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內科護理技術 版權信息
- ISBN：9787560990835
- 條形碼：9787560990835 ; 978-7-5609-9083-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
內科護理技術 本書特色
高清源、徐新娥、劉俊香主編的《內科護理技術（供護理助產等專業使用第2版）》首先分析了內科護理工作任務與內科護士職業能力之間的關系，然后結合國家護士執業資格考試大綱，構建學習項目，分解學習任務，*后確定了8個項目61個任務的基本框架結構。每個學習項目以“項目目標”開始，以“項目小結”結束；每個學習任務以“案例引導”導入，每個項目之后設置“案例分析”習題，這樣使教材結構前后呼應，整體統一。8個學習項目前均設置有“項目目標”，其內容涵蓋要求學生達到的三維能力目標，即知識目標、能力目標、社會目標，使學生學習時更具目的性和方向性。結合國家護士執業資格考試大綱，并參閱歷年護士執業資格考試真題，將護士執業資格考試涉及內容在教材中用波浪線標示出來，這樣學生在學習時能直觀而清晰地了解護士執業資格考試的具體內容，達到強化記憶的作用，為將來參加護士執業資格考試奠定良好的基礎。
內科護理技術 內容簡介
內科護理技術是護理專業的核心課程，是學習其他．臨床護理課程的基礎，對學生綜合職業能力的培養具有舉足輕重的作用。為了適應現代護理的發展和護理教育改革的需要，滿足護理教學工作和臨床護理工作的需求，我們編寫了《內科護理技術》這本教材。 本教材基于護理工作任務、注重護士職業能力、結合護士執業考證的理念，在編寫過程中，我們首先分析了內科護理工作任務與內科護士職業能力之間的關系，然后結合國家護士執業資格考試大綱，構建學習項目，分解學習任務，*后確定了8個項目61個任務的基本框架結構。 本次改版的《內科護理技術》具有以下特點。 (1)“項目導向、任務驅動”的教學模式 我們以內科護理工作任務與職業工作能力為導向，與國家護士執業資格考試大綱相結合，確定了《內科護理技術》的編寫內容。將《內科護理技術》分為8個項目，8個項目又分解為對應的61個任務，以期構建“項目導向、任務驅動”的教學模式。 (2)前后呼應的結構體系 每個學習項目以“項目目標”開始，以“項目小結，’結束；每個學習任務以“案例引導”導人，每個項目之后設置“案例分析’，習題，這樣使教材結構前后呼應，整體統一。 (3)三維結合的學習目標 8個學習項目前均設置有“項目目標”，其內容涵蓋要求學生達到的三維能力目標，即知識目標、能力目標、社會目標，使學生學習時更具目的性和方向性。 (4)考試內容的直觀體現 結合國家護士執業資格考試大綱，并參閱歷年護士執業資格考試真題，將護士執業資格考試涉及內容在教材中用波浪線標示出來，這樣學生在學習時能直觀而清晰地了解護士執業資格考試的具體內容，達到強化記憶的作用，為將來參加護士執業資格考試奠定良好的基礎。 (5)“知識鏈接”的恰當運用 在教材中設置“知識鏈接”欄目，將一些與學習任務有關而又不適宜在教材中體現的相關知識置于其中，以幫助學生更好地理解教學內容，提高學習興趣。 (6)綜合能力的強化訓練 每個學習項目之后，筆者編寫了“案例分析’，習題，以臨床案例分析為導向，強化培養學生的職業綜合能力和臨床思維能力。
內科護理技術 目錄
緒論
項目一 呼吸內科患者的護理
任務一 急性呼吸道感染患者的護理
任務二 支氣管哮喘患者的護理
任務三 支氣管擴張患者的護理
任務四 肺炎患者的護理
任務五 肺膿腫患者的護理
任務六 肺結核患者的護理
任務七 原發性支氣管肺癌患者的護理
任務八 慢性阻塞性肺疾病患者的護理
任務九 慢性肺源性心臟病患者的護理
任務十 自發性氣胸患者的護理
任務十一 呼吸衰竭患者的護理
任務十二 機械通氣患者的護理
任務十三 呼吸內科常用診療技術及護理
項目二 心血管內科患者的護理
任務一 心力衰竭患者的護理
任務二 心律失常患者的護理
任務三 心跳驟停與心臟性猝死患者的護理
任務四 風濕性心臟瓣膜病患者的護理
任務五 冠狀動脈粥樣硬化性心臟病患者的護理
任務六 原發性高血壓患者的護理
任務七 病毒性心肌炎患者的護理
任務八 心肌病患者的護理
任務九 感染性心內膜炎患者的護理
任務十 心包炎患者的護理
任務十一 心血管內科常用診療技術及護理
項目三 消化內科患者的護理
任務一 胃炎患者的護理
任務二 消化性潰瘍患者的護理
任務三 腸結核和結核性腹膜炎患者的護理
任務四 潰瘍性結腸炎患者的護理
任務五 肝硬化患者的護理
任務六 原發性肝癌患者的護理
任務七 肝性腦病患者的護理
任務八 急性胰腺炎患者的護理
任務九 上消化道出血患者的護理
任務十 消化內科常用診療技術及護理
項目四 泌尿內科患者的護理
任務一 急性腎小球腎炎患者的護理
任務二 慢性腎小球腎炎患者的護理
任務三 腎病綜合征患者的護理
任務四 腎盂腎炎患者的護理
任務五 慢性腎功能衰竭患者的護理
任務六 泌尿內科常用診療技術及護理
項目五 血液內科患者的護理
任務一 貧血患者的護理
任務二 出血患者的護理
任務三 白血病患者的護理
任務四 淋巴瘤患者的護理
任務五 血液內科常用診療技術及護理
項目六 內分泌科患者的護理
任務一 甲狀腺疾病患者的護理
任務二 腺垂體功能減退癥患者的護理
任務三 腎上腺皮質疾病患者的護理
任務四 糖尿病患者的護理
任務五 內分泌科常用診療技術及護理
項目七 風濕內科患者的護理
任務一 系統性紅斑狼瘡患者的護理
任務二 類風濕性關節炎患者的護理
項目八 神經內科患者的護理
任務一 三叉神經痛患者的護理
任務二 面神經炎患者的護理
任務三 急性炎癥性脫髓鞘性多發性神經病患者的護理
任務四 急性脊髓炎患者的護理
任務五 帕金森病患者的護理
任務六 癲癇患者的護理
任務七 腦血管疾病患者的護理
任務八 重癥肌無力患者的護理
任務九 神經內科常用診療技術及護理
參考文獻
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內科護理技術 節選
《全國高職高專醫藥院校工學結合"十二五"規劃教材:內科護理技術(第2版)》結合國家護士執業資格考試大綱,并參閱歷年護士執業資格考試真題,將護士執業資格考試涉及內容在教材中用波浪線標示出來,這樣學生在學習時能直觀而清晰地了解護士執業資格考試的具體內容,達到強化記憶的作用,為將來參加護士執業資格考試奠定良好的基礎。
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