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面向?qū)ο笈c設(shè)計模式——高等學(xué)校JAVA課程系列教材 版權(quán)信息
- ISBN:9787302308232
- 條形碼:9787302308232 ; 978-7-302-30823-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
面向?qū)ο笈c設(shè)計模式——高等學(xué)校JAVA課程系列教材 本書特色
耿祥義、張躍平編寫的《面向?qū)ο笈c設(shè)計模式》共26章,前6章重點(diǎn)介紹了面向?qū)ο蟮暮诵膬?nèi)容,以及作者在面向?qū)ο笱芯恐械囊恍┬滤枷耄坏?章~第26章探討在程序設(shè)計中怎樣使用一些重要的設(shè)計模式。為了說明一個模式的核心實(shí)質(zhì),本書精心研究了針對每個模式的示例,以便讓讀者結(jié)合這樣的示例更好地理解和使用模式。本書的全部示例由作者編寫完成,本書示例代碼及相關(guān)內(nèi)容僅供學(xué)習(xí)設(shè)計模式使用。
面向?qū)ο笈c設(shè)計模式——高等學(xué)校JAVA課程系列教材 內(nèi)容簡介
《高等學(xué)校Java課程系列教材:面向?qū)ο笈c設(shè)計模式》是面向有一定Java語言基礎(chǔ)和一定編程經(jīng)驗(yàn)的讀者,重點(diǎn)介紹了面向?qū)ο蟮暮诵膬?nèi)容以及作者在面向?qū)ο笱芯恐械囊恍┬滤枷?全面探討在Java程序設(shè)計中怎樣使用一些重要的設(shè)計模式。作者編寫《高等學(xué)校Java課程系列教材:面向?qū)ο笈c設(shè)計模式》的目的是讓讀者不僅學(xué)習(xí)怎樣在軟件設(shè)計中使用好設(shè)計模式,更重要的是讓讀者通過學(xué)習(xí)使用設(shè)計模式深刻地理解面向?qū)ο蟮脑O(shè)計思想,以便更好地使用面向?qū)ο笳Z言解決設(shè)計中的諸多問題。
《高等學(xué)校Java課程系列教材:面向?qū)ο笈c設(shè)計模式》可以作為計算機(jī)相關(guān)專業(yè)研究生或高年級學(xué)生的教材,也可以作為軟件項(xiàng)目管理人員、軟件開發(fā)工程師等專業(yè)人員的參考用書。
面向?qū)ο笈c設(shè)計模式——高等學(xué)校JAVA課程系列教材 目錄
第2章 封裝
第3章 繼承、接口與多態(tài)
第4章 組合
第5章 面向?qū)ο蟮膸讉基本原則
第6章 設(shè)計模式簡介
第7章 策略模式
第8章 狀態(tài)模式
第9章 命令模式
第10章 中介者模式
第11章 責(zé)任鏈模式
第12章 模板方法模式
第13章 觀察者模式
第14章 訪問者模式
第15章 裝飾模式 第1章 面向?qū)ο笕腴T
第2章 封裝
第3章 繼承、接口與多態(tài)
第4章 組合
第5章 面向?qū)ο蟮膸讉基本原則
第6章 設(shè)計模式簡介
第7章 策略模式
第8章 狀態(tài)模式
第9章 命令模式
第10章 中介者模式
第11章 責(zé)任鏈模式
第12章 模板方法模式
第13章 觀察者模式
第14章 訪問者模式
第15章 裝飾模式
第16章 組合模式
第17章 適配器模式
第18章 外觀模式
第19章 代理模式
第20章 享元模式
第21章 橋接模式
第22章 工廠方法模式
第23章 抽象工廠模式
第24章 生成器模式
第25章 原型模式
第26章 單件模式
參考文獻(xiàn)
面向?qū)ο笈c設(shè)計模式——高等學(xué)校JAVA課程系列教材 作者簡介
耿祥義,1995年中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士畢業(yè),獲理學(xué)博士學(xué)位。1997年從中山大學(xué)博士后流動站出站,現(xiàn)任大連交通大學(xué)教授。有多年講授Java語言的經(jīng)驗(yàn),已編寫出版十余部教材。
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