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新世紀高等院校英語專業本科生系列教材(修訂版)綜合英語1(第二版)教師用書提供電子教案下載 版權信息
- ISBN：9787544631426
- 條形碼：9787544631426 ; 978-7-5446-3142-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新世紀高等院校英語專業本科生系列教材(修訂版)綜合英語1(第二版)教師用書提供電子教案下載 本書特色
《綜合教程》基礎階段共分四冊，顧大僖主編的《綜合教程（1教師用書第2版修訂版）》為**冊，供英語專業一年級**學期使用。每個單元由text i、text ii和相關的練習構成。建議使用本書的教師在一周的時間內完成一個單元的教學任務。 本冊所有的課文都選自**手英語資料，除原文偏長需要刪節以及個別冷僻詞語需要替換外，一律保持原文的風貌，盡*大可能給學生提供原汁原味的英語語言素材。 本冊課文內容廣泛，涉及家庭生活、倫理道德、驚險經歷、未來世界、文化教育、網絡科技、社會問題等一系列課題，使學生在學習英語的同時，擴展個人視野，提高人文素養。
新世紀高等院校英語專業本科生系列教材(修訂版)綜合英語1(第二版)教師用書提供電子教案下載 內容簡介
“新世紀高等院校英語專業本科生系列教材（修訂版）”是“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材、普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，旨在打造完整的英語專業學科體系，全面促進學生的語言技能、學科素養和創新能力的培養，必將為我國培養國際化、創新型、高素質的英語專業人才奠定堅實的基礎！系列教材涵蓋專業技能、專業知識和相關專業知識三大板塊近200余種教材，是迄今為止我國設計*合理、體系*龐大的一套英語專業教材出版體系。 權威性和先進性的體現：按照《高等學校英語專業英語教學大綱》提出的培養目標、課程設置、教學要求和教學原則精心設計，凝聚海內外英語專業教育界專家學者的智慧，反映英語專業教育、科研的*新成果； 前瞻性和創新性的結晶：基于廣泛的市場調研、詳盡的需求分析和嚴謹的科學判斷，梳理現有教程，優化教材結構，更新教學方法和手段，強化學生綜合能力的培養； 專業素質和人文素養的同步提升：專業技能、專業知識、相關專業知識的完美匹配，幫助學生打下扎實的語言基本功，增強其分析問題、解決問題的能力，提高專業素質和人文素養，使學生真正成為國際化、創新型、高素質的英語專業人才。 《綜合教程》第二版堅持**版的編寫理念和原則，保留了**版的主要內容，并作了修改和補充：替換了一些文章，對學生用書里的注釋我們作了擴充，增加了新的注釋，充實和更新了一些原有的注釋，以方便教學。修訂后的《綜合教程》能更好地滿足英語專業教學的需要，更有利于提高學生的語言水平和整體素質培養。
新世紀高等院校英語專業本科生系列教材(修訂版)綜合英語1(第二版)教師用書提供電子教案下載 目錄
unit 1 text i never say goodbye text ii the dinner partyunit 2 text i the fun they had text ii the laugherunit 3 text i whatever happened to manners? text ii an educator's moral responsibilityunit 4 text i dealing with aids text ii aids (acquired immune deficiency syndrome)unit 5 text i how to be true to yourself text ii becoming a child of nature: it's a twofold task ofparents and childrenunit 6 text i is an only child a lonely child? text ii changing roles: stay-at-home dadsunit 7 text i when lightning struck text ii dad had lost any purpose in lifeunit 8 text i my forever valentine text ii make today countunit 9 text i hollywood text ii the disney companyunit 10 text i a debt to dickens text ii the companionship of booksunit 11 text i salvation text ii the capture of kunta kinteunit 12 text i gender bias in language text ii the difference between sex and genderunit 13 text i the light of depression text ii remaining positive when facing a chronic illnessunit 14 text i five traits of the educated man text ii when does education stop?glossary
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