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躲在樹(shù)上的孩子們(八品-九品) 版權(quán)信息
- ISBN：9787020118793
- 條形碼：9787020118793 ; 978-7-02-011879-3
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
躲在樹(shù)上的孩子們(八品-九品) 本書(shū)特色
以色列國(guó)家*榮譽(yù)獎(jiǎng)“以色列獎(jiǎng)”獲得者阿哈龍•阿佩爾菲爾德，用溫情的人性故事，克制、冷靜地回應(yīng)納粹給猶太人帶來(lái)的苦難
躲在樹(shù)上的孩子們(八品-九品) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
這是一部以愛(ài)與勇氣為主題的成長(zhǎng)小說(shuō)。
二戰(zhàn)爆發(fā)，在以色列，猶太人開(kāi)始被納粹集中起來(lái)，9歲的亞當(dāng)和托馬斯分別被母親送到森林里躲起難來(lái)。隨身帶來(lái)的食物吃完了，天氣也逐漸惡劣起來(lái)，他們時(shí)不時(shí)還面臨敵人的搜查。為了生存，亞當(dāng)和托馬斯變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。他們學(xué)會(huì)了覓食，不斷在更隱蔽的樹(shù)上搭建窩巢，還救助了好多躲進(jìn)森林的猶太傷員。每隔幾天還有一個(gè)叫米娜的女孩悄悄給他們送來(lái)食物，他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中建立起了深厚的友誼。可是母親什么時(shí)候才能來(lái)到森林將他們接走呢？
本書(shū)插圖由法國(guó)作家兼兒童繪本插畫(huà)師菲利普•迪馬（Philippe Dumas）所繪，生動(dòng)形象。
躲在樹(shù)上的孩子們(八品-九品) 相關(guān)資料
章
他們手拉著手，走得很快。天亮?xí)r，他們來(lái)到了森林邊。
“我的小亞當(dāng)，”母親說(shuō)，“我們到了，別怕。你很熟悉咱們的森林，了解這里面的一切。我會(huì)盡量在天黑時(shí)回到這兒來(lái)。要是我很晚也沒(méi)來(lái)，你就去迪安娜家，我去她家找你。”
亞當(dāng)站在母親身邊，睡意尚濃，不知道該說(shuō)些什么。母親又說(shuō)了一遍：“別怕，你熟悉咱們的森林，了解這里面的一切。去找一棵樹(shù)，坐在下面，比如樹(shù)頂是圓形的那棵，然后可以讀一讀凡爾納的書(shū)或者扔羊骨拐玩兒，時(shí)間會(huì)過(guò)得很快的。”
她緊緊地抱了一下亞當(dāng)，又說(shuō)：“我得趕緊走了，好去給祖父母找個(gè)能躲起來(lái)的地方。”
她轉(zhuǎn)身離去。亞當(dāng)呆呆地站在原地不動(dòng)。他想要跑上去跟媽媽大聲說(shuō)再見(jiàn)，可是她已經(jīng)從他的視野里消失了。
森林漸漸醒來(lái)，早的幾縷晨光鋪在了地上。
亞當(dāng)慢慢地往前走。這些樹(shù)和小路他認(rèn)識(shí)，但這森林還是不一樣的：這是清晨的森林。他習(xí)慣于和父母在下午的時(shí)候來(lái)，有時(shí)是傍晚，但從來(lái)沒(méi)這么早來(lái)過(guò)。
“挺怪的。”他自言自語(yǔ)地說(shuō)，“我自己一個(gè)人在樹(shù)林里溜達(dá)。”
章
他們手拉著手，走得很快。天亮?xí)r，他們來(lái)到了森林邊。
“我的小亞當(dāng)，”母親說(shuō)，“我們到了，別怕。你很熟悉咱們的森林，了解這里面的一切。我會(huì)盡量在天黑時(shí)回到這兒來(lái)。要是我很晚也沒(méi)來(lái)，你就去迪安娜家，我去她家找你。”
亞當(dāng)站在母親身邊，睡意尚濃，不知道該說(shuō)些什么。母親又說(shuō)了一遍：“別怕，你熟悉咱們的森林，了解這里面的一切。去找一棵樹(shù)，坐在下面，比如樹(shù)頂是圓形的那棵，然后可以讀一讀凡爾納的書(shū)或者扔羊骨拐玩兒，時(shí)間會(huì)過(guò)得很快的。”
她緊緊地抱了一下亞當(dāng)，又說(shuō)：“我得趕緊走了，好去給祖父母找個(gè)能躲起來(lái)的地方。”
她轉(zhuǎn)身離去。亞當(dāng)呆呆地站在原地不動(dòng)。他想要跑上去跟媽媽大聲說(shuō)再見(jiàn)，可是她已經(jīng)從他的視野里消失了。
森林漸漸醒來(lái)，早的幾縷晨光鋪在了地上。
亞當(dāng)慢慢地往前走。這些樹(shù)和小路他認(rèn)識(shí)，但這森林還是不一樣的：這是清晨的森林。他習(xí)慣于和父母在下午的時(shí)候來(lái)，有時(shí)是傍晚，但從來(lái)沒(méi)這么早來(lái)過(guò)。
“挺怪的。”他自言自語(yǔ)地說(shuō)，“我自己一個(gè)人在樹(shù)林里溜達(dá)。”
走著走著，他來(lái)到了那棵圓頂?shù)臉?shù)下，放下背包，看看周?chē)终f(shuō)：“什么都沒(méi)有變，還是一樣的森林。不同的是，爸爸媽媽沒(méi)有和我在一起。”亞當(dāng)九歲了，正要上完四年級(jí)。他的學(xué)習(xí)不是特別好，但上上學(xué)期，他的本兒里有三個(gè)“優(yōu)”。爸爸媽媽很高興，給他買(mǎi)了個(gè)新的球。
自從戰(zhàn)爭(zhēng)降臨，猶太人被集中起來(lái)，他們就不能在大自然中散步了。有那么一瞬間，他覺(jué)得挺幸福，媽媽把他從集中區(qū)里帶出來(lái)來(lái)到這兒，還相信他能照顧自己。
離樹(shù)不遠(yuǎn)的地方，有一條小溪，還籠罩著薄霧的水面上，已經(jīng)有光斑開(kāi)始閃耀。
他覺(jué)得餓了，于是從包里拿出一個(gè)用棕色的紙包著的三明治，這讓他想起媽媽在廚房窗前站著，切下圓面包片給他做三明治的樣子。
后半夜，他們離開(kāi)家，穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)地窖，跑過(guò)了漆黑的隧道，爬過(guò)了狹窄的羊腸小巷，好不容易，才擺脫昏暗，到了一片田野里。他們穿過(guò)了若安橋，幾分鐘后，就走到了樹(shù)林邊緣。
他又聽(tīng)到了母親的聲音：“你很熟悉咱們的森林，了解這里面的一切。”
現(xiàn)在，他坐著，看著陽(yáng)光爬到了他的腿上。
他猛地站起來(lái)，在溪邊跪下，用手捧著水喝了起來(lái)。清涼的溪水讓他覺(jué)得很愜意，他一直喝，不渴了才停下來(lái)。
“真有意思。”他心想，“媽媽不在了，但我還能清清楚楚地看到她的樣子，感覺(jué)到她的手就在我的手里。”
春夏時(shí)節(jié)，他和父母常常在這片廣闊的森林里散步。他們一直走到喜愛(ài)的樹(shù)下，坐下歇息，或是來(lái)到喜歡的小溪邊喝水解渴。米羅奔跑跳躍，帶來(lái)更多的喜悅氣氛。
聲音從亞當(dāng)?shù)纳ぷ永锊蛔杂X(jué)地滑出：“米羅！”他喊道。他還能感覺(jué)到臂彎里它那圓滾滾的身體。大家都喜歡米羅，它沒(méi)有狼狗那么大，但屋里到處都是它的影子，就連在門(mén)口睡覺(jué)的時(shí)候，它也會(huì)一直留意周?chē)l(fā)生的事情。
亞當(dāng)?shù)难矍埃殖霈F(xiàn)了家的樣子，還有作坊，他的父母，祖父母，米羅跳來(lái)跳去，或者一動(dòng)不動(dòng)，想事情似的。沉浸在這些熟悉的畫(huà)面里，他的焦慮少了很多。他閉上眼睛，睡著了。
第二章
睡醒的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)升到了天空正中。睡夢(mèng)中，他又回到了家里的廚房，他一時(shí)還覺(jué)得奇怪，怎么就到了森林里。不過(guò)他又馬上想起來(lái)是媽媽把他帶到這里的，還說(shuō)過(guò)：“我們到了，別怕。你很熟悉咱們的森林，了解這里面的一切。”這句話在腦袋里回響，讓他挺開(kāi)心。
亞當(dāng)很熟悉下午的森林。他的父母習(xí)慣于在結(jié)束一天的工作后，到林間度過(guò)一段時(shí)光。父親的背包里塞滿了三明治、蛋糕、水果和生菜。母親在她的長(zhǎng)形手袋里裝上兩個(gè)保溫杯，一個(gè)盛滿了咖啡，另一個(gè)盛滿了巧克力。
亞當(dāng)總是迫不及待地想來(lái)散步。樹(shù)林里，父母平靜地聊天或是傾聽(tīng)對(duì)方，后，他們?nèi)齻(gè)一起玩兒球。
一小時(shí)后，亞當(dāng)?shù)囊r衣被汗水浸濕，媽媽看看，說(shuō)：“你都濕透了，可惜我沒(méi)給你帶備用的衣服。”
這會(huì)兒，他覺(jué)得有些孤獨(dú)傷感。他回到溪邊喝水，然后從包里拿出一個(gè)蘋(píng)果咬了一口。水果的味道重新把父母的樣子帶到他眼前，他于是覺(jué)得他們就在不遠(yuǎn)的地方。
正想著該干點(diǎn)兒什么，該往哪個(gè)方向去的時(shí)候，有聲音傳來(lái)。他警覺(jué)地豎起耳朵，那是走在枯葉上的腳步聲。
坐著什么都看不見(jiàn)。起身后他才驚訝地發(fā)現(xiàn)，有個(gè)男孩背著一個(gè)包，正邁著沉重的步子往他這邊走來(lái)。
“哎！你！你是誰(shuí)？你來(lái)這兒干嗎？”亞當(dāng)大聲問(wèn)道。
“我叫托馬斯。”
“到我這兒來(lái)！”
“來(lái)了。”
等來(lái)人走近了，亞當(dāng)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是班里的一個(gè)同學(xué)。
“誰(shuí)帶你來(lái)這兒的？”他友好地問(wèn)。
“媽媽早上帶我來(lái)的，讓我等著她。然后我走了走，有點(diǎn)兒累了。”
“我媽媽也讓我等她。那我們一起等吧。”亞當(dāng)微笑著提議。
“真奇怪。”托馬斯說(shuō)。
“什么奇怪？”
“就我們兩個(gè)人在這里。”
托馬斯把背包放到地上，像大人一樣嘆了一口氣，坐下來(lái)。
“你吃過(guò)了嗎？”亞當(dāng)問(wèn)。
“還沒(méi)呢。我餓了。”
“我嘛，已經(jīng)吃過(guò)了，還喝了小溪里的水。”
托馬斯從包里拿出一個(gè)三明治，吃了起來(lái)。
托馬斯眼睛近視，在班里總是坐排。但這會(huì)兒因?yàn)榇髦喩嗝保臉幼幼兞耍雌饋?lái)不像是眼睛近視了。
“你來(lái)了好一陣子了？”
“我一大早就和媽媽過(guò)來(lái)了，當(dāng)時(shí)林子里還黑著呢。”
“那你沒(méi)有害怕？”
“沒(méi)有，我很熟悉這片森林，了解這里面的一切。”
“真是太幸運(yùn)了，讓你看見(jiàn)了我。我都開(kāi)始絕望了。”
“說(shuō)實(shí)話，我都沒(méi)認(rèn)出你來(lái)。”
“我也是，我也沒(méi)認(rèn)出你來(lái)，不過(guò)我也不是個(gè)好榜樣，非常遺憾，我眼睛近視。”
亞當(dāng)注意到他說(shuō)了“非常遺憾”，托馬斯是一個(gè)很有教養(yǎng)的男孩兒，經(jīng)常說(shuō)對(duì)不起、謝謝。因?yàn)檫@些禮節(jié)，他成為班不受歡迎的孩子之一。
“我很高興我們能在一起，孤單一人時(shí)，我覺(jué)得挺難受的。話說(shuō)回來(lái)，你媽媽說(shuō)她什么時(shí)候來(lái)接你？”托馬斯問(wèn)。
“晚上。”
“我媽媽也是，然后我們倆一起回家。”托馬斯說(shuō)，說(shuō)這些話時(shí)他感到很開(kāi)心。“她給了我太多的東西，我的包沉得像個(gè)面粉袋。”
“我媽媽也是，給了我好多東西，就跟我要出遠(yuǎn)門(mén)一樣。我這里面還差什么！繃帶、碘酒、阿司匹林、兩盒火柴，還有好些東西，都不知道是什么。”亞當(dāng)說(shuō)。
“我呢，都還不知道這包里有什么。”
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