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包郵 京劇老生唱腔教程
作者：常金蓮等
所屬叢書(shū)：
老年大學(xué)統(tǒng)編教材
開(kāi)本：
大16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
201
讀者評(píng)分：5分2條評(píng)論
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京劇老生唱腔教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787532876983
- 條形碼：9787532876983 ; 978-7-5328-7698-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
京劇老生唱腔教程 本書(shū)特色
常金蓮、陳德俊主編的《京劇老生唱腔教程(老年大學(xué)統(tǒng)編教材)》屬于老年大學(xué)統(tǒng)編教材中的京劇系列，我們根據(jù)老年大學(xué)京劇教學(xué)中*主要的三大內(nèi)容板塊——老生、老旦、旦角，分別編寫(xiě)了《京劇老生唱腔教程》《京劇老旦唱腔教程》和《京劇旦角唱腔教程》三冊(cè)教材，每?jī)?cè)介紹一個(gè)表演行當(dāng)或類(lèi)型。 本教材從老年大學(xué)京劇教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，按照循序漸進(jìn)、由易到難的原則編排教學(xué)內(nèi)容，力求符合老年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，幫助老年學(xué)員獲得*佳的學(xué)習(xí)效果。 本書(shū)注重知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)用性和通俗性相統(tǒng)一，既可作為老年大學(xué)京劇教學(xué)的實(shí)用教材，也可作為京劇愛(ài)好者的自學(xué)用書(shū)。
京劇老生唱腔教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《老年大學(xué)統(tǒng)編教材：京劇老生唱腔教程》從老年大學(xué)京劇教學(xué)的實(shí)際出發(fā)．按照循序漸進(jìn)、由易到難的原則編排教學(xué)內(nèi)容，力求符合老年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)．幫助老年學(xué)員獲得*佳的學(xué)習(xí)效果。 《老年大學(xué)統(tǒng)編教材：京劇老生唱腔教程》兼顧京劇知識(shí)介紹與唱段研習(xí)，分為理論篇、實(shí)踐篇和欣賞篇三個(gè)部分。理論篇主要介紹京劇藝術(shù)的表演、音樂(lè)、服飾等方面的特點(diǎn)。并分別介紹了老生、老旦和！角表演藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程．以及主要表演流派的特點(diǎn)。實(shí)踐篇和欣賞篇精選若干經(jīng)典唱段，每一個(gè)唱段按照曲譜、劇情簡(jiǎn)介、唱段分析的順序進(jìn)行編排，力求由點(diǎn)及面。幫助學(xué)員更為全面地理解、學(xué)習(xí)每一個(gè)唱段。其中實(shí)踐篇是教學(xué)的主體內(nèi)容。分別介紹各個(gè)板式的京劇唱段、難度適中、易于掌握；欣賞篇是在實(shí)踐篇基礎(chǔ)上的進(jìn)一步研習(xí)．既是實(shí)踐篇的補(bǔ)充．又可以作為欣賞和自學(xué)的內(nèi)容。 《老年大學(xué)統(tǒng)編教材：京劇老生唱腔教程》注重知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)用性和通俗性相統(tǒng)一，既可作為老年大學(xué)京劇教學(xué)的實(shí)用教材，也可作為京劇愛(ài)好者的自學(xué)用書(shū)。
京劇老生唱腔教程 目錄
**部分 理論篇
一、京劇的形成
二、京劇藝術(shù)的特點(diǎn)
三、京劇的四功五法
四、京劇的行當(dāng)
五、京劇的音樂(lè)
六、京劇的音韻
七、京劇唱腔板式介紹
八、京劇的服飾與化妝
九、京劇老生流派的發(fā)展
第二部分 實(shí)踐篇
1．兩國(guó)交鋒龍虎斗
《失街亭》諸葛亮唱段
2．將身兒來(lái)至在大街口
《三家店》秦瓊唱段
3．一馬離了西涼界
《武家坡》薛平貴唱段
4．我本是臥龍崗散淡的人
《空城計(jì)》諸葛亮唱段
5．我正在城樓觀山景
《空城計(jì)》諸葛亮唱段
6．楊延輝坐宮院自思自嘆
《坐宮》楊延輝唱段
7．昔日有個(gè)三大賢
《珠簾寨》李克用唱段
8．昨夜晚吃酒醉和衣而臥
《打漁殺家》蕭恩唱段
9．為國(guó)家哪何曾半日閑空
《洪羊洞》楊延昭唱段
10．娘子不必太烈性
《搜孤救孤》程嬰唱段
11．輔趙邦費(fèi)心機(jī)深思苦想
《將相和》藺相如唱段
12．一輪明月照窗欞
《清官冊(cè)》寇準(zhǔn)唱段
13．自那曰朝罷歸身染重病
《洪羊洞》楊延昭唱段
14．大雪飄撲人面．朔風(fēng)陣陣透骨寒
《野豬林》林沖唱段
15．提籃小賣(mài)拾煤渣
《紅燈記》李玉和唱段
16．臨行喝媽一碗酒
《紅燈記》李玉和唱段
17．祖國(guó)的好山河寸土不讓
《沙家浜》郭建光唱段
18．你待同志親如一家
《沙家浜》郭建光、沙奶奶對(duì)唱
19．穿林海跨雪原氣沖霄漢
《智取威虎山》楊子榮唱段
20．我們是工農(nóng)子弟兵
《智取威虎山》少劍波唱段
第三部分 欣賞篇
1．此時(shí)間不可鬧笑話
《淮河營(yíng)》蒯徹唱段
2．勸千歲殺字休出
《甘露寺》喬玄唱段
3．聽(tīng)他言嚇得我心驚膽怕
《捉放曹》陳宮唱段
4．店主東帶過(guò)了黃驃馬
《秦瓊賣(mài)馬》秦瓊唱段
5．小東人下學(xué)歸言必有錯(cuò)
《三娘教子》薛保唱段
6．白虎大堂奉了命
《搜孤救孤》程嬰唱段
7．聽(tīng)譙樓打初更玉兔東上
《斷臂說(shuō)書(shū)》王佐唱段
8．接過(guò)了夫人酒一樽
《清官冊(cè)》寇準(zhǔn)唱段
9．一輪明月照窗下
《捉放曹》陳宮唱段
10．一輪明月照窗前
《文昭關(guān)》伍子胥唱段
11．學(xué)天文習(xí)兵法猶如反掌
《借東風(fēng)》諸葛亮唱段
12．金烏墜玉兔升黃昏時(shí)候
《李陵碑》楊繼業(yè)唱段
13．嘆楊家秉忠心大宋扶保
《李陵碑》楊繼業(yè)唱段
14．老程嬰提筆淚難忍
《趙氏孤兒》程嬰唱段
15．千歲爺進(jìn)寒宮休要慌忙
《二進(jìn)宮》楊波唱段
16．自從退休離上海
《海港》馬洪亮唱段
參考書(shū)目
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京劇老生唱腔教程 節(jié)選
一、京劇的形成 清代康熙至乾隆統(tǒng)治時(shí)期．政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮、自統(tǒng)治者到下層平民，社會(huì)各個(gè)階層都十分注重精神娛樂(lè)和文化生活的享受。戲曲作為一種歷史悠久、觀賞性極強(qiáng)的綜合性藝術(shù)．是當(dāng)時(shí)社會(huì)*主要的娛樂(lè)形式。當(dāng)時(shí)全國(guó)的戲曲舞臺(tái)上，呈現(xiàn)出以昆腔、梆子腔、弋陽(yáng)腔、柳子腔和皮簧腔五大聲腔為主．幾十種地方戲曲和昆曲并存的繁榮局面。其中昆腔、高腔（由弋陽(yáng)腔演變而來(lái)）、梆子腔等在北京*為流行。 乾隆五十五年（1790年），為了慶祝乾隆皇帝的八十壽辰，各省戲班爭(zhēng)相進(jìn)京演出獻(xiàn)禮。正是在這種背景下．久負(fù)盛名的徽班“三慶班”在班王高朗亭的帶領(lǐng)下入京參加祝壽演出．結(jié)果一唱而紅、朝野震動(dòng)。此后諸多徽班陸續(xù)進(jìn)京，其中*受歡迎的是“三慶班”“四喜班”“春臺(tái)班”“和春班”。習(xí)慣上稱(chēng)之為“四大徽班”。“徽班”是指由徽州商人支持組建的戲曲班社，不只演出徽調(diào)或徽戲，也演出昆曲和地方戲。四大徽班的演出各具特色，曰益受到北京觀眾的歡迎，逐漸在戲曲舞臺(tái)上占據(jù)了重要的地位。 徽班進(jìn)京為京劇的形成奠定了基礎(chǔ)。1820-1832年間．大批漢戲藝人進(jìn)京．加入徽班合作演出，習(xí)慣上稱(chēng)為“徽漢合流”。漢戲又叫楚調(diào)、漢調(diào)．是流行于長(zhǎng)江、漢水流域的地方戲，以西皮和二黃兩種聲腔為主，更側(cè)重西皮。徽戲多演二黃調(diào)、高撥子、吹腔、四平調(diào)等。漢戲和徽戲在進(jìn)京之前已有密切聯(lián)系，進(jìn)京之后徽、漢合流、在劇本、聲腔、演技等方面進(jìn)一步融匯．同時(shí)吸收北京地方語(yǔ)音與腔調(diào)，融合昆曲和梆子等聲腔的長(zhǎng)處，經(jīng)過(guò)二十年左右的融合、醞釀。在1840年左右逐步形成了以西皮和二黃為主要聲腔的京劇。 二、京劇藝術(shù)的特點(diǎn) 京劇是中國(guó)戲曲藝術(shù)*典范、*完美的代表性藝術(shù)．其藝術(shù)特點(diǎn)也代表著中國(guó)戲曲藝術(shù)的整體特征。大體來(lái)說(shuō)主要有以下三千特征： 1．綜合性 京劇是一種復(fù)雜的綜合性藝術(shù)。京劇既包含著時(shí)間藝術(shù)（如音樂(lè)），又包含著空間藝術(shù)（如美術(shù)），是時(shí)間藝術(shù)和空間藝術(shù)的有機(jī)綜合。京劇不僅是包含著文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、表演、武術(shù)、雜質(zhì)、燈光音響等門(mén)類(lèi)的綜合性藝術(shù)，而且表演藝術(shù)這一項(xiàng)本身也是綜合性，包括唱、念、做、打四種表演形式。 ……
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