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美國小學語文-第二冊-中英文雙語版 版權信息
- ISBN：9787512705258
- 條形碼：9787512705258 ; 978-7-5127-0525-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
美國小學語文-第二冊-中英文雙語版 本書特色
原版美語教材 美音原音領讀（贈光盤） 中英文對照=每天15分鐘，讓孩子在家輕松上正宗美國小學。
(美音原音領讀試聽文件下載鏈接http://canglangcl.com/ )
讀原汁原味的美國教材，學原汁原味的美國英語！
中國**套系統引進胡西方小學教材，這是一套原汁原味的美式英語書，它來自美國本土，曾在很長一段時間內被固定為美國小學生的語文教材。單看后兩冊內容，對于我們的小學生而言，它或許有些高不可攀了，但是，整套書看下來是從**冊開始循序漸進，在不知不覺中很自然地達到這樣的高度的。因此，我相信只要包括小學生在內的英語初學者，從**冊開始，循著全書的脈絡一步步走下去，必定會達到它*終所設定的目標。因為這是一套經過嚴格篩選和實踐檢驗過的具有科學性的教材。
第二冊內容是孩子的**本識字書，是孩子邁向那浩瀚的知識海洋的躑躅而欣然的**步。全書洋溢著歡快、輕松與友愛的基調，滿是對大自然花鳥魚蟲的呵護與關愛。書中處處可見上帝之愛的點點靈光，讓這星星之火燎原于孩子們的內心世界，讓一點點閃爍的微光生根發芽，茁壯成長。
本教程的宗旨是建立一套完整的初級課程——一系列可以被重復使用的、專門針對初學者的初級閱讀短篇
美國小學語文-第二冊-中英文雙語版 內容簡介
本冊作者非常同情初學者既要記憶已學過的單詞又要學習新單詞的負擔，但單詞的學習仍然是必要的，因此，在適量引進新單詞的基礎上，以簡單句子、對話等為手段編織一些短小有趣的故事，旨在讓兒童學會友愛互助，熱愛自然，為后續的學習做*佳的準備。同時，根據孩子們喜歡新奇事物的特點，本冊也穿插了一些類似于歌謠的故事性詩歌，以期對孩子們給以精神上的熏陶，并逐漸培養他們的接受能力。課后穿插一些復習和練習。
整本內容仍然保持著教材的開放性，便于教授引導者的發揮。
美國小學語文-第二冊-中英文雙語版 目錄
good morning, little elsie
早上好啊，小艾爾西1
see my doll?s funny carriage
看我洋娃娃的拖板，多好玩4
mamma took us to the woods last saturday
上個星期六媽媽帶我們去樹林玩了7
i am a bobolink
我是一只食米鳥11
we have been to the woods
我們去過樹林了13
just look at these bees
快看這些蜜蜂呀16
a bee comes from an egg
蜜蜂是由蟲卵變成的18
marion was playing in the garden one day
早上好啊，小艾爾西1
see my doll?s funny carriage
看我洋娃娃的拖板，多好玩4
mamma took us to the woods last saturday
上個星期六媽媽帶我們去樹林玩了7
i am a bobolink
我是一只食米鳥11
we have been to the woods
我們去過樹林了13
just look at these bees
快看這些蜜蜂呀16
a bee comes from an egg
蜜蜂是由蟲卵變成的18
marion was playing in the garden one day
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美國小學語文-第二冊-中英文雙語版 相關資料
閱讀美國小學傳世經典教材
感受西方文化教育獨特魅力！語言學習從文化入手
這是一套原汁原味的美式英語書，它來自美國本土，曾在很長一段時間內被固定為美國小學生的語文教材。單看后兩冊內容，對于我們的小學生而言，它或許有些高不可攀了，但是，整套書看下來是從第一冊開始循序漸進，在不知不覺中很自然地達到這樣的高度的。因此，我相信只要包括小學生在內的英語初學者，從第一冊開始，循著全書的脈絡一步步走下去，必定會達到它最終所設定的目標。因為這是一套經過嚴格篩選和實踐檢驗過的具有科學性的教材。
在全球地球村化的背景下，國人的英語學習更加要緊，這樣一套美國本土的教材，不僅為我們學習正宗強勢語言提供了捷徑，更讓我們熟悉了美國文化，借鑒了美國人的思維方式，一舉兩得，事半功倍
美國小學語文-第二冊-中英文雙語版 作者簡介
塞娃阿（
1860—1920），出身于一個教師和作家的家庭。父親是新教牧師曾在加拿大管理一個牧區，并開辦了一所女子學校和一份叫做Le
semeur
Canada的報紙。塞娃阿深受父親的影響，她18歲就讀于師范學校，并接受了系統而嚴格的教師素質訓練。19世紀80年代她成為美國馬薩諸塞州劍橋市一所小學的一名教師，豐富的文學知識和家庭的影響，再加上在師范學校的系統訓練，都使塞娃阿在傳道授業中游刃有余。她不喜歡像其他教師一樣，用當時既定俗成的教學資料，而是喜歡獨出機杼，創造自己想要的東西，因此她一方面努力工作，另一方面積極地投入到教材的編寫中。從1886年開始，塞娃阿陸續出版了這套影響深遠的“少兒/兒童讀本”系列，它當時的暢銷，使塞娃阿成為美國歷史上第一位有如此成就的女性。
商品評論(5條)
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