際需要，引入大量國內外研究和實踐的案例。教師使用《預防醫學國家級教學團隊教材：健康行為與健康教育》進行教學時，既可按傳統模式講授，以案例作為補充，也可以案例為先導進行教學，使課堂講解內容更加形象、生動。
健康行為與健康教育 目錄
**章 緒論
**節 健康的概念
第二節 影響健康的因素和健康的社會決定因素
第三節 健康測量
第四節 健康教育及健康促進的定義
第五節 健康促進的發展和展望
第二章 策略
**節 健康伙伴關系——合作
第二節 公共衛生工作
第三節 與社區和社區發展合作
第三章 定性和定量調查結構
**節 研究設計
第二節 測量
第三節 指數和量表
第四節 抽樣方法
第四章 定性和定量數據分析
**節 定性數據分析
第二節 定量數據分析
第三節 精化模型
第四節 統計分析
第五章 健康教育的閱讀和撰寫
第六章 健康促進工作
**節 健康需求評估
第二節 計劃健康促進的干預
第三節 評價健康促進
第七章 個體健康行為模型
**節 知信行理論
第二節 健康信念模型
第三節 理性行動理論及計劃行為理論
第四節 階段變化理論
第五節 預防行動采用過程模型
第八章 人際間健康行為模型
**節 社會認知理論
第二節 社會網絡和社會支持
第三節 壓力、應對和健康
第九章 健康行為改變的社區和群體模型
**節 通過社區組織和社區建設改善健康
第二節 創新擴散理論
第三節 組織改變理論
第十章 研究和實踐中的理論運用
**節 precede—proceed模式
第二節 健康行為的生態學模型
第十一章 健康行為和經歷
**節 食物與進食
第二節 煙草與吸煙
第三節 酒精與飲酒
第四節 運動與活動
第五節 性行為與經歷
第十二章 場所健康促進
**節 家庭健康促進
第二節 學校健康促進
第三節 工作場所健康促進
第四節 社區健康促進
第五節 健康促進醫院
第十三章 健康促進和疾病預防
**節 高血壓病健康促進
第二節 獲得性免疫缺陷綜合征健康促進
第十四章 健康傳播
**節 健康傳播的發展歷程和基本概念
第二節 健康傳播研究和實踐中的常用理論
第三節 健康傳播實踐中的營銷策略
第十五章 健康素養
**節 健康素養的定義與內涵
第二節 健康素養與健康
第三節 健康素養的測量
第四節 提高健康素養的策略
第十六章 突發公共衛生事件的健康教育與健康促進
**節 突發公共衛生事件的定義和特征
第二節 突發公共衛生事件的分類和分級
第三節 突發公共衛生事件中的健康教育
第十七章 健康城市
**節 建設健康城市的理論基礎
第二節 建設健康城市的要素與基本步驟
第三節 健康城市的指標及項目發展
參考文獻
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