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初中英語(yǔ)美文悅讀與品析 版權(quán)信息
- ISBN：9787540766856
- 條形碼：9787540766856 ; 978-7-5407-6685-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
初中英語(yǔ)美文悅讀與品析 本書特色
英語(yǔ)閱讀教學(xué)不能只注意語(yǔ)言教學(xué)，而忽略了對(duì)學(xué)生跨文化意識(shí)的培養(yǎng)，應(yīng)將英語(yǔ)看作語(yǔ)言和文化的統(tǒng)一。我們需要通過開設(shè)“閱讀與欣賞”第二課堂，讓學(xué)生熟悉常見的英語(yǔ)修辭手法和措辭，向?qū)W生介紹英語(yǔ)國(guó)家的文化和習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的文化意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)中西文化差異的敏感性，從而達(dá)到提高學(xué)生的跨文化意識(shí)和運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力。 長(zhǎng)期以來(lái)，無(wú)論是英語(yǔ)老師，還是學(xué)生，在處理英語(yǔ)閱讀材料時(shí)，都存在著這樣一種現(xiàn)象：老師選材料一學(xué)生閱讀并完成相關(guān)練習(xí)一老師和學(xué)生一起對(duì)照答案一結(jié)束，學(xué)生只能忙于應(yīng)付老師布置的任務(wù)，讀后不留任何痕跡。如何讓學(xué)生通過閱讀提升自己的英語(yǔ)水平?如何讓學(xué)生通過閱讀提升自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幸福指數(shù)?如何才能讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為快樂、享受的過程并產(chǎn)生令人幸福的學(xué)習(xí)成果?帶著這些問題，以學(xué)生個(gè)體和書本間的“互慧”為旨?xì)w，我們嘗試編寫了這本《初中英語(yǔ)·美文悅讀與品析》。
初中英語(yǔ)美文悅讀與品析 內(nèi)容簡(jiǎn)介
知識(shí)擴(kuò)容 佳句品讀 美文賞析 更權(quán)威 更全面 更有效
初中英語(yǔ)美文悅讀與品析 目錄
人物篇
生活篇
情感篇
勵(lì)志篇
熱點(diǎn)篇
書信篇
說明篇
幽默篇
文化篇
史地篇
新聞篇
哲理篇
參考答案
展開全部
初中英語(yǔ)美文悅讀與品析 作者簡(jiǎn)介
馬德鳳，女，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)，江蘇省英語(yǔ)教育學(xué)會(huì)會(huì)員，南通市政協(xié)委員，南通市如皋市初中英語(yǔ)學(xué)科核心成員。2004年獲中華人民共和國(guó)教育部頒發(fā)的“全國(guó)優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)；數(shù)次被南通市及如皋市教育部門評(píng)比優(yōu)秀教育工作者及基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)工作者。曾是江蘇省新教材使用樣本班教師，逐步形成了一套適合初中英語(yǔ)教學(xué)的模式。2007年參加了南通市初中畢業(yè)、升學(xué)考試英語(yǔ)學(xué)科的命題工作。
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