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蒙臺梭利教育實踐經典(全4冊)
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蒙臺梭利教育實踐經典(全4冊) 版權信息
- ISBN：9787201085739
- 條形碼：9787201085739 ; 978-7-201-08573-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
蒙臺梭利教育實踐經典(全4冊) 本書特色
★16開平裝，天津人民出版社出版
★瑪利亞·蒙臺梭利是意大利著名醫生、教育家、哲學家與慈善家，以其革命性的教育哲學與兒童教育方法聞名于世
★多羅西·坎菲爾·費雪，美國著名教育改革家、社會活動家，倡導終身教育，被埃莉諾·羅斯福夫人提名為“美國*有影響力的10位女性”
★《與父母談心》，為父母和教師更好地理解蒙氏教育的理念，并對孩子更好地實施教育提供幫助
★《家庭與孩子》，提示并保護孩子內在的驚人潛能，希望協助老師和父母用嶄新的眼光來看待孩子
★《做個蒙氏好媽媽》，“蒙氏教育之母”多羅西·C·費雪向媽媽們講述真正的蒙氏教育法
★《跟孩子一起玩吧》，蒙氏教育先驅多羅西·C·費雪設計編寫的兒童經典游戲
《與父母談心：蒙臺梭利教師給父母的建議》
本書為父母和教師更好地理解蒙氏教育的理念，并對孩子更好地實施教育提供幫助。與父母深切交流談心，探討育兒中的種種問題。通過書中經典案例與育兒方法，父母和幼教工作者能更好地理解真正的蒙氏教育法，并結合生活中的親身實踐，真正運用好蒙氏教育法則，全面認識兒童的內心世界。
《家庭與孩子：教育始于孩子出生的那一刻》
本書的主要目的在于提示并保護孩子內在的驚人潛能，希望協助老師和父母用嶄新的眼光來看待孩子，將原來辛勞而無趣的工作變為享受，從壓制天性改為順應自然。我們的世界需要重建，而重建的要素之一就是教育。如果教育仍舊是沿襲舊制——僅僅是灌輸知識，我們的問題仍解決不了，這個世界便永無希望。唯有科學地深入探索人性，才可以為我們帶來救贖。教育并不是老師教什么給孩子，教育是人類個體自我實現的自然過程，不是借著說教、聽訓而獲得的，而是在環境中的體驗。
《做個蒙氏好媽媽：美國“蒙氏教育之母”的育兒經》
美國“蒙氏教育之母”多羅西·C·費雪向媽媽們講述真正的蒙氏教育法，一位普通的、由衷希望孩子更好的美國母親寫給大家共享的文字。蒙氏教育法改變和影響了全球數代孩子成長，本書便是作者對蒙氏教育理念及教具應用等方面的詳細闡述，以幫助讀者更好地理解蒙氏教育方法，并有效地應用其教育方法。
《跟孩子一起玩吧：家庭教育中的游戲經典》
“我們現在該做什么呢？”孩子們經常愛提這個問題，對于有許多事情要等待處理的大人來講，想給他們滿意的回答，有時似乎太難了。本書希望在教育孩子的過程中，這個問題可以讓孩子少提一點。孩子們會發現，無論他們在家還是在學校，在室內還是戶外，孤單一人還是和同伴在一起，他們大多數情況下可以通過本書找到回答上述問題的不同答案。書中的這些游戲也足夠他們玩了。全書對所有玩的內容進行了分類，讓大人和孩子們能在短時間內就可以找到想要的東西。父母和老師也可以在書中游戲的基礎上，做些適當改編，這當然是*好不過的了！
蒙臺梭利教育實踐經典(全4冊) 內容簡介
《與父母談心：蒙臺梭利教師給父母的建議》內容曾發表于北美蒙臺梭利協會的教育刊物上，后結輯成冊。為父母和教師更好地理解蒙氏教育的理念，并對孩子更好地實施教育提供幫助。 《與父母談心：蒙臺梭利教師給父母的建議》作者包括蒙臺梭利博士本人，以及西方一些蒙氏教育機構的老師。他們像一位教育顧問一樣，與父母深切交流談心，探討育兒中的種種問題。通過書中經典案例與育兒方法，父母和幼教工作者能更好地理解真正的蒙氏教育法，并結合生活中的親身實踐，真正運用好蒙氏教育法則，全面認識兒童的內心世界。 《家庭與孩子：教育始于孩子出生的那一刻》一書的主要目的，在于提示并保護孩子內在的驚人潛能，希望協助老師和父母用嶄新的眼光來看待孩子，將原來辛勞而無趣的工作變為享受，從壓制天性改為順應自然。 我們的世界需要重建，而重建的要素之一就是教育。如果教育仍舊是沿襲舊制——僅僅是灌輸知識，我們的問題仍解決不了，這個世界便永無希望。唯有科學地深入探索人性，才可以為我們帶來救贖。 《與父母談心：蒙臺梭利教師給父母的建議》內容曾發表于北美蒙臺梭利協會的教育刊物上，后結輯成冊。為父母和教師更好地理解蒙氏教育的理念，并對孩子更好地實施教育提供幫助。《與父母談心：蒙臺梭利教師給父母的建議》作者包括蒙臺梭利博士本人，以及西方一些蒙氏教育機構的老師。他們像一位教育顧問一樣，與父母深切交流談心，探討育兒中的種種問題。通過書中經典案例與育兒方法，父母和幼教工作者能更好地理解真正的蒙氏教育法，并結合生活中的親身實踐，真正運用好蒙氏教育法則，全面認識兒童的內心世界。《家庭與孩子：教育始于孩子出生的那一刻》一書的主要目的，在于提示并保護孩子內在的驚人潛能，希望協助老師和父母用嶄新的眼光來看待孩子，將原來辛勞而無趣的工作變為享受，從壓制天性改為順應自然。我們的世界需要重建，而重建的要素之一就是教育。如果教育仍舊是沿襲舊制——僅僅是灌輸知識，我們的問題仍解決不了，這個世界便永無希望。唯有科學地深入探索人性，才可以為我們帶來救贖。教育并不是老師教什么給孩子，教育是人類個體自我實現的自然過程，不是借著說教、聽訓而獲得的，而是在環境中的體驗。《做個蒙氏好媽媽：美國“蒙氏教育之母”的育兒經》美國“蒙氏教育之母”多羅西C費雪向媽媽們講述真正的蒙氏教育法，一位普通的、由衷希望孩子更好的美*親寫給大家共享的文字。蒙氏教育法改變和影響了全球數代孩子成長，這本《做個蒙氏好媽媽：美國“蒙氏教育之母”的育兒經》便是作者對蒙氏教育理念及教具應用等方面的詳細闡述，以幫助讀者更好地理解蒙氏教育方法，并有效地應用其教育方法。《跟孩子一起玩吧：家庭教育中的游戲經典》“我們現在該做什么呢？”孩子們經常愛提這個問題，對于有許多事情要等待處理的大人來講，想給他們滿意的回答，有時似乎太難了。我撰寫本書的目的，是希望在您教育孩子的過程中，這個問題可以讓孩子少提一點。孩子們會發現，無論他們在家還是在學校，在室內還是戶外，孤單一人還是和同伴在一起，他們大多數情況下可以通過本書找到回答上述問題的不同答案。書中的這些游戲也足夠他們玩了。全書對所有玩的內容進行了分類，讓大人和孩子們能在短時間內就可以找到想要的東西。父母和老師也可以在書中游戲的基礎上，做些適當改編，這當然是好不過的了！
蒙臺梭利教育實踐經典(全4冊) 目錄
套裝共四冊：《與父母談心：蒙臺梭利教師給父母的建議》PART 1 如何對孩子實施積極管教PART 2 賞與罰的原則PART 3 家庭中的手足情PART 4體能訓練PART 5電視與兒童PART 6飲食問題PART 7孩子的天性PART 8家居環境PART 9創造力的培養PART 10兒童的性教育 chapter 2新生兒的誕生套裝共四冊：
《與父母談心：蒙臺梭利教師給父母的建議》
PART 1 如何對孩子實施積極管教
PART 2 賞與罰的原則
PART 3 家庭中的手足情
PART 4體能訓練
PART 5電視與兒童
PART 6飲食問題PART 7孩子的天性
PART 8家居環境
PART 9創造力的培養
PART 10兒童的性教育《家庭與孩子：教育始于孩子出生的那一刻》chapter 1兒童是什么
chapter 2新生兒的誕生
chapter 3心理胚胎
chapter 4愛的導師
chapter 5新式教育
chapter 6保護好孩子心靈的火花
chapter 7讓孩子成為自己的主人
chapter 8創設適宜的兒童環境
chapter 9家庭中的兒童教育
chapter 10新時代老師
chapter 11教育的問題應首先針對成人
chapter 12教育改革必須立足于兒童
chapter 13有吸收性心靈的本質
chapter 14兒童心靈的建構
chapter 15孩子的行為能力
chapter 16教育自出生開始
chapter 17把握兒童語言的奧秘
chapter 18動作及其在教育中的地位
chapter 19模仿與活動周
chapter 20三歲孩子進入意識與記憶階段
chapter 21人類心靈的發現
chapter 22惱人的紀律問題
chapter 23家庭與學校老師應同一方向改變《做個蒙氏好媽媽：美國“蒙氏教育之母”的育兒經》
chapter 1寫給父母的話
chapter 2現代教育的缺陷
chapter 3家庭教育的曙光
chapter 4“兒童之家”的一日活動安排
chapter 5親歷“兒童之家”
chapter 6“兒童之家”的更多見聞
chapter 7蒙氏教具所蘊含的教育理念
chapter 8蒙氏教具及讀寫訓練
chapter 9蒙氏教具在家庭中的應用
chapter 10為孩子準備一套教具吧
chapter 11蒙氏教育的核心
chapter 12讓蒙氏教育思想貫穿于家庭生活之中
chapter 13教育中把握好“紀律”的本質
chapter 14與媽媽們再談紀律問題
chapter 15關于紀律與服從的核心思想
chapter 16運用蒙氏教育法的普遍難點
chapter 17蒙氏教育與一般的幼兒園教育
chapter 18兒童教育中的道德培養
chapter 19我所認識的蒙臺梭利與“兒童之家”
chapter 20蒙氏教具的訓練目的與方法
chapter 21自然課上的啟發式練習《跟孩子一起玩吧：家庭教育中的游戲經典》
chapter 1聚會中可玩的游戲
chapter 2繪畫游戲
chapter 3書寫游戲
chapter 4桌面牌類游戲
chapter5需要想、猜和做的游戲
chapter 6雨天游戲
chapter 7女孩玩的戶外游戲
chapter 8男孩玩的戶外游戲
chapter 9野餐時的游戲
chapter 10出去走走
chapter 11坐車上或候車時玩的游戲
chapter 12獨自玩耍或臥床而玩的游戲
chapter 13海濱游戲
chapter 14鄉村游戲
chapter 15小家家
chapter 16用紙板和紙張制作小家家和娃娃
chapter 17為其他人制作的玩具屋
chapter 18室內活動以及制作的物件
chapter 19制作糖果
chapter 20園 藝
chapter 21寵 物
展開全部
蒙臺梭利教育實踐經典(全4冊) 節選
蒙臺梭利教育實踐經典(全4冊) 作者簡介
瑪利亞·蒙臺梭利
意大利著名醫生、教育家、哲學家與慈善家，以其革命性的教育哲學與兒童教育方法聞名于世。如今蒙氏教育法風靡全球，僅美國就在5000多所公立和私立學校推行其教育理念和方法，全球許多國家都設有蒙臺梭利協會。蒙臺梭利于1870年8月31日出生于意大利安科納省希亞拉瓦萊鎮，6歲開始在當地接受初等教育，12歲時全家搬遷至羅馬，以讓她接受更好的教育。1890年，她進入羅馬大學醫學院，是意大利第一位女醫學博士。畢業后成為羅馬大學附屬精神病診所的助理醫生，并在婦女和兒童醫院工作。1897年，她開始系統學習教育學課程，并轉向兒童教育研究。1907年1月，她創辦了第一所“兒童之家”，系統進行教育實驗，后相繼開設其他“兒童之家”，在意大利產生了很大反響。1913年，蒙臺梭利訪問美國，受到熱烈歡迎，美國著名教育家杜威出席儀式并致詞，稱贊她為“歷史上最偉大的女教育家”。自此，蒙臺梭利教育法在美國及歐洲、亞洲盛傳開來，在全球建立了許多蒙臺梭利學校。1929年8月，國際蒙臺梭利協會成立，蒙臺梭利親自擔任主席。蒙臺梭利終身從事教育研究與實踐的同時，留下了不朽的教育經典，包括《童年的秘密》、《發現孩子》、《有吸收力的心靈》、《蒙臺梭利早期教育法》、《蒙臺梭利兒童教育手冊》、《兒童的自發成長》等。這些書被譯成近40種文字在全球出版，成為經久不衰的教育經典。1952年5月6日，蒙臺梭利于荷蘭諾德威去世，終年82歲。
多羅西·坎菲爾·費雪
美國著名教育改革家、社會活動家、暢銷書作家。她強烈支持女性權利、種族平等，并倡導終身教育。她被埃莉諾·羅斯福夫人提名為“美國最有影響力的10位女性”。多羅西·坎菲爾·費雪曾前往羅馬，追隨瑪利亞·蒙臺梭利，參觀“兒童之家”，將蒙氏教育法引入美國，引發一場兒童教育的革命。她還負責建立了美國第一套成人教育計劃。1925-1951年，她擔任“每月一書俱樂部”推薦委員會成員，培養讀者良好的閱讀品味。1911年多羅西·坎菲爾·費雪參觀了位于羅馬的“兒童之家”，留下了深刻印象，她決定將蒙氏教育法引入美國，并開始翻譯蒙氏教程與演講。“一戰”期間，她與丈夫一起來到法國，成立了一家盲文出版社，還在戰區建立了一所康復之家，受到當時美國第一夫人埃莉諾·羅斯福的高度贊揚。1958年，多羅西·坎菲爾·費雪去世，享年79歲。
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