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社區(qū)護理-供護理.助產專業(yè)用 版權信息
- ISBN：9787513215169
- 條形碼：9787513215169 ; 978-7-5132-1516-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
社區(qū)護理-供護理.助產專業(yè)用 本書特色
《社區(qū)護理(供護理助產專業(yè)用全國中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材)》(作者陸春桃、陳香娟)貫徹黨的方針政策，全面落實國家教育相關文件精神，以服務人才培養(yǎng)為目標，堅持育人為本，充分體現教育教學改革，全面推進素質教育，緊緊圍繞以學生為中心、以就業(yè)為導向、以能力為本位、以崗位需求為標準的基本原則，按照技能型、服務型高素質勞動者的培養(yǎng)目標進行編寫，充分體現“工學結合”的培養(yǎng)模式。本教材內容涵蓋社區(qū)衛(wèi)生服務及社區(qū)護理概論、社區(qū)護理評估的基本方法、社區(qū)健康教育、社區(qū)特殊人群保健、常見慢性病及傳染病的預防與護理、社區(qū)康復護理及社區(qū)緊急救護等，知識全面新穎，切合實際，適合中等職業(yè)衛(wèi)生學校護理、助產等專業(yè)學生選用，也適合廣大護理界人士參閱。
社區(qū)護理-供護理.助產專業(yè)用 內容簡介
《社區(qū)護理(供護理助產專業(yè)用全國中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材)》(作者陸春桃、陳香娟)貫徹黨的方針政策，全面落實國家教育相關文件精神，以服務人才培養(yǎng)為目標，堅持育人為本，充分體現教育教學改革，全面推進素質教育，緊緊圍繞以學生為中心、以就業(yè)為導向、以能力為本位、以崗位需求為標準的基本原則，按照技能型、服務型高素質勞動者的培養(yǎng)目標進行編寫，充分體現“工學結合”的培養(yǎng)模式。本教材內容涵蓋社區(qū)衛(wèi)生服務及社區(qū)護理概論、社區(qū)護理評估的基本方法、社區(qū)健康教育、社區(qū)特殊人群保健、常見慢性病及傳染病的預防與護理、社區(qū)康復護理及社區(qū)緊急救護等，知識全面新穎，切合實際，適合中等職業(yè)衛(wèi)生學校護理、助產等專業(yè)學生選用，也適合廣大護理界人士參閱。
社區(qū)護理-供護理.助產專業(yè)用 目錄
**章 社區(qū)護理概論
**節(jié) 社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務
一、社區(qū)
二、社區(qū)衛(wèi)生服務
第二節(jié) 社區(qū)護理
一、社區(qū)護理的概念與特點
二、社區(qū)護理模式與工作方法
三、社區(qū)護理的工作內容
第三節(jié) 社區(qū)護士
一、社區(qū)護士的角色
二、社區(qū)護士的能力與素質
三、我國社區(qū)護士的準入條件
第四節(jié) 社區(qū)護理的發(fā)展
一、社區(qū)護理發(fā)展階段
二、國外社區(qū)護理的發(fā)展
三、國內社區(qū)護理的發(fā)展
第二章 社區(qū)護理程序
第三章 社區(qū)環(huán)境與健康
第四章 流行病學在社區(qū)護理中的應用
第五章 社區(qū)健康教育
第六章 家庭健康護理
第七章 社區(qū)婦女保健
第八章 社區(qū)兒童保健
第九章 亞健康人和中年人保健
第十章 社區(qū)老年人保健
第十一章 社區(qū)常見慢性疾病的健康管理
第十二章 社區(qū)傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生
事件的健康管理
第十三章 社區(qū)康復護理
第十四章 社區(qū)急性事件處理
主要參考文獻
展開全部
社區(qū)護理-供護理.助產專業(yè)用 節(jié)選
《社區(qū)護理(供護理助產專業(yè)用全國中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材)》(作者陸春桃、陳香娟)貫徹黨的方針政策,全面落實國家教育相關文件精神,以服務人才培養(yǎng)為目標,堅持育人為本,充分體現教育教學改革,全面推進素質教育,緊緊圍繞以學生為中心、以就業(yè)為導向、以能力為本位、以崗位需求為標準的基本原則,按照技能型、服務型高素質勞動者的培養(yǎng)目標進行編寫,充分體現“工學結合”的培養(yǎng)模式。本教材內容涵蓋社區(qū)衛(wèi)生服務及社區(qū)護理概論、社區(qū)護理評估的基本方法、社區(qū)健康教育、社區(qū)特殊人群保健、常見慢性病及傳染病的預防與護理、社區(qū)康復護理及社區(qū)緊急救護等,知識全面新穎,切合實際,適合中等職業(yè)衛(wèi)生學校護理、助產等專業(yè)學生選用,也適合廣大護理界人士參閱。
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