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包郵 2.5-3歲全科同步主題教育方案-金版兒童早教-經(jīng)典原創(chuàng)版-附贈寶寶讀本
作者：楊霞 著
開本：
24開
頁數(shù)：
全2冊
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2.5-3歲全科同步主題教育方案-金版兒童早教-經(jīng)典原創(chuàng)版-附贈寶寶讀本 版權(quán)信息
- ISBN：9787501576326
- 條形碼：9787501576326 ; 978-7-5015-7632-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2.5-3歲全科同步主題教育方案-金版兒童早教-經(jīng)典原創(chuàng)版-附贈寶寶讀本 本書特色
●年輕的父母都知道，0～3歲的早期教育非常重要，渴望“早教之道”。這套原創(chuàng)的游戲方案從多年的實踐中走來：清晰明了的早教目標(biāo)；精心設(shè)計的各種游戲；每周遞進的同步學(xué)習(xí)，方便家長測評記錄、閱讀操作，體現(xiàn)著作者對早教深入的理解和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的專業(yè)精神。 作為同行，我祝賀楊霞老師，也希望《金版兒童早教》成為家長留給孩子的**本成長記錄。——中央電視臺著名少兒節(jié)目主持人 鞠萍姐姐 ●俗話說：三歲看大，七歲看老。楊霞老師在這套書中就是要告訴我們：對三歲的孩子如何看大。游戲、測評、記錄、文章，豐富、細(xì)致、專業(yè)、方便。作者告訴我們一個道理：望子成龍，要從三歲前做起。開卷有益，閉卷有思，值得一讀。——中央電視臺少兒頻道節(jié)目部副主任 馬知淵 ●對于廣大家長以及早教研究人員、從業(yè)人員來說，這是一套細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、不可多得的精品叢書。0～3歲嬰幼兒早期教育的學(xué)科化、精細(xì)化是一個發(fā)展趨勢，對嬰幼兒身心健康、智力發(fā)展具有重要意義。如果全國每年千余萬新生嬰兒都能獲得真正優(yōu)質(zhì)的早教課程，他們的人生將打上幸福的底色。——中國教育電視臺新聞中心主任 廖厚才 ●根據(jù)我?guī)资陱氖掠⒉沤逃托睦硭刭|(zhì)教育的經(jīng)驗，我特別推薦楊霞老師的這套叢書。這套書具有獨創(chuàng)性、可讀性、實用性、科學(xué)性、前瞻性。鑒于此，筆者認(rèn)為，在目前的家教讀物中，該書應(yīng)該是首選讀本。——中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會創(chuàng)始人 賀淑曼 ●八年磨一劍的原創(chuàng)之作，拒絕速成式的粗制濫造，飽含愛心的誠意、用心的思索和耐心的實踐，三心合一，讓早教達到一種高度。
2.5-3歲全科同步主題教育方案-金版兒童早教-經(jīng)典原創(chuàng)版-附贈寶寶讀本 內(nèi)容簡介
一、《媽媽讀本》 ⒈以季度為單位的欄目 游園熱身：介紹寶寶階段性的心理發(fā)展特征、各項能力概述、早教訓(xùn)練重點等內(nèi)容。 早教花園采蜜：介紹當(dāng)今世界各國前沿性的早教理論知識。 ⒉以月份為單位的欄目 本月課程表、每日常規(guī)早教項目、本月生活與勞動能力培養(yǎng)關(guān)注點、本月情感與社會化發(fā)展關(guān)注點、本月寶寶社會實踐推薦、本月科學(xué)游戲、本月節(jié)奏朗誦游戲、本月藝術(shù)欣賞。 ⒊以周（前三周）為單位的欄目 主題兒歌推薦：每周教學(xué)都有一個游戲主題，如鳥、雨、水果、家庭等，此為主題兒歌。 本周學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括感知覺、記憶、運動、思維、數(shù)學(xué)、科學(xué)、語言、音樂、美術(shù)等方面學(xué)習(xí)的目標(biāo)及內(nèi)容。 本周游戲訓(xùn)練：本書的主體內(nèi)容，包括感覺、知覺、記憶、觀察、運動、思維、數(shù)學(xué)、語言、律動、繪畫、玩色、手指、樂器、聲勢、泥塑、紙工等各種類型的游戲。 媽媽記錄時間：記錄嬰幼兒游戲時的表現(xiàn)及要加強的內(nèi)容。 媽媽拓展閱讀：各種早教理論、早教方法的普及性文章。 ⒋以周（第四周）為單位的欄目 學(xué)習(xí)測評花廊：針對本月學(xué)習(xí)內(nèi)容，在語言、數(shù)學(xué)等七個方面進行教學(xué)評估。 早教記錄花展：用于記錄寶寶的智力進步、各方面表現(xiàn)、喜好、軼聞趣事、童言妙語等內(nèi)容。 早教備忘錄：用于記錄嬰幼兒本月需要加強的內(nèi)容。 二、《寶寶讀本》 主題兒歌：原創(chuàng)詩歌，送給寶寶*好的祝福。 互動游戲：與《媽媽讀本》配合使用，每冊包含90個游戲，多為繪畫、認(rèn)知等方面的游戲。 剪貼紙：用于某些需要寶寶動手完成的游戲。 三、附錄及拉頁 本冊文章索引、常備游戲材料、早期教育能力發(fā)展路徑表、寶寶學(xué)習(xí)常見問題對策表、關(guān)鍵期列表、早教策略表拉頁。
2.5-3歲全科同步主題教育方案-金版兒童早教-經(jīng)典原創(chuàng)版-附贈寶寶讀本 目錄
上篇：31~33月主題游戲課程
part1：游園熱身
31~33月嬰幼兒心理發(fā)展特征
31~33月嬰幼兒能力概述
31~33月早教訓(xùn)練重點
part2：31月游戲課程
chapter1：課程安排
本月課程表
31~33月情感與社會化發(fā)展的關(guān)注點
本月寶寶社會實踐推薦：照顧盆栽或小動物
本月科學(xué)游戲：認(rèn)識四季
本月節(jié)奏朗誦游戲：誰會飛
本月藝術(shù)欣賞：中國年畫
chapter2：31月第1周主題游戲花園：蜜蜂
一、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容及游戲訓(xùn)練
感覺游戲：水里是什么
知覺游戲：采花粉
觀察游戲：找不同
運動游戲：我的本領(lǐng)大
體操游戲：鈴鐺操第1節(jié)
思維游戲：救援電話
數(shù)學(xué)游戲：蜜蜂的家
律動游戲：小蜜蜂圓舞曲
紙工游戲：勤勞的小蜜蜂
二、媽媽拓展閱讀
chapter3：31月第2周主題游戲花園：飛機
一、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容及游戲訓(xùn)練
記憶游戲：春天的花園
知覺游戲：停機坪
運動游戲：跳傘表演
體操游戲：鈴鐺操第2節(jié)
思維游戲：誰會天上飛
數(shù)學(xué)游戲：小飛機排排隊
聲勢游戲：我的小飛機
繪畫游戲：我開飛機去游玩
玩色游戲：小飛機飛呀飛
二、媽媽拓展閱讀
chapter4：31月第3周主題游戲花園：顏色
一、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容及游戲訓(xùn)練
感覺游戲：蒙眼走直線
知覺游戲：彩色糖豆
記憶游戲：冬天的顏色
運動游戲：彩色的舞蹈
思維游戲：猜猜看
數(shù)學(xué)游戲：看一看
語言游戲：春天是塊大花布
律動游戲：顏色歌
音樂欣賞：高興還是傷心
玩色游戲：彩色的天空
二、媽媽拓展閱讀
chapter5：31月第4周自由逛花園啦
本月學(xué)習(xí)測評花廊
早教記錄花展
part3：32月游戲課程
chapter1：課程安排
本月課程表
31~33月情感與社會化發(fā)展的關(guān)注點
本月寶寶社會實踐推薦：參觀藝術(shù)展
本月科學(xué)游戲：認(rèn)時鐘
本月節(jié)奏朗誦游戲：帆船
本月藝術(shù)欣賞：中國畫
chapter2：32月第1周主題游戲花園：時鐘
一、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容及游戲訓(xùn)練
感覺游戲：幾點喂奶
知覺游戲：新建的游樂園
運動游戲：我愛玩球
體操游戲：鈴鐺操第3節(jié)
思維游戲：幾點做什么
數(shù)學(xué)游戲：用餐
律動游戲：鐘表店
紙工游戲：小鐘表滴答答
泥塑游戲：我的小鐘表
二、媽媽拓展閱讀
chapter3：32月第2周主題游戲花園：螞蟻
一、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容及游戲訓(xùn)練
知覺游戲：螞蟻衛(wèi)兵
記憶游戲：螞蟻搬家
運動游戲：跳荷葉
體操游戲：鈴鐺操第4節(jié)
思維游戲：愛勞動的螞蟻
數(shù)學(xué)游戲：數(shù)腿
樂器游戲：螞蟻搬豆
音樂欣賞：握手舞
繪畫游戲：可愛的螞蟻
二、媽媽拓展閱讀
chapter4：32月第3周主題游戲花園：女孩
一、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容及游戲訓(xùn)練
感覺游戲：巧手摸出來
知覺游戲：穿新裙子
觀察游戲：跳舞的女孩
運動游戲：投球
思維游戲：我是誰
數(shù)學(xué)游戲：包個大禮包
語言游戲：多么可愛
聲勢游戲：拇指姑娘
紙工游戲：穿裙子的女孩
繪畫游戲：布娃娃
二、媽媽拓展閱讀
chapter5：32月第4周自由逛花園啦
本月學(xué)習(xí)測評花廊
早教記錄花展
33月游戲課程
part4：課程安排
chapter1：本月課程表
chapter2：33月第1周主題游戲花園：豐收
一、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容及游戲訓(xùn)練
二、媽媽拓展閱讀
嬰幼兒時期思維發(fā)展的特點
chapter3：33月第2周主題游戲花園：愛
一、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容及游戲訓(xùn)練
二、媽媽拓展閱讀
chapter4：33月第3周主題游戲花園：天氣
一、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容及游戲訓(xùn)練
二、媽媽拓展閱讀
chapter5：33月第4周自由逛花園啦
part5：游園小憩?早教花園采蜜
下篇：34~36月主題游戲課程
part1：游園熱身
part2：34月游戲課程
chapter1：課程安排
chapter2：34月第1周主題游戲花園：音樂
chapter3：34月第2周主題游戲花園：運動
chapter4：34月第3周主題游戲花園：聲音
chapter5：34月第4周自由逛花園啦
part3：35月游戲課程
chapter1：課程安排
chapter2：35月第1周主題游戲花園：戲劇
chapter3：35月第2周主題游戲花園：故事
chapter4：35月第3周主題游戲花園：健康
chapter5：35月第4周自由逛花園啦
part4：36月游戲課程
chapter1：課程安排
chapter2：36月第1周主題游戲花園：我
chapter3：36月第2周主題游戲花園：中國
chapter4：36月第3周主題游戲花園：世界
chapter5：36月第4周自由逛花園啦
part5：游園小憩?早教花園采蜜
part6：本冊文章索引
一、感知覺
嬰幼兒期要加強感知覺訓(xùn)練
嬰幼兒感知空間方位的一般特點
嬰幼兒感知覺發(fā)展的階段特點
嬰幼兒如何學(xué)習(xí)形狀
二、記憶/觀察/思維
嬰幼兒記憶發(fā)展的主要表現(xiàn)有哪些
淺談嬰幼兒思維的發(fā)展規(guī)律
無意記憶與有意記憶
哪些因素影響分類能力
嬰幼兒時期思維發(fā)展的特點
嬰幼兒記憶訓(xùn)練中存在的問題
嬰幼兒觀察能力發(fā)展的主要表現(xiàn)
再認(rèn)記憶和再現(xiàn)記憶
嬰幼兒分類活動的局限性有哪些
如何促進嬰幼兒思維的發(fā)展
三、數(shù)學(xué)/語言
防止寶寶說話口吃
嬰幼兒閱讀發(fā)展的幾個階段
學(xué)習(xí)一樣多的數(shù)量概念
讓嬰幼兒感知數(shù)量守恒
嬰幼兒數(shù)概念發(fā)展的幾個關(guān)鍵期
四、運動
教寶寶學(xué)做基本體操
嬰幼兒大運動發(fā)展的一般規(guī)律
五音樂/美術(shù)
激發(fā)寶寶對音樂的熱情
2~3歲幼兒的審美特征
嬰幼兒音樂心理的特點
如何對嬰幼兒的音樂創(chuàng)造力進行啟蒙
嬰幼兒審美能力的表現(xiàn)特征
六、其他
建立親密和諧的親子關(guān)系
保護和激發(fā)嬰幼兒的好奇心
嬰幼兒十大學(xué)習(xí)方式與應(yīng)用策略
展開全部
2.5-3歲全科同步主題教育方案-金版兒童早教-經(jīng)典原創(chuàng)版-附贈寶寶讀本 節(jié)選
●年輕的父母都知道,0~3歲的早期教育非常重要,渴望“早教之道”。這套原創(chuàng)的游戲方案從多年的實踐中走來:清晰明了的早教目標(biāo);精心設(shè)計的各種游戲;每周遞進的同步學(xué)習(xí),方便家長測評記錄、閱讀操作,體現(xiàn)著作者對早教深入的理解和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的專業(yè)精神。
作為同行,我祝賀楊霞老師,也希望《金版兒童早教》成為家長留給孩子的**本成長記錄。——中央電視臺著名少兒節(jié)目主持人 鞠萍姐姐
●俗話說:三歲看大,七歲看老。楊霞老師在這套書中就是要告訴我們:對三歲的孩子如何看大。游戲、測評、記錄、文章,豐富、細(xì)致、專業(yè)、方便。作者告訴我們一個道理:望子成龍,要從三歲前做起。開卷有益,閉卷有思,值得一讀。——中央電視臺少兒頻道節(jié)目部副主任 馬知淵
●對于廣大家長以及早教研究人員、從業(yè)人員來說,這是一套細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、不可多得的精品叢書。0~3歲嬰幼兒早期教育的學(xué)科化、精細(xì)化是一個發(fā)展趨勢,對嬰幼兒身心健康、智力發(fā)展具有重要意義。如果全國每年千余萬新生嬰兒都能獲得真正優(yōu)質(zhì)的早教課程,他們的人生將打上幸福的底色。——中國教育電視臺新聞中心主任 廖厚才
●根據(jù)我?guī)资陱氖掠⒉沤逃托睦硭刭|(zhì)教育的經(jīng)驗,我特別推薦楊霞老師的這套叢書。這套書具有獨創(chuàng)性、可讀性、實用性、科學(xué)性、前瞻性。鑒于此,筆者認(rèn)為,在目前的家教讀物中,該書應(yīng)該是首選讀本。——中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會創(chuàng)始人 賀淑曼
●八年磨一劍的原創(chuàng)之作,拒絕速成式的粗制濫造,飽含愛心的誠意、用心的思索和耐心的實踐,三心合一,讓早教達到一種高度。
2.5-3歲全科同步主題教育方案-金版兒童早教-經(jīng)典原創(chuàng)版-附贈寶寶讀本 作者簡介
楊霞：中國人民大學(xué)管理學(xué)碩士，撒母耳寶貝早教機構(gòu)創(chuàng)始人。從事0～3歲嬰幼兒早期教育工作近十年。在長期的早教實踐中，積累了豐富的一線教研經(jīng)驗，總結(jié)出大量的嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律與特點，成功開發(fā)出目前國內(nèi)具有比較完整的目標(biāo)體系和內(nèi)容結(jié)構(gòu)的嬰幼兒早教課程。
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