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Java項目化教程 版權信息
- ISBN：9787517009320
- 條形碼：9787517009320 ; 978-7-5170-0932-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
Java項目化教程 本書特色
《國家示范（骨干）高職院校重點建設專業優質核心課程系列教材：java項目化教程》介紹了java語言的開發使用技術。全書從開發環境搭建、計算器的開發、記事本應用程序的開發、成績統計、停車收費管理程序、java游戲開發等項目入手，介紹了java語言的詳細使用方法和開發技術。 《國家示范（骨干）高職院校重點建設專業優質核心課程系列教材：java項目化教程》內容翔實，淺顯易懂，圖文并茂。將理論與實際操作相結合，重點放在對基礎知識和基本操作技能的培養上。全書內容以項目化教學的方式進行編排，每個項目分為若干個任務來實施，在每個項目后面有思考題，便于組織教學。 《國家示范（骨干）高職院校重點建設專業優質核心課程系列教材：java項目化教程》適合作為高等院校、高職高專院校信息類專業的教材使用，也可作為各類培訓班的學習教材以及電腦愛好者的自學用書。
Java項目化教程 內容簡介
《國家示范（骨干）高職院校重點建設專業優質核心課程系列教材：java項目化教程》特色： 《國家示范（骨干）高職院校重點建設專業優質核心課程系列教材：java項目化教程》根據職業教育的培養目標，側重技能傳授，強化實踐內容。對教材的內容編排進行全新的嘗試，打破傳統教材的編寫框架，按項目組織教學內容；符合老師的教學要求，方便學生學習。 全書通過六個項目，由淺入深，從小到大，將所有的理論知識通過項目得以貫穿。教學中建議采用項目化教學，任務驅動，教、學.做一體化，讓學生在完成項目任務中享受成功的喜悅，激發學生的求知欲和學習興趣。
Java項目化教程 目錄
前言
提問：什么是java語言？為什么要學習
java語言？
項目一 開發環境搭建
項目目標
任務一 安裝配置jdk
任務二 安裝使用my eclipse
請記住以下英語單詞
項目二 計算器
項目目標
任務一 簡單計算器程序
任務二 實現循環控制
任務三 面向對象編程
任務四 計算器界面設計
任務五 計算器基本功能實現
任務六 異常處理
請記住以下英語單詞
項目三 記事本應用程序開發
項目目標
任務一 記事本界面設計
任務二 記事本的文本編輯功能
任務三 完成對話框
任務四 記事本的打開與保存功能
任務五 打包程序
請記住 以下英語單詞
項目四 成績統計
項目目標
任務一 計算單科成績總和及平均值
任務二 存儲對象
任務三 學生成績管理器
請記住以下英語單詞
項目五 停車收費管理程序
項目目標
任務一 系統分析與設計
任務二 連接數據庫
任務三 用戶登錄功能
任務四 車輛入場模塊實現
任務五 車輛收費模塊實現
任務六 程序優化
請記住以下英語單詞
項目六 java游戲開發
項目目標
任務一 面向對象的分析與設計
任務二 主體框架搭建
任務三 方塊產生與自動下落
任務四 方塊的移動與顯示
任務五 障礙物的生成與消除
任務六 游戲結束
請記住以下英語單詞
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Java項目化教程 節選
《國家示范(骨干)高職院校重點建設專業優質核心課程系列教材:Java項目化教程》特色:
《國家示范(骨干)高職院校重點建設專業優質核心課程系列教材:Java項目化教程》根據職業教育的培養目標,側重技能傳授,強化實踐內容。對教材的內容編排進行全新的嘗試,打破傳統教材的編寫框架,按項目組織教學內容;符合老師的教學要求,方便學生學習。
全書通過六個項目,由淺入深,從小到大,將所有的理論知識通過項目得以貫穿。教學中建議采用項目化教學,任務驅動,教、學.做一體化,讓學生在完成項目任務中享受成功的喜悅,激發學生的求知欲和學習興趣。
Java項目化教程 作者簡介
鄒承俊：畢業于西安交通大學計算機應用技術專業，本科學歷。參與編寫了五部教材。科研情況如下：1、農業高職類物聯網應用技術專業課程體系建設研究，2011.12立項 國家高職高專計算機類專業教指委 主持人；2、農業高職類計算機類專業校企合作模式與運行機制研究，2010.12立項 國家高職高專計算機類專業教指委 主持人；3、精品課程《植物保護》的建設，四川省教育廳授予2006年省級精品課程，主研；4、精品課程《盆景與插花藝術》的建設，四川省教育廳授予2010年省級精品課程，參與人； 5、網絡辦公自動化信息系統的研究與開發，2006.06驗收結題，成都農業科技職業學院，主持人；研究論文獲“惠普杯”中國教育信息化優秀論文三等獎；6、數字化校園內涵研究與學院數字化校園建設規劃，2010.10驗收結題，成都農業科技職業學院，主持人。
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