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語言教學中的個體自由 版權信息
- ISBN:9787544629003
- 條形碼:9787544629003 ; 978-7-5446-2900-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
語言教學中的個體自由 本書特色
本書為“牛津應用語言學叢書”之一。本書審視了語言教學過程中教師、學生的角色以及教育專家提出的各種教學方法,從語言學、心理學、哲學等方面分析了語言教學中的學生需求,試圖回答如何在課堂中做到交流通暢這一問題。
語言教學中的個體自由 內容簡介
“牛津應用語言學叢書”以語言教學為中心,強調理論與實踐相結合,重視實用性和可操作性,開展跨學科和多學科的研究,全面反映了當今國際應用語言學研究的學術水平和新的研究成果。 叢書的作者大都是從事“英語作為第二語言教學”的資深教授以及從事應用語言學或相關學科研究的高級研究人員,例如:H·G·威多森是倫敦大學教育學院的對外英語教授;世界級大師H·H·斯特恩曾擔任安大略教育研究學院現代語言中心主任,是加拿大卓越的教學法專家之一;R·埃利斯是美國費城坦普爾大學教育學院教授,長期從事作為第二語言的英語教學和研究工作;J·辛克萊是英國伯明翰大學的現代英語教授,以一直致力于建立和改進COBUILD語料庫而聞名于世。
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