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醫(yī)學(xué)生高職語(yǔ)文 版權(quán)信息
- ISBN：9787506761512
- 條形碼：9787506761512 ; 978-7-5067-6151-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
醫(yī)學(xué)生高職語(yǔ)文 本書特色
依據(jù)《國(guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出的“高等學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件,面向全體大學(xué)生開設(shè)中國(guó)語(yǔ)文課”,為了塑造高素質(zhì)醫(yī)學(xué)職業(yè)實(shí)用技能型人才,使他們將更好地服務(wù)于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),畢劭瑩等特編寫《醫(yī)學(xué)生高職語(yǔ)文(全國(guó)醫(yī)藥高職高專護(hù)理類專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》。旨在為進(jìn)一步提高高職醫(yī)學(xué)生的語(yǔ)文綜合應(yīng)用能力和人文道德素養(yǎng)提供幫助,本教材注重語(yǔ)文素養(yǎng)與醫(yī)學(xué)職業(yè)教育相結(jié)合。
醫(yī)學(xué)生高職語(yǔ)文 內(nèi)容簡(jiǎn)介
依據(jù)《國(guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出的“高等學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，面向全體大學(xué)生開設(shè)中國(guó)語(yǔ)文課”，為了塑造高素質(zhì)醫(yī)學(xué)職業(yè)實(shí)用技能型人才，使他們將更好地服務(wù)于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，特編寫《醫(yī)學(xué)生高職語(yǔ)文（全國(guó)醫(yī)藥高職高專護(hù)理類專業(yè)十二五規(guī)劃教材）》。 畢劭瑩主編的《醫(yī)學(xué)生高職語(yǔ)文（全國(guó)醫(yī)藥高職高專護(hù)理類專業(yè)十二五規(guī)劃教材）》主要內(nèi)容包括：硬筆書法，口才，詩(shī)文朗讀，中國(guó)詩(shī)歌、詞曲賦、散文、小說、戲劇，醫(yī)古文，外國(guó)文學(xué)等文學(xué)常識(shí)及鑒賞，語(yǔ)法修辭、錯(cuò)別字識(shí)別等基本知識(shí)，旨在為進(jìn)一步提高高職醫(yī)學(xué)生的語(yǔ)文綜合應(yīng)用能力和人文道德素養(yǎng)提供幫助，本教材注重語(yǔ)文素養(yǎng)與醫(yī)學(xué)職業(yè)教育相結(jié)合。 本教材適用于三年制醫(yī)學(xué)類高職高專、三二連讀醫(yī)學(xué)類高職、醫(yī)學(xué)成人大專學(xué)生使用，也可作為廣大社會(huì)讀者提高語(yǔ)文素養(yǎng)的參考讀物。
醫(yī)學(xué)生高職語(yǔ)文 目錄
**篇硬筆書法篇**節(jié) 硬筆書法概述第二節(jié) 硬筆書法技法
第二篇口才篇**節(jié) 口才概述第二節(jié) 口才基礎(chǔ)訓(xùn)練第三篇詩(shī)文朗讀篇**節(jié) 朗讀概述第二節(jié) 詩(shī)文朗讀訓(xùn)練第四篇中國(guó)詩(shī)歌概述與欣賞篇**節(jié) 詩(shī)歌概述第二節(jié) 詩(shī)歌欣賞詩(shī)經(jīng)二首桃夭木瓜屈原詩(shī)二首思美人橘頌漢樂府詩(shī)二首飲馬長(zhǎng)城窟行羽林郎古詩(shī)十九首詩(shī)二首行行重行行生年不滿百美女篇李白詩(shī)二首遠(yuǎn)別離登金陵鳳凰臺(tái)杜甫詩(shī)二首麗人行春日憶李白長(zhǎng)恨歌醫(yī)藥詩(shī)歌三首枸杞井種決明悼華佗地球，我的母親食指詩(shī)二首相信未來熱愛生命風(fēng)流歌之二（節(jié) 選）第五篇中國(guó)詞曲賦概述與欣賞篇**節(jié) 詞曲賦概述第二節(jié) 詞曲賦欣賞登徒子好色賦洛神賦長(zhǎng)相思鵲橋仙八聲甘州江城子密州出獵辛棄疾詞二首摸魚兒破陣子醉里挑燈看劍一剪梅舟過吳江鳳凰臺(tái)上憶吹簫一枝花不伏老毛澤東詞二首水調(diào)歌頭重上井岡山蝶戀花答李淑
第六篇中國(guó)散文概述與欣賞篇**節(jié) 散文概述第二節(jié) 散文欣賞道德經(jīng)（節(jié)選）為政訂鬼廉恥朱子家訓(xùn)弟子規(guī)登泰山記梁?jiǎn)⒊⑽膬善倌曛袊?guó)說（節(jié)選）*苦與*樂胡適散文兩篇差不多先生傳贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生給我的孩子們我的童年愛爾克的燈光給傅敏的一封信我的四個(gè)假想敵一封終于發(fā)出的信（節(jié)選）——給我的爸爸陶鑄除夕情懷肖復(fù)興散文兩篇母親生命不僅屬于自己錢鐘書與楊絳：可遇不可求的曠世情緣拔牙記留得芬芳在人間——追記新中國(guó)護(hù)理事業(yè)的主要奠基人、南丁格爾獎(jiǎng)獲得者黎秀芳譽(yù)滿杏林慈母情懷——林巧稚的故事人生*貴是精神——懷念醫(yī)學(xué)泰斗裘法祖院士大醫(yī)仁心——中國(guó)肝臟外科創(chuàng)始人、中科院院士、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員吳孟超紀(jì)事“和諧天使”在人間——記海軍總醫(yī)院護(hù)理部總護(hù)士長(zhǎng)王文珍
第七篇中國(guó)小說概述與欣賞篇**節(jié) 中國(guó)小說概述第二節(jié) 中國(guó)小說欣賞《世說新語(yǔ)》兩則韓憑夫婦霍小玉傳錯(cuò)斬崔寧胡庸醫(yī)亂用虎狼藥魯迅小說兩篇狂人日記傷逝——涓生的手記為奴隸的母親活著（節(jié)選）現(xiàn)代微型小說兩篇美麗的謊言項(xiàng)鏈
第八篇中國(guó)戲劇概述與欣賞篇**節(jié) 中國(guó)戲劇概述第二節(jié) 戲劇欣賞李白（節(jié)選）桃花扇罵筵士兵突擊（節(jié)選）相聲——五官爭(zhēng)功小品——昨天今天明天
第九篇醫(yī)古文概述與欣賞篇**節(jié) 醫(yī)古文概述第二節(jié) 醫(yī)古文欣賞上古天真論（節(jié)選）《素問》三則盡數(shù)扁鵲傳精神訓(xùn)《傷寒論》序養(yǎng)生論華佗傳大醫(yī)精誠(chéng)孫思邈傳采草藥東垣老人傳小兒則總論病家兩要說醫(yī)家行方智圓心小膽大論李時(shí)珍傳用藥如用兵論第十篇外國(guó)文學(xué)概述與欣賞篇**節(jié) 外國(guó)文學(xué)概述第二節(jié) 外國(guó)文學(xué)欣賞西風(fēng)頌生如夏花當(dāng)你老了讀書與書籍馬克思致燕妮的一封信（節(jié)選）給青年的忠告貝多芬百年祭論創(chuàng)造歐也妮葛朗臺(tái)（節(jié)選）米龍老爹簡(jiǎn)愛（節(jié)選）警察與贊美詩(shī)卓婭和舒拉的故事（節(jié)選）泰坦尼克號(hào)（節(jié)選）玩偶之家（節(jié)選）附錄附錄一 語(yǔ)法修辭基本知識(shí)篇附錄二 常見錯(cuò)別字附錄三 課外閱讀書目參考文獻(xiàn)
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醫(yī)學(xué)生高職語(yǔ)文 節(jié)選
依據(jù)《國(guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出的“高等學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件,面向全體大學(xué)生開設(shè)中國(guó)語(yǔ)文課”,為了塑造高素質(zhì)醫(yī)學(xué)職業(yè)實(shí)用技能型人才,使他們將更好地服務(wù)于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),畢劭瑩等特編寫《醫(yī)學(xué)生高職語(yǔ)文(全國(guó)醫(yī)藥高職高專護(hù)理類專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》。旨在為進(jìn)一步提高高職醫(yī)學(xué)生的語(yǔ)文綜合應(yīng)用能力和人文道德素養(yǎng)提供幫助,本教材注重語(yǔ)文素養(yǎng)與醫(yī)學(xué)職業(yè)教育相結(jié)合。
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