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汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與拆裝-(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787114108235
- 條形碼：9787114108235 ; 978-7-114-10823-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與拆裝-(第二版) 內(nèi)容簡介
徐中收，中學高級教師，碩士，浙江省金華市**位心理健康教育名師、中國教育改草創(chuàng)新功勛人物；現(xiàn)任永康市心理健康教育指導中心辦公室主任、永康市心理學會副會長、秘書長；浙江省中小學心理健康教育指導委員會專業(yè)委員、全國中小學心理健康教育理事會副理事長、上海財經(jīng)大學特約研究員。專著有《心靈陽光——心理健康自助讀物》《心靈對話——青少年心理咨詢個案錄》《心靈漫步——區(qū)域性中小學心理輔導探索》等；在《心理發(fā)展與教育》《上海教育科研》等國家核心刊物上發(fā)表了數(shù)十篇論文；多項課題榮獲浙江省基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果一、二等獎；接受過中國教育電視臺采訪；舉辦過300余場心理健康教育講座，多次擔任金華人民廣播電臺節(jié)目主持嘉賓；接待了2000多個個案的面詢，為和諧社會的建設(shè)作出了貢獻。 童竝，碩士，現(xiàn)任永康市心理健康教育指導中心辦公室副主任、永康市心理學會副會長。長期從事中小學心理健康教育培訓和研究工作，運用同伴互助培訓模式組織活動300多次，培養(yǎng)心理健康教育骨干教師170余人。區(qū)域性推進，心理健康教育工作，組織開展永康市“陽光教育”暨“四百心理健康教育月”之“心理課堂”、“心理講壇”、“心理劇場”、“心理游戲”等系列活動，培養(yǎng)學生的積極心理品質(zhì)，提升教師的心理健康教育理念和能力。合作出版《心靈漫步——區(qū)域性中小學心理輔導探索》，有10多篇論文在核心刊物公開發(fā)表和獲獎，有多項課題獲省、金華市一、二等獎。
汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與拆裝-(第二版) 目錄
**章 基本概念 **節(jié) 心理輔導行政的定義 第二節(jié) 心理輔導行政的內(nèi)容 第三節(jié) 心理輔導行政的特性 第四節(jié) 心理輔導行政組織第二章 心理輔導行政的發(fā)展概況 **節(jié) 歐美的心理輔導行政 第二節(jié) 亞洲的心理輔導行政 第三節(jié) 中國的心理輔導行政第三章 心理輔導行政的實施 **節(jié) 歐美心理輔導行政的實施 第二節(jié) 日本心理輔導行政的實施 第三節(jié) 中國心理輔導行政的實施第四章 浙江永康市心理輔導行政的探索 **節(jié) 永康市學校心理輔導行政建設(shè)的效果評估研究 第二節(jié) 心理健康教育教師同伴互助培訓模式的建構(gòu) 第三節(jié) 心理輔導室的區(qū)域性建設(shè) 第四節(jié) 特色心理輔導室的構(gòu)建第五章 心理輔導行政對于教育教學改革的意義 **節(jié) 心理輔導行政促進教育教學觀念的革命 第二節(jié) 心理輔導行政促進課堂教學的改革 案例5.1 心理輔導技術(shù)在課堂教學中運用的實踐研究 案例5.2 維護小學低年級學生心理健康的研究——基于幸福課堂的構(gòu)建 案例5.3 小學心理健康教育校本教材的開發(fā)與研究第六章 心理輔導行政促進學生心理品質(zhì)的改善 **節(jié) 特殊家庭子女心理輔導 案例6.2 特殊家庭子女心理健康教育的研究 第二節(jié) “流動花朵”的融合教育 案例6.2 小學外來建設(shè)者子女心理融合教育的研究 第三節(jié) 學生學校歸屬感干預研究 案例6.3 外來建設(shè)者子女學校歸屬感心理干預機制的研究第七章 心理輔導行政促進教育管理方式改進 **節(jié) 班級心理委員的培養(yǎng) 案例7.1 小學高段“心靈小天使”培養(yǎng)模式的研究 第二節(jié) 家校聯(lián)合預防網(wǎng)絡成癮 案例7.2 家校聯(lián)合預防小學生網(wǎng)絡成癮的實踐研究 第三節(jié) 家校合作的職業(yè)生涯輔導 案例7.3 基于家校合作的中職護生職業(yè)生涯輔導的實踐研究第八章 學校心理輔導行政促進校園心理和諧 **節(jié) 中小學校園心理和諧的建構(gòu) 第二節(jié) 學校和諧式心理健康教育研究 案例8.1 學校和諧式心理健康教育狀況的調(diào)查和研究索引參考文獻附件 部分媒體報道 一、為學生心靈健康成長導航——浙江省永康市創(chuàng)新中小學心理健康教育紀實 二、永康市：奠基心育團隊 三、心理輔導：現(xiàn)代學校的一個重要標志 四、精心呵護中小學生的精神家園——永康市區(qū)域推進學校心理健康教育紀實后記
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