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新民藝設計 版權信息
- ISBN：9787301218907
- 條形碼：9787301218907 ; 978-7-301-21890-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新民藝設計 本書特色
《21世紀全國高等院校藝術與設計系列叢書：新民藝設計》以中國民族、民間傳統文化藝術圖形作為元素，在此基礎上“再造想象”、“二次原創”組構符合現代審美需求的新的圖形，并結合現代設計加以恰當的運用，這也是“新民藝設計”的基本思想。《21世紀全國高等院校藝術與設計系列叢書：新民藝設計》主要分三個部分。**部分講敘中國傳統圖形元素及其造型方法、裝飾風格，以及與現代圖形設計的比較。第二部分作為重點，講敘“新民藝設計”的再創造原理和創造方法。第三部分是實例介紹和分析新民藝設計課程訓練的作品。《21世紀全國高等院校藝術與設計系列叢書：新民藝設計》是一本較為系統地講述從民藝考察、元素提取到基本造型與設計應用的具有教學性質的教材。 《21世紀全國高等院校藝術與設計系列叢書：新民藝設計》適用于藝術設計類專業的本科生、研究生及從事設計專業人員的學習與閱讀。
新民藝設計 內容簡介
本書內容包括中國傳統裝飾圖形的造型手法與藝術風格、藝術考察與圖形元素的拮取、新民藝圖形的基本創造方法、傳統圖形元素在現代設計中應用等5部分內容。本書分別講敘中國傳統圖形元素及其造型方法、裝飾風格，以及與現代圖形設計的比較；重點論述了“新民族藝術設計”的再創造原理和創造方法，并通過實例介紹和分析新民族藝術設計課程訓練的作品。本書著重培養學生的動手能力和分析實踐能力。
新民藝設計 目錄
**章 概論
一、關于“新民藝設計”的界定
二、關于中國傳統圖形及造物形態的基本屬性
三、中國傳統圖形及造物形態分類列舉
四、傳統圖形與現代圖形的比較
五、現代圖形的基本特征
第二章 中國傳統圖形及其造型特征
**節 中國傳統圖形的造型特征
一、象征性
二、抽象概括性
三、整形觀念與儷偶之相
四、平面感與平視體
五、裝飾藝術性
第二節 中國傳統圖形的裝飾表現風格及其色彩
一、傳統圖形的裝飾表現風格
二、中國傳統色彩的審美特征
第三節 民藝教學知識拓展
一、建議開設民藝設計配套課程
二、拓展訓練教學內容——“臨摹與仿造設計”
第三章 民藝考察與圖形元素選取
**節 民藝考察的目的和內容
一、藝術考察的目的
二、藝術考察內容和舉要
三、藝術素材整理與考察報告
四、關于民藝考察教學方法的幾點建議
第二節 圖形元素選取與塑造
一、元素的含義與功能
二、圖形元素塑造的意義
三、圖形元素的發現和選取
第四章 新民藝圖形的創新原則與創新方法
**節 民族傳統圖形創新的基本原則
一、融匯與貫通
二、巧用與開新
三、再造想象、二次原創
第二節 民族傳統圖形創新的基本方法
一、提煉概括
二、變異修飾
三、打散再構
四、借形開新
五、承色異彩
六、異形同構
七、轉換拓展
第五章 新民藝設計與創造
**節 新民藝設計的特質與發展方向
一、立足于民族文化，服務于現代產業
“設計傳統”與“文化創意”的當代價值
第二節 新民藝設計教學的選題
第三節 新民藝設計教學訓練形式
第四節 新民藝設計教學案例解析
一、臉譜戲紋
二、敦煌精彩
三、民族神韻
四、鄉味十足
五、藍白青花
六、漢字創意
七、異文同構
八、成語新解
九、系統設計
第六章 民族文化元素在現代設計中的應用
**節 挖掘地方資源，提升現代產品的文化品質
第二節 民族文化元素在現代設計中的應用形式
第三節 民族文化元素應用的基本原則
第四節 民族文化元素應用案例解析
參考文獻
展開全部
新民藝設計 作者簡介
尋勝蘭，1946年生于湖南省瀏陽縣。江南大學設計學院視覺傳達設計系教授（曾任教研室主任）；碩士生導師、院學術委員會委員；浙江萬里學院藝術設計與建筑學院（特聘教授）。1970年畢業于中央工藝美術學院染織美術系；1987-1988年獲國家教委公費留學于日本筑波大學藝術研究科；1973-2009年任職于江南大學設計學院視覺傳達設計系。主要擔任包裝設計和書籍設計教學和傳統藝術設計研究教學，長期從事傳統工藝美術繼承與創新的教育研究工作。專著《新民族圖形》-書于2003年獲江蘇省精品教材獎。主要著作有《包裝設計》1998年由黑龍江美術出版社出版；《新民族圖形》2003年由中國建筑工業出版社出版；《源與流——傳統文化與現代設計》2007年由江蘇美術出版社出版；《新民族圖形》第二部2009年由中國建筑工業出版社出版；《圖形設計基礎》合著2009年由高等教育出版社出版。 彭琬玲，1983年生于江蘇省無錫市。2006年至今廈門大學嘉庚學院藝術設計系教師；2006年畢業于江南大學設計學院視覺傳達設計系；2012年獲廈門大學藝術學院藝術碩士；2012年在荷蘭阿姆斯特丹皇家藝術學院研修交流。
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