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詞典使用與英語詞匯學習-中國英語專業學生使用雙解詞典之實證研究 版權信息
- ISBN：9787561544785
- 條形碼：9787561544785 ; 978-7-5615-4478-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
詞典使用與英語詞匯學習-中國英語專業學生使用雙解詞典之實證研究 本書特色
《詞典使用與英語詞匯學習--中國英語專業學生使用雙解詞典之實證研究》作者陳玉仍從詞典用戶的視角出發，結合英語詞匯學習，對前人極少涉及的雙解學習詞典的使用情況進行了系統的深入的實證研究，這對國內英語詞匯教學、詞典使用教學和詞典編纂實踐具有重要的指導意義。作者對學習詞典使用、學習詞典用戶和詞典用戶教育等方面的探討之所以顯得可貴，是因為這些方面均為傳統辭書理論研究的薄弱點和空白點，需要大家進行深入的研究。因此，該書提供的這些方面的研究成果可供大家借鑒，可以作為引玉之磚。此外，該書附錄內容也十分有價值，例如調查問卷樣本、詞匯水平測試樣卷、詞典類型與詞匯習得樣卷、詞典查閱與詞匯練習樣卷等。
詞典使用與英語詞匯學習-中國英語專業學生使用雙解詞典之實證研究 內容簡介
《詞典使用與英語詞匯學習--中國英語專業學生使用雙解詞典之實證研究》作者陳玉仍從詞典用戶的視角出發，結合英語詞匯學習，對前人極少涉及的雙解學習詞典的使用情況進行了系統的深入的實證研究，這對國內英語詞匯教學、詞典使用教學和詞典編纂實踐具有重要的指導意義。作者對學習詞典使用、學習詞典用戶和詞典用戶教育等方面的探討之所以顯得可貴，是因為這些方面均為傳統辭書理論研究的薄弱點和空白點，需要大家進行深入的研究。因此，該書提供的這些方面的研究成果可供大家借鑒，可以作為引玉之磚。此外，該書附錄內容也十分有價值，例如調查問卷樣本、詞匯水平測試樣卷、詞典類型與詞匯習得樣卷、詞典查閱與詞匯練習樣卷等。
詞典使用與英語詞匯學習-中國英語專業學生使用雙解詞典之實證研究 目錄
chapter 1
introduction
1.1 rationale behind blds
1.2 motivations for the research
1.2. 1 the popularity of blds with tertiary-level chinese efl students
1.2.2 the research gap in empirical bld studies in mainland china
1.2. 3 the rise of electronic dictionaries
1.3 role of dictionary use in l2 vocabulary learning
1.3. 1 dictionary use as a strategy of l2 vocabulary learning
1.3.2 the dictionary and l2 vocabulary learning
1.3.3 dictionary use: intentional or incidental learning
1.4 aims of the research
1.5 organization of this book
chapter 2
an overview of bilingualized dictionaries
introduction
1.1 rationale behind blds
1.2 motivations for the research
1.2. 1 the popularity of blds with tertiary-level chinese efl students
1.2.2 the research gap in empirical bld studies in mainland china
1.2. 3 the rise of electronic dictionaries
1.3 role of dictionary use in l2 vocabulary learning
1.3. 1 dictionary use as a strategy of l2 vocabulary learning
1.3.2 the dictionary and l2 vocabulary learning
1.3.3 dictionary use: intentional or incidental learning
1.4 aims of the research
1.5 organization of this book
chapter 2
an overview of bilingualized dictionaries
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