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學前教育現代教育技術 版權信息
- ISBN：9787309098662
- 條形碼：9787309098662 ; 978-7-309-09866-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前教育現代教育技術 本書特色
謝忠新主編的《學前教育現代教育技術》共5部分：緒論部分分析了信息技術在幼兒園管理、家園互動以及科學、語言、藝術、健康、社會五大教育領域中的應用；**章從幼兒園多媒體教室和幼兒園網絡兩個方面介紹幼兒園的信息化硬件環境；第二章設計了4個幼兒教育相關主題活動，通過活動學習幼兒園相關多媒體作品的制作，讓學生能正確獲取和處理多媒體教育教學資源；第三章介紹了信息化環境下幼兒教育活動設計的概述與理論基礎，學習多媒體環境下和未來學習空間中幼兒教育活動的設計；第四章介紹了講授型和探究型幼兒教育活動的實施，讓學生掌握信息化環境下幼兒教育活動的實施過程；第五章介紹信息技術支持下的幼兒園其他相關工作，包括使用思維導圖制定幼兒活動計劃，通過博客撰寫幼兒成長記錄，通過微博開展家園互動，通過數字筆記開展教師個人知識管理，讓學生能正確運用思維導圖、博客、微博、數字筆記來開展幼兒園相關工作。 《學前教育現代教育技術》可作為普通高等學校、職業教育院校的學前教育專業及幼兒師范院校教材，也可作為家庭、社會相關人員進行學前教育的參考書。
學前教育現代教育技術 內容簡介
謝忠新主編的《學前教育現代教育技術》以《全國教師教育技術能力標準》為依據，從關注學前教育學生（今后的幼兒園教師）的信息素養的培養角度設計內容，將教育技術理論與實踐相結合，同時將教育技術內容與學前教育具體專業學科相結合，以學生活動為中心，通過“項目”活動的形式組織教材內容，通過“項目”來串聯教育技術的相關理論與實踐內容，突出新技術新理念。教材內容除了傳統的多媒體技術與課件制作技術外，增加網絡資源的獲取、加工等內容，增加新技術在幼兒園教育中應用的內容。
學前教育現代教育技術 目錄
緒論
**節 學習內容 認識現代教育技術
主題活動
第二節 學習內容 信息技術在幼兒園管理與家園互動中的應用
主題活動
第三節 學習內容 現代教育技術在幼兒教育五大領域中的應用
主題活動
第四節 學習內容
主題活動
**章 幼兒園信息化環境幼兒園多媒體教室
**節 學習內容 幼兒園網絡
主題活動
第二章 幼兒數字化活動資源的處理
**節 學習內容 幼兒活動圖像素材的獲取與處理
主題活動 “幼兒園春游”活動照片的拍攝與處理
第二節 學習內容 幼兒活動音頻素材的獲取與處理
主題活動 中班“聽聲音猜動物”游戲活動的準備
第三節 學習內容 幼兒活動視頻素材的攝制與處理
主題活動 “幼兒園家長開放日”活動視頻的拍攝與處理
第四節 學習內容 幼兒活動多媒體作品的設計與制作
主題活動 “我們的成長”多媒體作品的制作
第三章 信息技術環境下幼兒教育活動的設計
**節 學習內容 幼兒園教育活動設計簡介
第二節 學習內容 多媒體教室中幼兒教育活動的設計
主題活動 大班藝術教育“京劇臉譜”活動的設計
第三節 學習內容 未來學習空間中幼兒教育活動的設計
主題活動 大班科學教育“空氣的秘密”活動的設計
第四章 信息化環境下幼兒教育活動的實施
**節 學習內容 講授型幼兒教育活動的實施
主題活動 大班主題教育活動“認識時鐘”
第二節 學習內容 探究型幼兒教育活動的實施
主題活動 大班科學教育“宇宙探索”活動的實施
第五章 信息技術支持下的幼兒園其他相關工作
**節 學習內容 思維導圖的使用
主題活動 幼兒活動計劃的制訂
第二節 博客的使用
主題活動 幼兒成長記錄的撰寫
第三節 微博的使用
主題活動 家園互動的開展
第四節 數字筆記的使用
主題活動 教師個人知識管理的開展
展開全部
學前教育現代教育技術 節選
謝忠新主編的《學前教育現代教育技術》以《全國教師教育技術能力標準》為依據,從關注學前教育學生(今后的幼兒園教師)的信息素養的培養角度設計內容,將教育技術理論與實踐相結合,同時將教育技術內容與學前教育具體專業學科相結合,以學生活動為中心,通過“項目”活動的形式組織教材內容,通過“項目”來串聯教育技術的相關理論與實踐內容,突出新技術新理念。教材內容除了傳統的多媒體技術與課件制作技術外,增加網絡資源的獲取、加工等內容,增加新技術在幼兒園教育中應用的內容。
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