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高中生優(yōu)秀作文名師優(yōu)選全輔導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787505434141
- 條形碼：9787505434141 ; 978-7-5054-3414-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中生優(yōu)秀作文名師優(yōu)選全輔導(dǎo) 本書特色
《木郎作文：高中生優(yōu)秀作文名師優(yōu)選全輔導(dǎo)》特點(diǎn)： 范文優(yōu)選-題材豐富-角度新穎 名師點(diǎn)評(píng)-亮點(diǎn)解析-技巧指導(dǎo)
高中生優(yōu)秀作文名師優(yōu)選全輔導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
廣泛閱讀 豐富積累 要寫出好的文章不能單靠天賦，作文考察的是學(xué)生的綜合能力。這種能力從哪里來呢？好的文章必須根植于生活，生活中的所見所聞、所感所想都是靈感的不竭源泉。此外，平時(shí)多讀書、多積累也是少不了的。“名師優(yōu)選”為你提供*全面的寫作技巧和*豐富、*新穎的作文素材！ 善于觀察 勤于動(dòng)筆 契訶夫說過，只有寫，你才會(huì)寫。許多同學(xué)一寫作文就頭昏腦漲、無所適從。其實(shí)寫作文并沒有那么可怕，萬丈高樓平地起，只要我們?cè)谏钪猩朴谟^察，勤動(dòng)筆，多思考，把自己經(jīng)歷過的事物用自己的話表述出來就行了！作文也就那么回事兒！ 開拓思路 突出個(gè)性 多讀書可以拓展自己的視野，從眾多優(yōu)秀文章中汲取精華，豐富寫作思路，從而形成屬于自己的寫作風(fēng)格。“名師優(yōu)選”為你精選范文，從不同角度、不同側(cè)面為你立體剖析其閃光點(diǎn)，給閱讀和寫作插上騰飛的翅膀！
高中生優(yōu)秀作文名師優(yōu)選全輔導(dǎo) 目錄
上篇 寫作技法
重視審題
怎樣找“題眼”？
我有一雙隱形的翅膀
無愧于心
巧擬文題
巧擬正題、小標(biāo)題
魂斷大觀園
生命與永恒拔河
用心選材
輕松選材“七法”
回到原點(diǎn)
見證
高調(diào)立意
“多角度”立意法
世界因多彩而精彩
我愛這個(gè)七月
嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)思
常用文體的基本構(gòu)思模式
我想握住你的手
養(yǎng)浩然之氣以御誘惑
精妙開頭
掌握“七招”，輕松開頭
美在盡力
我只要一條縫隙
絕妙結(jié)尾
練好“六式”，絕妙開頭
逃離，不如歸來
各有千秋
文體創(chuàng)新
可以嘗試的結(jié)構(gòu)樣式
蕊寒香冷蝶“亦”來
與你為鄰
注重點(diǎn)題
注重點(diǎn)題，突出主題
讓紀(jì)念閃耀理性光芒
讓感激之情掛滿生命的枝頭
真情感人
常用的構(gòu)思方法
“一”的遐想
握住我的手
文采悅?cè)?br>展示文采“六法”
照海倚天
愛蓮說
中篇 優(yōu)選范文
人物風(fēng)采
【家中人物】
不能沒有你
我是個(gè)山里娃
青春從40歲開始
一地梨花
父親很土，卻很快樂
【校園人物】
憂與愛
那雙眼睛
【社會(huì)人物】
那一襲潔白的連衣裙
狀元涼粉
石頭唱歌的季節(jié)
坐著火車去拉薩
【歷史人物】
歷史從那一夜開始
項(xiàng)王項(xiàng)王奈若何
當(dāng)他逝去的時(shí)候
關(guān)羽之恨
故事簍子
【百昧體驗(yàn)】
收到男生的信
紫風(fēng)鈴
快點(diǎn)兒放學(xué)吧
隨筆一則
那令人心碎的一幕
【親情劇場(chǎng)】
陽光總在風(fēng)雨后
琵琶行之父母有情
曾經(jīng)，我恨過母親
【活力校園】
瀟灑走一回
我快樂，你快樂
考試風(fēng)暴
聽報(bào)告
【熱眼旁觀】
爹和親家公的生意
意外
愛心
……
下篇 必練話題
展開全部
高中生優(yōu)秀作文名師優(yōu)選全輔導(dǎo) 節(jié)選
《木郎作文:高中生優(yōu)秀作文名師優(yōu)選全輔導(dǎo)》特點(diǎn):
范文優(yōu)選-題材豐富-角度新穎
名師點(diǎn)評(píng)-亮點(diǎn)解析-技巧指導(dǎo)
高中生優(yōu)秀作文名師優(yōu)選全輔導(dǎo) 作者簡(jiǎn)介
朱木郎，人稱“作文魔法師”。從教24年，以其獨(dú)特的作文教育理念和作文教學(xué)方法被《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、浙江電視臺(tái)、深圳衛(wèi)視等媒體報(bào)道；曾受30多所學(xué)校邀請(qǐng)，做過40多場(chǎng)專場(chǎng)講座，其獨(dú)到的見解帶給師生全新的震撼和頓悟；已出版多部寫作方面的專著，被媒體譽(yù)為“一個(gè)教師的出版?zhèn)髌妗薄?/p>
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