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電路與信號基礎—規劃教材 版權信息
- ISBN:9787115326966
- 條形碼:9787115326966 ; 978-7-115-32696-6
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
電路與信號基礎—規劃教材 本書特色
1.本書充分考慮高職高專院校的教學特點,在內容上力求做到基本理論以夠用為度,不片面追求理論推導的嚴密性,省略了不必要的數學推導和證明,而著重體現理論的針對性和應用性
2.在教材內容的安排上,既遵循電路與信號理論本身的系統和結構,又注意適應學生的認知規律,采取了先直流后交流、先穩態后瞬態、先時域后變換域的順序,使之符合由淺入深、循序漸進的認知規律
3.在內容敘述上力求做到概念清晰,論述簡明,注重分析問題和解決問題的方法
4.在每一個模塊中都說明了本模塊的學習毛病和學習要求,以利于學生更好地掌握本模塊的基本理論和分析方法
電路與信號基礎—規劃教材 內容簡介
本書系統地介紹了電路與信號分析的基本概念、基本理論和基本分析方法。全書采用模塊化的內容結構,共分7個模塊,內容包括電路的基本概念和基本定律、直流電路的基本分析方法、正弦穩態電路分析、互感與理想變壓器、信號的頻譜分析、瞬態電路的復頻域分析、電路與信號實驗。 本書內容全面,緊密結合相關理論與實踐應用,實用性強,模塊1~6均配有大量典型例題和一定數量的精選習題,可適合不同層次讀者的需求。 本書可作為通信、電子、電氣、自動化、計算機類高等職業技術學院及其他大專院校的教材,也可供電類各專業自學者使用,還可供有關工程技術人員和高校教師參考。
電路與信號基礎—規劃教材 目錄
模塊1 電路的基本概念和基本定律 1
任務1 電路與信號的基本概念 1
1.電路 1
2.信號 2
任務2 電路的基本變量 3
1.電流及其參考方向 4
2.電壓及其參考極性 4
3.關聯參考方向 5
4.電功率及其正、負號的意義 6
任務3 電路的基本元件 7
1.電阻元件 7
2.電容元件 10
3.電感元件 11
任務4 電源 13
1.獨立源 13
2.受控源 15
任務5 基爾霍夫定律 15
1.基爾霍夫電流定律(kcl) 16
2.基爾霍夫電壓定律(kvl) 17
過關訓練 19
模塊2 直流電路的基本分析方法 21
任務1 直流電路的等效轉換分析法 21
1.電阻串聯、并聯及混聯的等效轉換 21
2.實際電源的兩種模型及其等效轉換 24
任務2 復雜電路的一般分析法 29
1.支路電流法 29
2.網孔電流法 30
3.節點電位法 32
任務3 線性電路常用的兩個基本定理 36
1.疊加定理 36
2.戴維南定理 37
過關訓練 40
模塊3 正弦穩態電路分析 45
任務1 正弦信號的相量表示 45
1.正弦信號的表示方法和特征量 45
2.正弦信號的相量表示法 48
3.正弦信號的運算 49
任務2 電路定律的相量形式 51
1.基爾霍夫定律的相量形式 51
2.電路基本元件伏安關系的相量形式 52
3.無源濾波電路 56
任務3 阻抗和導納 57
1.阻抗 57
2.導納 59
3.阻抗與導納的等效轉換 61
任務4 正弦穩態電路的分析 62
1.正弦穩態電路分析的基本原則 62
2.用相量法分析正弦穩態電路的步驟 63
3.相量分析法舉例 63
任務5 正弦穩態電路的功率 66
1.瞬時功率p(t) 67
2.平均功率 67
3.無功功率 68
4.視在功率 68
5.復功率 68
任務6 諧振電路 70
1.串聯諧振電路 70
2.并聯諧振電路 74
過關訓練 75
模塊4 互感與理想變壓器 79
任務1 互感元件的基本模型及伏安關系 79
1.耦合電感 79
2.耦合系數 82
3.耦合電感的相量模型 82
任務2 理想變壓器 83
1.理想變壓器的電路模型 83
2.理想變壓器的變換特性 84
3.含理想變壓器的電路分析舉例 85
過關訓練 85
模塊5 信號的頻譜分析——傅里葉分析 87
任務1 常見信號 87
1.單邊指數衰減信號 87
2.單位斜變信號 88
3.單位階躍信號 88
4.單位沖激信號 91
5.正負號信號 94
任務2 非正弦周期信號的分解——傅里葉級數 95
1.三角形式的傅里葉級數 95
2.余弦形式的傅里葉級數 96
3.指數形式的傅里葉級數 96
任務3 非正弦周期信號的頻譜分析 97
任務4 非周期信號的頻譜分析——傅里葉變換 99
1.傅里葉變換 100
2.傅里葉變換的引出 100
3.幾種常見信號的頻譜 101
任務5 傅里葉變換性質的應用 103
1.傅里葉變換頻移性(調制) 103
2.尺度變換性的應用 106
任務6 電路無失真傳輸信號的條件 107
過關訓練 109
模塊6 瞬態電路的復頻域分析 111
任務1 拉普拉斯變換 111
1.拉普拉斯變換的定義 112
2.常見信號的拉氏變換 113
任務2 拉普拉斯變換的性質 115
1.時域微分性 115
2.拉氏反變換 116
任務3 瞬態過程的一般概念與電容、電感元件初始值的計算 117
1.瞬態過程的產生 117
2.換路定律 118
3.電容、電感元件的初始值uc(0+)、il(0+)的確定 118
任務4 瞬態電路的復頻域分析法 119
1.復頻域電路模型 119
2.復頻域分析法舉例 121
過關訓練 122
模塊7 電路與信號實驗 124
任務1 實驗須知 124
1.實驗課目的 124
2.實驗課進行方式 125
3.幾個問題的說明 126
任務2 常用電工電子儀表的使用 127
1.th-td型通用電工電子實驗裝置的使用 127
2.gos-6021型雙蹤示波器的使用 133
3.da-16型晶體管交流毫伏表的使用 142
4.500型指針式萬用表的使用 143
5.ut51型數字萬用表的使用 147
任務3 電路與信號實驗 150
1.基本電工電子儀表的使用 150
2.電路元件伏安特性的測試 155
3.疊加定理的驗證 159
4.戴維南定理的驗證 161
5.rlc串聯諧振電路的測試 165
6.rc選頻網絡特性測試 168
附錄1 示波器原理 171
附錄2 用萬用表對常用電子元器件檢測 174
附錄3 電阻器的標稱值及精度色環標志法 178
附錄4 三相交流電路的基本知識 180
附錄5 常見信號及其頻譜函數 186
參考文獻 188
電路與信號基礎—規劃教材 節選
1.本書充分考慮高職高專院校的教學特點,在內容上力求做到基本理論以夠用為度,不片面追求理論推導的嚴密性,省略了不必要的數學推導和證明,而著重體現理論的針對性和應用性2.在教材內容的安排上,既遵循電路與信號理論本身的系統和結構,又注意適應學生的認知規律,采取了先直流后交流、先穩態后瞬態、先時域后變換域的順序,使之符合由淺入深、循序漸進的認知規律3.在內容敘述上力求做到概念清晰,論述簡明,注重分析問題和解決問題的方法4.在每一個模塊中都說明了本模塊的學習毛病和學習要求,以利于學生更好地掌握本模塊的基本理論和分析方法
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