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學(xué)術(shù)異化的機(jī)制及其合理性思索 版權(quán)信息
- ISBN:9787802155800
- 條形碼:9787802155800 ; 978-7-80215-580-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
學(xué)術(shù)異化的機(jī)制及其合理性思索 本書(shū)特色
《學(xué)術(shù)異化的機(jī)制及其合理性思索》作者于忠海嘗試將*近幾年有關(guān)學(xué)術(shù)的思考以專(zhuān)題的形式呈現(xiàn)出來(lái),尋求更廣泛的質(zhì)疑、追問(wèn)、交流、共生。這幾個(gè)專(zhuān)題分別圍繞學(xué)術(shù)政策特色化、學(xué)術(shù)管理園藝化、學(xué)術(shù)傳承應(yīng)試化、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)計(jì)量化、學(xué)術(shù)腐敗制度化等來(lái)展開(kāi),其中有些專(zhuān)題會(huì)以不同的面目在不同的章節(jié)出現(xiàn),意在強(qiáng)調(diào)這些問(wèn)題的嚴(yán)重性。具體論述每方面時(shí),包括異化的表現(xiàn)、異化產(chǎn)生的機(jī)制、異化的合理性批判三部分。
學(xué)術(shù)異化的機(jī)制及其合理性思索 內(nèi)容簡(jiǎn)介
學(xué)術(shù)異化突出表現(xiàn)就是學(xué)術(shù)目的工具化學(xué)術(shù)成果資本化,學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)科層化,學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)計(jì)量化,學(xué)術(shù)傳承應(yīng)試化,學(xué)術(shù)管理園藝化,學(xué)術(shù)觀念意識(shí)形態(tài)化等。作者結(jié)合此類(lèi)觀象進(jìn)行了思索!秾W(xué)術(shù)異化的機(jī)制及其合理性思索》是教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)化基金項(xiàng)目(大學(xué)學(xué)術(shù)異化的制度根源與對(duì)策研究)。
學(xué)術(shù)異化的機(jī)制及其合理性思索 目錄
學(xué)術(shù)政策特色化
馬克思主義的獨(dú)特地位和角色
等級(jí)化的學(xué)術(shù)政策
另類(lèi)的學(xué)術(shù)政策
學(xué)術(shù)政策是如何被異化的
學(xué)術(shù)政策異化的合理性反思
學(xué)術(shù)管理園藝化
學(xué)術(shù)管理文本的實(shí)證考察
大學(xué)功能演變視角下的管理主體變遷
現(xiàn)代園藝教育觀
學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力博弈
學(xué)術(shù)行政管理與研究者專(zhuān)業(yè)自治
學(xué)術(shù)傳承應(yīng)試化
研究生入學(xué)考試的統(tǒng)一性
……
學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)計(jì)量化
學(xué)術(shù)腐敗制度化
結(jié)語(yǔ)
學(xué)術(shù)異化的機(jī)制及其合理性思索 作者簡(jiǎn)介
于忠海,1967年生,山東寧津人,江蘇大學(xué)教師教育學(xué)院教授,教育學(xué)博士,主要從事教育哲學(xué)、教師教育和高等教育研究與教學(xué)。
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