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高效政府與干部執行力提升 版權信息
- ISBN：9787506061667
- 條形碼：9787506061667 ; 978-7-5060-6166-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高效政府與干部執行力提升 本書特色
執行力是廉潔高效政府的生命，也是提高執政能力的重要內容。在新的歷史條件下，建設廉潔高效的服務型政府成為解決經濟社會發展中諸多矛盾和問題的迫切要求，成為推動行政管理體制改革、深化其他領域改革的重要前提，也是社會各界和廣大人民群眾的強烈愿望。政府的效能與干部的執行力，事關經濟社會發展的大局，事關千百萬群眾的利益，事關政府和干部的形象。 《高效政府與干部執行力提升》緊密圍繞黨的十八大提出建設廉潔高效、人民滿意的服務型政府的新要求，以簡潔易懂的語言，輔以翔實的資料和生動的案例，分析了當前建設高效政府存在的主要問題，系統介紹了建設高效政府的具體內容，詳細講解了建設高效政府的核心——提升干部執行力，是各級政府機關和領導干部建設高效政府和提升執行力的學習培訓教材。
高效政府與干部執行力提升 內容簡介
近平總書記在2012年12月9日的講話中指出，“實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談誤國，實干興邦。”認真貫徹習近平總書記關于狠抓落實的要求，切實解決好政府工作中存在的執行不力問題，不但是我們建設高效政府的關鍵，對于推動“十二五”時期經濟社會發展目標任務的實現，對于鞏固黨的執政地位、確保國家長治久安，更具有決定性的意義。面對新形勢新任務，中國政府必須正確定位，適應現階段中國經濟、社會的發展需要，借鑒先進國家的經驗，采取優化的趕超戰略，跳躍式地前進，盡快建立既能適應國內經濟體制又能應對國際市場競爭需要的高效政府。《高效政府與干部執行力提升》以簡潔易懂的語言，輔以詳實的資料和生動的案例，介紹了高效政府的具體內容，分析了當前我國建設高效政府所遇到的困境，并對建設高效政府中的核心環節——執行力建設問題進行了詳細講解，有助于讀者了解我國高效政府建設現狀，加強自身執行力建設。
高效政府與干部執行力提升 目錄
**章 理解高效政府奠定理論基礎
一、什么是高效政府
（一）高效率
（二）高效益
（三）重視公平
（四）結構科學合理
（五）具備科學的績效評估體系
二、高效政府的特征
（一）突出公共性的價值取向
（二）迅速回應公眾訴求
（三）廉潔奉公
（四）依法行政
（五）對人民高度負責
第二章 了解低效現狀正視自身問題
一、中國政府低效的現實表現
（一）政府職能部門龐大，運轉成本高
（二）缺乏綜合科學決策系統
（三）存在權力尋租現象
二、造成中國政府低效的原因
（一）行政體制改革還面臨很多困難
（二）職能不清
（三）職責不明
（四）地方保護
（五）部門利益
（六）形式主義
第三章 打造高效政府加強執行力建設
一、中國建立高效政府的重要意義
（一）完善社會主義市場經濟體制的關鍵
（二）構建和諧社會的需要
（三）建設節約型社會，踐行科學發展觀的需要
二、打造高效政府必須進行執行力建設
（一）執行力是執政能力建設的關鍵
（二）執行力是落實政策的關鍵
（三）執行力是提高政府公信力的關鍵
第四章 提高自身認識正視執行問題
一、什么是執行力
（一）執行力的內涵
（二）執行力的構成
二、執行不力的表現
（一）機械執行
（二）粗暴執行
（三）選擇執行
（四）象征執行
（五）附加執行
（六）替代執行
（七）隨意執行
第五章 分析執行原因挖掘不力憂患
一、傳統負面行政文化的影響
（一）官本位文化
（二）官僚主義
（三）形式主義
（四）人情關系
（五）安于現狀
二、干部自身素質的影響
（一）政治覺悟不高
（二）片面政績觀
（三）科學文化素養較差
三、政府績效管理存在缺陷
（一）績效管理呈現“自上而下”的特征
（二）績效評估缺乏公眾參與
（三）績效評估隨意性較大
（四）績效評估體系不科學
（五）評估重結果，輕過程
四、行政問責制度存在缺陷
（一）問責主體有限
（二）問責對象難確定、不全面
（三）問責情形不統一
（四）問責方式不科學
（五）問責程序不規范
第六章 提升執行文化培育執行氛圍
一、繼承和弘揚我國傳統行政文化
（一）“天人合一”
（二）以身作則、大公無私
（三）民本思想
二、加強法治文化建設
（一）制度層面上應是良法善治
（二）政府結構具備權力制約模式
（三）社會治理遵循理性規則
（四）保障公民的基本權利
（五）社會主體具有自覺的規則意識
（六）具備法治思維
（七）法治需要本土化
（八）法治的理念需要與時俱進
三、培育責任文化
（一）深化責任理念宣傳，構建核心價值觀
（二）完善責任體系，強化管理規范行為
（三）堅持以人為本思想，營造和諧工作氛圍
第七章 提高干部素質奠定執行基礎
一、深化人事制度改革
二、優化干部培養選拔機制
三、培養宗旨意識
四、加強日常學習
（一）轉變思想，充分認識學習的重要性
（二）要培養興趣，不斷增強學習的主動性
（三）要講究方法，切實提高學習的實效性
五、創造干部培養的外部環境
第八章 完善績效管理提升執行品質
一、加強法制化建設
（一）完善績效管理立法
（二）明確政府績效監督職責
（三）堅持實體與程序并重
二、發展電子政務
三、完善信息公開
四、擴大公眾參與
第九章 完善行政問責促進執行實效
一、完善問責主體
（一）共產黨是多元問責主體的領導核心
（二）完善行政問責制要發揮人大問責的樞紐作用
（三）司法審查是多元問責主體的法律屏障
（四）積極探索民主黨派問責的有效機制
（五）社會團體和新聞媒體是多元問責主體的社會力量
（六）保障和維護公民參與問責的機制
二、確立行政問責的對象
（一）由選任產生的行政領導成員
（二）由委任產生的行政領導成員
三、規定行政問責的范圍
四、規范問責程序和完善問責形式
五、規范行政問責的救濟制度
（一）健全行政救濟制度
（二）完善被問責干部的后續安排
六、做好行政問責的配套工作
（一）完善行政問責制的配套制度建設
（二）推行政務公開
（三）加強行政問責文化建設
……
展開全部
高效政府與干部執行力提升 作者簡介
傅思明，中央黨校政法教授、博士生導師，中國民生研究院特約研究員。北京大學法學博士，中國人民大學法學博士后。憲法專家，國家公務員考試測評組專家，國務院國資委研究中心特邀專家，清華大學、北京大學MPA（公共管理碩士）特聘教授。主要社會兼職：國務院行政審批制度改革工作專家咨詢組成員，北京市政府立法工作法律專家委員會委員，中國人民大學行政法治研究中心研究員，深圳大學港澳基本法研究中心學術委員會委員，北京市憲法研究會副會長，北京市立法研究會副會長。出版《香港特別行政區基本法通論》、《中國司法審查制度》、《中國依法行政的理論與實踐》等專著，發表論文100余篇。 李文鵬，中央黨校研究生。主要研究方向為法社會學，主要參與編寫的著作有：知識產權出版社出版的《突發事件應對法與政府危機管理》，中央黨校出版社出版的《依法行政百問百答》等五本圖書。主要發表的學術著作有：在《天津行政學院學報》上發表的《關于我國公用征收立法的思考》，在《學習論壇》上發表的《弱勢群體權益保障的立法思考》，在《環境保護》上發表的《“河長制”需要公眾監督》，在《改革開放30年與我國公法學的發展研討會論文集》上發表的《論我國公民基本權利的憲法保障——三十年的回顧與展望》等十余篇。
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