包郵我的名字叫米娜(八品-九品)

作者：（英）大衛(wèi)·阿爾蒙德

出版社：人民文學(xué)出版社出版時(shí)間：2017-08-01

開(kāi)本： 890毫米×1240毫米 1/32 頁(yè)數(shù)： 264

本類榜單：少兒銷量榜

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版權(quán)信息
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我的名字叫米娜(八品-九品) 版權(quán)信息

ISBN：9787020119714
條形碼：9787020119714 ; 978-7-02-011971-4
裝幀：平裝-膠訂
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
少兒
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外國(guó)兒童文學(xué)
>
奇幻、魔幻小說(shuō)

我的名字叫米娜(八品-九品) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

月光上的桌臺(tái)上放著一本空白的筆記本，我一直說(shuō)要寫(xiě)日記，那么就從此時(shí)此刻開(kāi)始寫(xiě)吧。打開(kāi)筆記本，我寫(xiě)下di一句話：我是米娜，我喜歡夜。接下來(lái)要寫(xiě)點(diǎn)什么呢？不能只是流水賬似的記下發(fā)生了哪些事，要讓我的日記像我的思想一樣流淌，就像一棵樹(shù)、一頭野獸，就像生命一樣自由生長(zhǎng)。里面的文字也應(yīng)該自由徜徉，像貓頭鷹一樣飛，像蝙蝠一樣扇動(dòng)翅膀，像黑貓一樣溜達(dá)。米娜在日記本里寫(xiě)啊寫(xiě)啊，記載了她的不同，她的愛(ài)、信仰、教訓(xùn)、媽媽、爸爸、思想和夢(mèng)想

我的名字叫米娜(八品-九品) 相關(guān)資料

我是米娜，我喜歡夜。當(dāng)世界上所有的東西都陷入了沉睡，夜晚的一切似乎都充滿了可能。屋里漆黑而安靜，但如果仔細(xì)聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)心臟怦怦的跳動(dòng)。可以聽(tīng)見(jiàn)屋子嘎吱嘎吱的聲音。可以聽(tīng)到隔壁房間媽媽在睡夢(mèng)中溫柔的呼吸。
我從被窩里溜出來(lái)，來(lái)到窗前，在桌邊坐下。拉開(kāi)窗簾，可以看到天空正中懸掛著一輪滿月。整個(gè)世界都沐浴在銀色的月光下。月光灑在福爾克納路上，灑在遠(yuǎn)處的房子上、街道上，灑在城市的屋頂、教堂的尖頂，還有遙遠(yuǎn)的高山和沼澤上。月光也灑進(jìn)臥室，灑在我的身上。
有人說(shuō)，不要面對(duì)月光，不然你會(huì)發(fā)狂的。
我轉(zhuǎn)頭迎著月光，笑了起來(lái)。
讓我發(fā)狂吧，我輕輕地說(shuō)。來(lái)吧，讓米娜發(fā)狂吧。
我又笑了笑。
肯定有人覺(jué)得米娜已經(jīng)發(fā)狂啦！
我望著黑夜，看見(jiàn)貓頭鷹和蝙蝠撲棱著翅膀從月亮前面飛過(guò)。黑貓“悄悄”從影子中溜走。閉上眼睛，仿佛那些動(dòng)物是在我身體里移動(dòng)，感覺(jué)好似我自己也是某種奇怪的動(dòng)物——一個(gè)叫做米娜的女孩，但又不僅僅是一個(gè)叫做米娜的女孩。
月光下的桌臺(tái)上放著一本空白的筆記本。似乎已經(jīng)放在這里很久很久了。我一直說(shuō)要寫(xiě)日記，那么就從此時(shí)此刻開(kāi)始寫(xiě)吧。打開(kāi)筆記本，我寫(xiě)下句話：
我是米娜，
我喜歡夜。
接下來(lái)還要寫(xiě)點(diǎn)什么呢？不能只是流水賬似的記下發(fā)生了哪些哪些事，這樣太無(wú)聊了。要讓我的日記像我的思想一樣流淌，就像一棵樹(shù)、一頭野獸，就像生命一樣自由生長(zhǎng)。為什么一本書(shū)里的字非要排列得那么整齊呢？

那些字應(yīng)該自由徜徉。像貓頭鷹一樣飛，像蝙蝠一樣扇動(dòng)翅膀，像黑貓一樣溜達(dá)。應(yīng)該低語(yǔ)，應(yīng)該尖叫，應(yīng)該舞蹈，應(yīng)該歌唱。
有時(shí)候根本不需要什么字。

我是米娜，我喜歡夜。當(dāng)世界上所有的東西都陷入了沉睡，夜晚的一切似乎都充滿了可能。屋里漆黑而安靜，但如果仔細(xì)聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)心臟怦怦的跳動(dòng)。可以聽(tīng)見(jiàn)屋子嘎吱嘎吱的聲音。可以聽(tīng)到隔壁房間媽媽在睡夢(mèng)中溫柔的呼吸。
我從被窩里溜出來(lái)，來(lái)到窗前，在桌邊坐下。拉開(kāi)窗簾，可以看到天空正中懸掛著一輪滿月。整個(gè)世界都沐浴在銀色的月光下。月光灑在福爾克納路上，灑在遠(yuǎn)處的房子上、街道上，灑在城市的屋頂、教堂的尖頂，還有遙遠(yuǎn)的高山和沼澤上。月光也灑進(jìn)臥室，灑在我的身上。
有人說(shuō)，不要面對(duì)月光，不然你會(huì)發(fā)狂的。
我轉(zhuǎn)頭迎著月光，笑了起來(lái)。
讓我發(fā)狂吧，我輕輕地說(shuō)。來(lái)吧，讓米娜發(fā)狂吧。
我又笑了笑。
肯定有人覺(jué)得米娜已經(jīng)發(fā)狂啦！
我望著黑夜，看見(jiàn)貓頭鷹和蝙蝠撲棱著翅膀從月亮前面飛過(guò)。黑貓“悄悄”從影子中溜走。閉上眼睛，仿佛那些動(dòng)物是在我身體里移動(dòng)，感覺(jué)好似我自己也是某種奇怪的動(dòng)物——一個(gè)叫做米娜的女孩，但又不僅僅是一個(gè)叫做米娜的女孩。
月光下的桌臺(tái)上放著一本空白的筆記本。似乎已經(jīng)放在這里很久很久了。我一直說(shuō)要寫(xiě)日記，那么就從此時(shí)此刻開(kāi)始寫(xiě)吧。打開(kāi)筆記本，我寫(xiě)下句話：
我是米娜，
我喜歡夜。
接下來(lái)還要寫(xiě)點(diǎn)什么呢？不能只是流水賬似的記下發(fā)生了哪些哪些事，這樣太無(wú)聊了。要讓我的日記像我的思想一樣流淌，就像一棵樹(shù)、一頭野獸，就像生命一樣自由生長(zhǎng)。為什么一本書(shū)里的字非要排列得那么整齊呢？

那些字應(yīng)該自由徜徉。像貓頭鷹一樣飛，像蝙蝠一樣扇動(dòng)翅膀，像黑貓一樣溜達(dá)。應(yīng)該低語(yǔ)，應(yīng)該尖叫，應(yīng)該舞蹈，應(yīng)該歌唱。
有時(shí)候根本不需要什么字。
只是默。
只是留下空白。
有些頁(yè)面就像只有一只鳥(niǎo)兒的天空。有些像是天空有一群打著旋兒的椋鳥(niǎo)。一個(gè)個(gè)句子就像一窩小雞，一堆收集，一幅圖案，一群蜜蜂，一片沙洲，一幅馬賽克圖案。
還可以是一支馬戲團(tuán)、一個(gè)動(dòng)物園、一棵樹(shù)或者一個(gè)鳥(niǎo)巢。
因?yàn)槲业乃枷霃膩?lái)沒(méi)有束縛。我的思想不是一條條筆直的線，而是雜七雜八的一團(tuán)。那思想是屬于我的，不過(guò)和其他思想也相差不多。就像所有的思想一樣，就像每一個(gè)業(yè)已存在的或即將出現(xiàn)的思想，那里是一個(gè)神奇的地方。
！我的思想是一個(gè)神奇的地方！
我的思想是一個(gè)
！我的思想是一個(gè)神奇的地方！
神奇的
！我的思想是一個(gè)神奇的地方！
地方
！我的思想是一個(gè)神奇的地方！
當(dāng)我在學(xué)校——圣彼得中學(xué)——的時(shí)候，絲格勒瑞老師告訴我，不該不列好提綱就寫(xiě)東西。怎么可以這么說(shuō)，太沒(méi)道理！
我說(shuō)一句話之前，會(huì)列提綱嗎？
當(dāng)然不會(huì)！
一只鳥(niǎo)兒開(kāi)始唱歌之前，會(huì)列提綱嗎？
當(dāng)然不會(huì)！
它只是張開(kāi)嘴，然后
唱起來(lái)，所以我也可以唱！
我確實(shí)很想成為老師們心目中所謂的乖女孩，也確實(shí)盡力了。有一天早上，天氣很好，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶灑進(jìn)來(lái)。有一群飛蟲(chóng)在外面的空氣中飛舞，在陽(yáng)光下閃耀著光彩。絲格勒瑞老師要我們寫(xiě)一篇作文。當(dāng)然，需要先列提綱，她強(qiáng)調(diào)。
她問(wèn)我們明白了沒(méi)有。
我們回答說(shuō)明白了。
所以，我不再盯著那群飛蟲(chóng)（我可是樂(lè)在其中！），開(kāi)始列提綱——作文應(yīng)該有怎樣的標(biāo)題，應(yīng)該怎樣開(kāi)始，中間會(huì)發(fā)生怎樣的故事，后的結(jié)局又會(huì)是怎樣。我極其利落地寫(xiě)了下來(lái)。
我把提綱給絲格勒瑞老師看，她非常高興。她還朝我笑了笑說(shuō)：“非常好，米娜。寫(xiě)得太好了，親愛(ài)的。現(xiàn)在你可以開(kāi)始寫(xiě)作文了。”
然而，開(kāi)始寫(xiě)了，故事可就不會(huì)老老實(shí)實(shí)循著提綱發(fā)展。文字就像那些飛蟲(chóng)一樣跳著舞，朝著陌生而美麗的方向飛去，將故事帶往一個(gè)完全無(wú)法預(yù)料的路線。我滿意極了，但是拿給絲格勒瑞老師看的時(shí)候，她發(fā)了脾氣。她一手舉著提綱，一手舉著作文。
“完全不一樣！”她用尖利的聲音說(shuō)道。
“我不明白您是什么意思，老師。”我說(shuō)。
她朝我俯下身來(lái)。
“這篇作文，”她語(yǔ)速緩慢，聲音非常滑稽，仿佛在對(duì)一個(gè)遲鈍的傻瓜說(shuō)話，“完全不符合提綱！”
“可是它不愿意，老師。”我答道。
“不愿意？你這說(shuō)的到底是什么意思，什么叫它不愿意？”
“我的意思是說(shuō)，它想做其他事情，老師。”
她雙手叉腰，搖了搖頭。“這是一篇作文，”她說(shuō)，“是你的作文。你讓它怎么樣它就是怎么樣。”
“可是它不會(huì)。”我說(shuō)。她繼續(xù)怒視著我。
“還有啊，老師，”我說(shuō)，仿佛在懇求她能夠理解，“我也不想讓它那樣，老師。”