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陽光心旅:大學生心理健康教育 版權信息
- ISBN：9787811251197
- 條形碼：9787811251197 ; 978-7-81125-119-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
陽光心旅:大學生心理健康教育 本書特色
鄭洪利、劉國秋、李逸龍主編的《陽光心旅——大學生心理健康教育》嚴格按照教育部新近頒布的《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》(以下簡稱《要求》)編寫。編委會的老師們對《要求》進行了認真的研討，認真領會《要求》的精神實質和對教學的要求，并在此基礎上，對《要求》的內容進行了梳理和細化，使每一部分的內容既符合教學基本要求，又能結合大學生心理成長的實際需要。
陽光心旅:大學生心理健康教育 內容簡介
本書分為心理健康的基礎知識；了解自我，發展自我；提高自我心理調適能力上中下三篇。介紹了大學生心理健康導論、大學生心理咨詢、大學生常見心理困惑及應對等內容。
陽光心旅:大學生心理健康教育 目錄
上篇 心理健康的基礎知識 **章 大學生心理健康導論 一 心理活動的特點和實質 二 了解你自己的內心世界——大學生心理發展的特點 三 做一個心理健康的人——大學生心理健康的標準 四 美好人生從心開始——大學生心理健康主要因素及心理調適方法 第二章 大學生心理咨詢 一 心理咨詢的概念和功能 二 大學生心理咨詢的意義和特點 三 大學生心理咨詢的內容與類型 第三章 大學生常見心理困惑及應對 一 大學生常見的心理問題之情緒篇 二 大學生常見的心理問題之適應篇 三 大學生常見的心理問題之網絡成癮篇 四 大學生常見的心理問題之心理障礙篇 五 大學生常見的心理問題之精神障礙篇中篇 了解自我，發展自我 第四章 大學生的自我意識與培養 一 自我意識概述 二 大學生自我意識發展的特點 三 大學生自我意識的偏差及其調適 四 塑造健全的自我意識 第五章 大學生人格發展與心理健康 一 人格概述 二 大學生的人格特征 三 人格發展異常的表現與評估 四 大學生人格完善的途徑和調適方法下篇 提高自我心理調適能力 第六章 大學期間生涯規劃與能力發展 一 大學生活的特點及生涯規劃 二 大學生能力概述及發展目標 三 大學期間生涯規劃的制訂 四 學會時間管理 第七章 大學生學習心理 一 大學生學習特點與心理機制 二 大學生學習能力的培養及潛能開發 三 大學生常見的學習心理困擾及其調適 第八章 大學生情緒管理 一 情緒ABC 二 大學生情緒面面觀 三 大學生常見的不良情緒及調適 四 情緒管理三部曲 第九章 大學生人際交往 一 大學生人際交往概述 二 大學生人際交往的相關理論及影響因素 三 大學生人際交往原則及技巧 四 大學生人際交往中的交往心理障礙分析及調適 第十章 大學生性心理及戀愛心理 一 性心理的發展和大學生性心理的特點 二 大學生性心理問題及調適 三 大學生戀愛心理發展的規律特點和常見問題 四 培養健康的戀愛觀和擇偶觀 第十一章 大學生壓力管理與挫折應對 一 壓力和挫折概述 二 大學生壓力和挫折的產生與特點 三 壓力和挫折對大學生心理的影響 四 壓力管理與挫折應對 第十二章 大學生生命教育與心理危機應對 一 生命的意義 二 大學生心理危機的表現 三 大學生心理危機的預防與干預
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